文具作文600字

文具作文600字（优秀）

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的文具作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

文具作文600字 篇1

　　从幼儿园到现在，我拥有许许多多的文具盒。有用铁皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的笔袋。但是我最爱的还是要数我8岁生日时候妈妈送给我的多功能文具盒。

　　这个文具盒呈长方形，长24厘米，宽8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量虽然差不多，但是功能更加齐全了。它整体色是蓝色，让人感到清爽大方。

　　文具盒的盒盖郑重，有衣服很美丽的图画。上面有一只调皮的小狗，还是一直米老鼠。这只小狗张大着嘴巴正哈哈大笑，他的左边有一个正在生气的老奶奶，小狗好像用石头砸坏了老奶奶的.窗户，老奶奶好像生气地说：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你。”那只米老鼠敞开着坏了的笑脸，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友给他讲有趣的笑话了，米老鼠的头顶上有一行小小的英文，意思是：“勤奋的人，一个星期有7天；懒惰的人，一个星期有7个明天。

　　人文具盒不光外表漂亮，而且内部构造新颖，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一个红色的按钮，按一下这个文具盒就打开了，映入眼帘的是一大堆比。文具盒内部分为三大层。第一层可以用来放笔、放橡皮、放修正带等等。第二层当然就是“工具箱”了，帮助你学习的东西一应俱全，有指南针、计算器、秒表、卷笔刀，如果你带着这个文具盒迷失了方向，可以通过指南针来找到正确的方向，如果有一道数学难题使你摸不清头脑，可以通过计算器来为你解决问题，如果你的铅笔写断了，就可以用卷笔刀来削尖笔芯。第三层可以放玩具，随便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。

　　这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了，陪我学会了写作文，陪我学会了简便运算，陪我学会了说英语。文具盒，我爱你！

文具作文600字 篇2

　　每当看到桌子上的文具盒，我脑海里就会浮现出和朋友离别时的情景……

　　文具盒是朋友和我临别时送给我的，它是我和朋友的感情纽带。蓝色的盒身上绣了一个美丽的乐佩公主，她微笑着与我招手，好像要走出来与我对话，代替朋友来与我聊天说笑。文具盒香香的，像是公主喷了香水。她金黄色的头发好像长长的丝带，衬托着她粉嫩的白里透红的脸蛋，美丽极了。花儿在她身边争奇斗艳，蝴蝶在她身边翩翩起舞，更凸显出了她高贵的气质。文具盒一侧的珍珠拉链正好落在她头上，仿佛一个美丽、闪闪发光的发饰。她躺在书包里晃晃悠悠地唱催眠曲，唱得珍珠拉链“呲呲”地打呼噜。

　　忽然，一丝光明照亮了黑暗，还有“嘶嘶”的说话声，原来是铅笔盒打开了。我拿笔时原来这么热闹呀！一层的铅笔、钢笔、圆珠笔紧挨着躺在那里，它们都是我写字的好帮手。二层放着橡皮，它硬朗的身子圆鼓鼓的，像极了一个小男孩儿，喜欢在文具盒里滚来滚去。光明让每支笔都欢喜不已，“乒乓”的.声音仿佛在说：“太好了，太好了！我们自由了，大家快冲出这黑暗的牢笼吧！”“嘶”的一声，我拉上了拉链，光明又消失不见，文具盒关上了。笔们只能在文具盒里待着了。每当我把文具盒放进书包，都能感受到它沉甸甸的重量，总能让我想起朋友对我深深的祝福。

　　“哗啦哗啦”，文具盒里一阵热闹，为什么呢？看，穿着黄色连衣裙的铅笔小姐踏着黑色高跟鞋走过来了，自信地说：“我从一年级就开始陪主人，主人现在已经五年级了，可还是对我宠爱有加，经常把我拿在手里把玩！”钢笔不服气，身上黑色的西服套装这时显得表情更加严肃，说：“哼，主人现在最爱用我写字，我才重要！”文具盒压低了声音，冷静地说：“你们不要争了，团结就是力量！忍一时海阔天空，让一分水蓝海清，你们都要和睦相处，我们才是一个美好的大家庭啊！”

