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教师作文600字

时间:2024-02-02 09:22:08 600字 我要投稿
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教师作文600字4篇【精】

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的教师作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

教师作文600字4篇【精】

教师作文600字 篇1

  太阳高高的悬挂在天上,照耀着我们生活,而老师就像天上的太阳,在讲台上,在知识的天地,照耀着我们成长。

  老师们的工作很辛苦,起早贪黑的。一个班的学生有很多,总会有那么几个烦心的,有些同学不听老师的话,有些同学调皮捣蛋,但老师们还是细心的、认真的、负责任的教育我们。我的老师!谢谢您们!

  老师,我想对您说:"我是个不怎么会表达感情的人。我对老师的那种爱戴我不知从何说起。其实,我小时候进入学前班读书时,我就有了当一位老师的理想,我想将来也不会改变。"老师,我想再次说:"谢谢您们!"

  沙老师,我想对您说:"二年级的时候,我的笔画不是很好,可是自从三年级进入您这个班,我的笔画渐渐有好转,我想这就是您影响我们的'结果吧。还有就是上次您的喉咙病痛了,但您还是坚持着给我们上课。而您每天放学后还要去输液。"沙老师,谢谢您,您教我学会了人要有一种无私奉献的精神。

  我的另一个老师李老师,我想对您说:"李老师,虽然您平时在上课时有点凶巴巴的,但是您下课时的和蔼可亲又使我们更喜欢您。您下课时,我感觉您又像我们的朋友一样。还有昨天教师节,您来上课进教室前,同学们把门关上,等您来了,同学们把门打开,把金粉和彩纸片一下子像撒花一样向您撒去,您此时的脸上充满了笑容,使我们的心里乐开了花。"李老师谢谢您给了我们美丽笑容。

  我永远不会忘记这个名称――老师。

教师作文600字 篇2

  自从踏进校门的那一天,“老师”这一称谓就和我们密不可分,无奈的是我们班换班主任老师一事,不过给我带来许多第一次的这位“牛人”,就是我们现在的班主任兼语文老师----牛老师!

  她没有长着三头六臂的身躯,也没有刀枪不入的本领,甚至长得娇小玲珑,一身很时尚的着装显得十分精神。她说起话来温文尔雅、轻声细语!初次感觉牛老师没有其他老师那样严厉、那样苛刻,别看她平时一副和蔼可亲的样子,但是在上课的时候还是很严厉的。你瞧,今天吴同学没完成作业,王同学没带作业本,赵同学上课不认真听课、做小动作......她都照样惩罚,毫不留情!

  因为有您:我们班也“牛气冲天”了一回,第一次在期末统考中,班级的平均成绩突飞猛进,终于摆脱了倒数第一的厄运!难道是因为她姓“牛”,着实让同学和家长们刮目相看!

  因为有您:我的语文成绩也有了很大的提高,上学期语文第一、三单元测试拿下第一,老师奖励了两本漂亮的笔记本;当期中考试再次拿下第一时,老师又奖励了一本课外书;这奖励不仅仅包含了老师对我的认可,更是一种莫大的鼓励!

  因为有您:去年语文统考,由于紧张加上粗心大意,结果第一次“马失前蹄”,看着八十几分的成绩就有一种莫名的`心痛,牛老师并没有责怪我反而安慰我:“没关系,估计是紧张吧!题目没有看清!一次没有考好没关系的,不要难过……”

  还是因为有您:当得知我患上“假性近视”看黑板模糊的时候,牛老师赶紧帮我调换了座位,亲切的叮嘱我要保护眼睛……

  在这个属于您的节日里,我不得不对您说:“牛老师,因为有您,我爱上了语文;因为有您,我有了小小的成绩;在这个特殊的日子里,祝您节日快乐!”

教师作文600字 篇3

  教师,一个多么神圣的职业!

  假如我是一位人民教师,我将抛开陈旧的教学方法,去努力让学生喜欢语文:我要引导学生在课堂上畅所欲言、各抒己见;我要在学生中开朗诵会、演讲会、辩论会......

  假如我是一位人民教师,我不会让我的学生整天钻到书堆里,我要带领他们去领悟大自然,让他们迈开矫健的步,伐去攀登科学知识的高峰;让他们用智慧的钥匙去开启科学宝库的大门。

  春天,我们来到姹紫嫣红的花园里,去闻花的芳香,去抚摸软绵绵的草......我们要在每一处都留下欢乐的笑声;当然,我们还要走入夏天。夏天来了,我们穿着短袖短裤,光着脚丫漫步在沙滩上,一边捡贝壳,一边猜谜语,这样可以放松大脑、提高智力。夏天后,我们还要去孝敬秋婆婆。秋婆婆来了,我们要去观察红叶似火的枫树,观察枫树的叶子,我们还要去和农民们享受丰收的喜悦,并将粮食帮他们运到家,我们再走......哦,对了!我们还要去果园,去看那捧着肚皮哈哈大笑的`梨儿,去看那羞得脸都红了的苹果姑娘和石榴小姐......当然,我们不知是观赏,还要去吃上一口。我想,我们每个人都会笑的合不拢嘴,我们还会带回去一点,让学校的领导、老师们都尝个鲜儿;转眼间,冬来了,他披着白纱衣,当然纱衣会时薄时厚,不是散发着冷气,但我们不害怕他、不经常呆在温室里,而失去领悟他那独具一格、与众不同的美,玩雪球、打雪仗、堆雪人......我们被沐浴在银装素裹的世界之中。我要让他们在欢笑中获得知识,在快乐中获益匪浅......

  这些假如毕竟是今天的遐想,明天再向我召唤,我愿为我的梦想去追求、去奋斗......

教师作文600字 篇4

  我很希望自己能够成为一名光荣的老师,成为社会做出大贡献。我看着老师可以站在教室前给我们传播知识的模样,给我们照亮前方的道路,常常感到自豪。我看着老师带着鼓励和支持的微笑时,我就下定决心以后要做一名好老师。

  我还记得,小时候我是害怕在众人面前讲话的,更别提当一名光荣伟大的老师。但吴老师给了我这样一次历练的机会,我就这样实现了我的教师梦。那天,考试成绩出来了,全班只有我是满分,吴老师于是让我给全班同学讲试卷,但是我从来没有过在讲台上讲题的经历,我紧张的看着同学们渴求知识的面容和老师支持的微笑,我突然不感到紧张和害怕讲台和黑板了,因为这里充满着老师的汗水和传授智慧的源头。那时,当我站在讲台上的那个瞬间,我觉得自己离做老师的梦想又近了一步。看着他台下同学们大大小小的头,我磕磕绊绊的开始讲课了。我打开卷子,询问同学们把不会做的题目总结出来,我听着同学们一个个报出自己不会做的题目写在黑板上,我耐心的指出同学们错误的地方或者是易错的知识点。老师在一旁给我加油打气说:“课代表的讲解很详细,请大家认真听讲,不要开小差。”我明白老师的用心后,不急不慢的讲完了试卷。讲解完试卷后,老师代头给我鼓掌,听着同学们和老师的掌声,我觉得自己成功了。后来只要是有空,老师都会让我给大家讲课,经过这么多次的`训练,我不再害怕上讲台的恐惧和紧张感。后来才知道,是老师想出来帮我战胜恐惧的方法。我心中很是感动。谢谢您吴老师。

  看着吴老师每天夜里批改作业时的背影,是多么无私;看着吴老师每天监督我们学习的眼睛,是多么负责;所以我决定以后要做像吴老师那样的好老师,成为校园里辛勤的蜜蜂,给每一位同学带去知识和教诲。

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