传递作文600字

传递作文600字[合集]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的传递作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

传递作文600字 篇1

　　当这个世界被邪恶、恐怖所笼罩时，请不要相信他会走向灭亡。请你静下自己的那颗善良的心，提一盏明灯在黑暗中前行，照亮自己，也温暖他人。让自己那颗爱心，永远的传递下去，不要让他熄灭。想多米诺骨牌一样，想时光一样，让他以迅雷不及掩耳盗铃之势一样点亮整个世界。

　　传递爱心，如同核的传播速度一般。

　　从前，有一个落入粪坑的孩子被一个农夫救起。孩子的父亲为了报答他的恩情，决心资助农夫的孩子上学。再后来，农夫的孩子用他发明的青霉素救了那个孩子一命，那个孩子就是英国首相丘吉尔。时光流到了“二战”期间，法西斯势力横行无比，一心称霸世界，实行法西斯专政。在欧洲，丘吉尔带领着英国军队成功的遏制了德国法西斯侵略欧洲的'步伐，延缓了战争的爆发。拯救了欧洲人民，让他们免受苦难。你看，世界的因果就是这么的奇妙，农夫的一个无心的善举，就这样辐射开来。

　　传递爱心，每一个人都在行动。

　　社会的和谐稳定，需要我们每一个人都参与。播撒一片爱心，就会收获一场春雨。一个人的力量是微不足道的，只有我们每一个人都奉献一点点爱心，世界就会变成美好的人间。人生在世，伸出自己的援助之手，去帮助那些穷困潦倒、连吃喝都得不到保障的人们。我们每一人都是萤火虫，在炎炎夏日凉快的夜晚，我们会在那里飞来飞去，传播自己的爱心，点亮每一处角落，让世界不再黑暗，让她光明起来，让爱心的符号充满人间。

　　当这个世界变得光明、透明、真情时，请不要停下自己的脚步，请不要让光明之火熄灭。让他传递，永久的传递下去。让这个世界处处都跳动着爱心的音符，让世界谱成的曲子永不会消逝。

　　我相信，爱心永存。

　　我坚信，天使尚在。

传递作文600字 篇2

　　万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息，情感在传递中越来越丰富。爱在人与人之间传递，每个人都感到温暖在心底。每个人这辈子都会做很多好事，每一件好事都会以不同的形式传递下去。

　　记得，还是我小学的时候……

　　“孩子们快回班，上课啦!”一阵柔润的声音从耳边飘过，原来是付老师让我们赶快回班。这时，我的好朋友强被一个不引人注目的管子绊倒了，他下意识用双手撑着地，好像就快流血了，他没忍住眼泪，哭了出来。我见状赶快飞奔到他面前，用并不强壮的、使不上力的胳膊吃力地扶起他，背上他，以最快的速度把他送进医务室。他很感谢我，我也很开心。乐于助人的美好在我和他的小小心田中萌生了。

　　那之后的一天中午，强的.好朋友峰在楼层里不小心把精心打好的饭菜撒了一地，峰还是柔弱的小心灵，受不了这份突发状况，一屁股坐在地上哭了起来。强见状，三步并作两步，跑去帮忙，把他扶起来，并和他聊了起来。峰的脸上又浮现出可爱的笑容。就这样，我的朋友，我朋友的朋友，都变得坚强和乐于助人了。

　　这之后的那年冬天，付老师带着我们在操场上结冰的地方一起玩儿，就在我洋洋得意发现自己会新动作时，却狠狠地摔在地上。因为姿势难看，摔得又重，在同班同学的哄笑声中，我又痛又难堪，一时站不起来，强和峰忽然跑过来，把我扶起。虽然站在冰面上，但是我的心像炭火一样暖。他们曾经是内向的男生，在我们相处的过程中，友谊在传递，爱在传递，正能量在传递。忘记了疼痛，我和他们一起，笑得很开心。

　　感情会传递，哪怕是微不足道的善意，也许会给别人带来很大的改变!

　　家人之间是这样，我和我的朋友们是这样，人和人之间，都应该是这样。

　　不要怕吃亏，不要嫌事小，只要人人多付出一点善意和温暖，社会就会变成阳光、快乐的心灵家园!