　　朋友的深厚友谊，就像这个文具盒每天陪伴我学习、成长，给我带来乐趣，我永远会把她记在心里。

文具作文600字 篇3

　　一天，文具家族的成员们要去旅行。

　　中性笔一大早就起来了，他喝了一大杯“水”。他出发了，他来到了颐和园。首先进入眼帘的是长着奇花异草的长廊，这条长廊长的像一条蛇。然后，中性笔登上了万寿山，他一伸手，好像可以摸到云朵。中性笔下了万寿山，就来到了昆明湖。昆明湖平静得像一面镜子，绿的像一颗绿宝石。中性笔来到了十七孔桥，“桥柱子上的小狮子真萌啊！”中性笔说。中性笔到了湖中的小岛，在上面玩的很开心。

　　修正带在家吃了一晚“面条”，就出发了，修正带要去东北大森林。修正带来到了东北大森林，他看见了小鹿、黑熊、蚂蚁、蜜蜂……他还和它们一起玩捉迷藏、木头人、老鹰捉小鸡。修正带玩得很开心，他说下次他还来。

　　尺子在修自己的飞行器，他要飞到海市蜃楼，飞行器修好后，就出发了，尺子一到海市蜃楼就“哇”的一声叫起来，尺子看到了错落有致的城市和波涛澎湃的水面连成一线，若隐若现，当海市蜃楼消失时，尺子还照了一张相，留作纪念。

　　铅笔整理了一下“头发”就出发了，他要去威尼斯。他来到了威尼斯，坐了一次小艇，这让他很开心，铅笔跟着小孩们和保姆一起去外面玩，这几天铅笔也融入了威尼斯的人们，他非常的开心高兴，他走时把威尼斯的奇特建筑一一照下，等回去作纪念。

　　橡皮虽然最后一个走，但她是一个嬛嬛淑女，应该做好自己的“造型”，做好“造型”后，橡皮就出发了。她来到了美丽的`水乡，水乡的人们都很热情勤劳，农民给橡皮做了非常好吃的大餐。橡皮不想让自己吃的像一个球，就没吃太多。那的孩子们都给她讲他们在学校里的趣事，橡皮给孩子们讲她在文具学校的故事：她是文具学校的校花，什么活动都有她，她在文具学校可是名誉很高的，文具学校的大部分学生都在暗恋她……小朋友们个个开怀大笑。

文具作文600字 篇4

　　“呼噜噜，呼噜噜。”我被吵醒了。

　　我揉了揉眼睛，发现自己在文具盒里躺着呢，旁边全是睡着了的铅笔、尺子、橡皮……我瞬间清醒。刚想逃离这个文具盒，一照镜子，却发现自己成了一块小狗模样的橡皮，摸着全身上下用橡皮做成的毛，雪白雪白的，身体和腿脚下面竟然还有一个用来插铅笔的缺口，我竟然自己一个人根本走不了。

　　我连忙叫醒身旁的一支铅笔：“铅笔哥！铅笔哥！快醒醒！”我推了推他。他迷迷糊糊地醒了过来，发现自己竟然在文具盒里，很是吃惊：“啊！我怎么在文具盒里？”我听了听声音，有点熟悉，“这不是我的同桌吗？其它文具是不是也是人变的呢？”我连忙推了推其它文具，其他三个毫无反应，我便把他们放下了。我和同桌想着如何逃离这奇怪的`文具盒，突然从门外传来了脚步声，我们马上照着普通文具的样子躺着，紧闭双眼。脚步声越来越近，伴随着重重的呼吸声，我们大气都不敢喘一下。

　　只听他关上了门，“砰”的一声躺在了床上，关了灯，没多久就听到他那轻轻地呼噜声。我和同桌继续小声商量着，终于有了一个办法：两个人就一起往上推隔板，然后扶着边框跳出来逃走。我们使出了吃奶的力气向上推，原本力大无比我我们，此时竟然如此弱小，费了好大的劲，我们才把第一层的隔板给搬开了，拖着疲倦的身体离开诡异的文具盒。

　　我们得救了。真险啊！

　　我们赶紧逃离了小孩的房间。不过眼下又有一个难题，往哪走？我的脑子里突然出现了两个声音。一个声音说：“留在原地吧！边休息边想办法，反正那小孩也不会追过来，在原地想方法很好。”另一个声音说：“切！逃往家里更好，逃到家里多安全啊！”“不行，逃到家里也许会被人误以为是普通铅笔或是妖怪，被扔掉的！”“哼！”

　　第一个声音战胜了第二个声音。于是我们呆在原地休息，太阳刚出来，一道光洒在我们的身上，一阵晕眩，我和同桌便被传送回了自己床上，并变回了人形。

　　这个夜晚真奇妙的啊！我背上书包，像往常一样唱着歌上学去了。