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改变的作文600字

时间:2024-01-13 14:41:26 600字 我要投稿
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改变的作文600字(集合3篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的改变的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

改变的作文600字(集合3篇)

改变的作文600字 篇1

  这天清早起床后,走到餐桌前,我看见妈妈早已摆在桌上的早餐,唉!又是牛奶鸡蛋和豆浆馒头,我不禁皱起眉,嘟囔道:“怎么早餐还是这些啊,我快吃腻了!”

  奶奶听见了,叹口气说:“唉,现在的小孩呀,真是身在福中不知福啊,我小时候家里都很穷,大家都省吃俭用,而且那时的人口多,家里的状况就很不景气。我记得以前啊,我的早餐除了咸菜,萝卜干还是咸菜,萝卜干,不过亏了母亲一手腌制咸菜的好手艺,使我尝到再简单的食物也有那独特的美味啊!有时还真想念母亲那诱人,生脆的咸菜,虽然这是一种很粗陋的食物,但还是能让人口水垂涎三尺!”

  奶奶刚说完,爸爸就立马接过话题,说“没错啊,当我还在县一中读书时,大部分的同学都是寄宿生,很多同学会到食堂打来稀粥,配上一点自家的菜当自己的早餐,有时也会有人带一些豆干,咸蛋,熟花生等东西来与其他人分享,而我自己所带的菜肴便是咸菜,萝卜干居多,但我还是吃的津津有味,因母亲有一手好手艺而自豪。”

  话音刚落,妈妈便接上了:“是啊,那时家里不是很富裕,我参加了工作之后,家许条件也有了很大的改观,早餐虽然也是稀粥咸菜,但母亲有时也会炒盘青菜肉丝或煎几个荷包蛋来满足我挑剔的味蕾,日子虽然有点苦,却很幸福啊!现在的孩子,有多少吃过父辈祖辈那样的苦?没有肉就不吃饭,不合口味就挑三拣四,不给买麦当劳肯德基就又哭又闹,就连这丰富的早餐还嫌不合胃口……”

  我听了他们三人的'话,心里有点被针扎的感觉,鼻子也酸酸的,我羞愧的低下了头,我明白:爸爸,妈妈和奶奶给我上了人生中重要的一课!

  我不禁感慨:“改革开放四十年,这四十年以来翻天覆地的变化可真大啊!这早餐的变化,在酸甜苦辣咸五味之中已浸泡了多时。不少的甘甜,不少的涩苦,但他永远标志这中华民族的进步和发展,在不久的以后,还会有更多的变化。我相信,新时代的中国,不止是早餐的变化,还有许多生活中的变化,这正是改革开放以来祖国的强大!”

改变的作文600字 篇2

  许多孩子因交不起学费不得不退学,“十一五”后,数千个孩子重新背上书包,走向校园。《建设幸福中国》之中记载许许多多动人的故事… …

  有一个小男孩,他的名字叫作张磊,小张磊出生在城厢北关村的一个贫困的家庭里。几年以后,小张磊的爸爸不幸在一场车祸中去世,他的妈妈又患了癌症,几乎花光了他家所有的`积蓄。他只能退学,可是当他找老师退学时,老师却说:“一个姓刘的叔叔帮你交了学费。”接着,小张磊不断收到刘叔叔寄来的生活费。小张磊一直在寻打那位刘叔叔。直到有一天,他得知是一位在莱阳市交警大队的一位老交警——刘宗先!

  小张磊激动万分,热泪早已在眼眶中打转,他说:“刘伯伯,可找着您了,谢谢你给我交了好几年学费。等我长大后,一定报答你… …”

  “十一五”使我们的社会改变了,贫困孩子的命运改变了,也涌现出无数社会各界好心人无私的奉献。

  我们是一群衣食无忧的孩子,但仍然对学习不理不睬,有的同学甚至厌学,而对那此贫困孩子们来说,读书是多么奢侈,他们多么渴望读书啊!

  我们是多么不懂得珍惜,少年,是读书最好的时期,就怕“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”啊!我想到这儿,一种说不出的感觉在我心中流动。我决定:以后一定要好好读书,好好珍惜黑发少年时期,学好本领回报社会!

  现在我们国家实现免费义务教育,开设绿色通道,不知道圆了多少莘莘学子的梦想,满足了多少贫困山区孩子想要读书的愿望。

  “十一五”后,不单单实现免费义务教育、还提高了基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房等等,这一切都源自建设“幸福中国”。

  在人民大会堂中,一个鲜亮的词成为我们心中的永恒,那就是——“幸福中国”!

改变的作文600字 篇3

  人生在世会遇到形形色色的人,有好人,有坏人,有小人等,当然有的人会改变我们,我就遇到了,而这个人离我很近……我小时候,总是认为老师只是会喜欢聪明的孩子,学习成绩好的学生。

  记得有人说,一年十二个月,老师领十三个月的工资,虽不知道为什么,但这让我感觉很不公平,打心底里讨厌老师,也打心眼里不好好学习。自从我上初中后,我就不这么看了。可以说是我的命好,也可以说是老天对我的眷顾,让我遇到了一个好老师。他长着一张圆圆的脸蛋,鼻梁上架着一副不知度数为多少的黑边框眼镜。有一双大手,可能是长期用粉笔写字的缘故,看起来有些粗糙。他总是带着一副让人感觉很亲切的笑容,他的教育理念就是人人耳熟能详但很多人做不到的――因材施教、量体裁衣。他总是一个问题问两个同学,如果是难题,就先让好学生做一遍,再让成绩有待提高的学生重复一遍。要使简单的问题就直接让成绩不太好的学生回答,如果不会就要请问“师傅”(成绩好的学生),这让我喜欢学习了。我这一喜欢学习不要紧,我有了个重大的发现,发现原来我是很聪明的。小时候是班内的倒数第一,而现在在班里是班内前三十。

  回到家,给爸爸妈妈说了我的进步,爸爸可到好,来了一句:“班里就三十个学生吧!”这句话让我倍感伤心,却激发了我的学习意愿。哼,小瞧我,骑驴看唱本,走着瞧。从此,我经常向他请教问题,虽然有的问题对于其他同学可能很简单,但老师从来不烦。就这样,我从一个厌学,看见课本就能睡着的人,进入到喜欢学、爱学的境界,成为看到课本就两眼放光的.学生。是他的因材施教“叫”醒了我,是他的诲人不倦帮助了我,是他让我不在懵懂,让我改变了对老师的看法。

  人生在世会遇到很多人,但遇到一个可以引领你去追逐梦想的人却很少,而我就遇到了一个这么好的老师,他就是我的语文老师――召召老师。他,就是那个改变我的人。

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