传递作文600字 篇3

　　夏令营的生活让我们在玩中学到农村小朋友的一些玩游戏的技巧。20xx年7月4日上午，阳光明媚，我们在小鸟的欢乐歌唱声中，“智慧传递”——运泥鳅的活动正式拉开了帷幕。

　　运泥鳅的规则是第一个人用手把泥鳅捉起，运到对面脸盆，再把泥鳅放进去，然后快速跑回来，拍一下下一个同学的背就这样一个一个的传递下去，哪一队先运完泥鳅，哪一队就是胜利者。

　　“预备……跑！”宋老师兴奋地发了令，同学们拼命地往前跑，宋老师不时拍着手说：“快！快！快！”同学们跑得越来越快，马上就要轮到四年级了，我与几个同学为了不掉泥鳅，跑到四年级的比赛场地上看抓泥鳅的方法。只见抓泥鳅一点儿都不容易，怪不得王老师常常对班级里没做好作业就回家的同学比喻成“泥鳅”。如果捉泥鳅非常难，那么运泥鳅不就比登天还难吗？不过我与一些同学认真看了他们捉泥鳅的方法，如果你只抓泥鳅的'身子与尾巴，那泥鳅在半路上肯定会脱手，如果抓它的身子与头，就可以顺利地完成任务。不一会儿，就轮到我们五年级上场了。

　　只听一声令下，我们第一号俞振宙向前飞奔，不料脱手了，唉！第一个人就落后了，我们失去了信心，不过后几个同学还好。轮到胡若愚时，虽然路上没掉，可他偏偏在脸盆旁边脱了手，一下子，大家的心又悬了起来，我把双手的手心放在地上磨了磨，听说这样，泥鳅可以被我们更牢地抓住呢！终于轮到我了，我在脸盆里左摸右捞，我的心越慌泥鳅就越难捉。终于一条泥鳅在我手中停住了，我猛地抓起，刚好在我前面的那个人在我背上一拍，我快速跑了起来，到对面脸盆时，我朝里面一仍，泥鳅乖乖地跑了进去，我又马上跑回来，拍一下下一个同学的背……

　　一个有意义的活动，让我们在夏令营中充实并快乐着自己。

传递作文600字 篇4

　　把温暖传递给万物，把光明传递给万物，又把光明传递给月亮；月亮在黑暗中把自己的一丝光明传递给万物；文人又把对月亮的赞美。感叹传递给作品里，作品把它的含义传递给人们；人们又把自己的感受传递出去……

　　我们每个人注定都要传递一样东西；传递自己的烦恼给同伴，让自己的心里舒坦一下；传递痛苦给家人，让家人分担自己的`痛苦，传递希望给别人，让灰心的他重新点燃希望……

　　我一直在想，我也传递过这么多的喜怒哀乐，可是，哪一种，哪一样才是我真正应该传递的呢？我苦思苦想，也理不出个头绪来。过后，我以为我只会把不应该的事物传递出去，对此，我由怀疑变成了深信。

　　直到突然的那一次对话，我发现了我这个想法一直都是错误的，我原来是可以传递给别人我最应该传递的事。

　　那是六年级的第一学期上学的一天，课间活动时；我们班的一位女同学雅莉因和一位男同学海天闹不和，最后动起了手，雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭声连天，一群女生过来安慰她，可是她不理好人心，哭了个不停。最后连那群当好人的女生们都没了办法。

　　等大家散了以后，我转过身去（她坐在我后面）微笑地悄悄对她说：“这么点事都闹不和，同学啊，你认为你还是三岁小孩不懂事呢？我们都六年级了，等到毕业考过了，我们都要各奔东西，在一起的时间不多了，那么，你说，为何不珍惜现在的时光呢”？

　　事情过后，她偷偷地找我，对我说：“那次你说的我也想明白了，我今后一定会按照‘大人’您说的做。”

　　传递微笑，让别人也享受微笑。

传递作文600字 篇5

　　我们的数学老师姓宋，是个男老师，高个子。但是，他最有趣的地方还是眼睛，因为他的眼睛永远是“一条线”。

　　他是新来的老师，以前一直是女老师教我们所以一直从心里无法接受他。因为这，他时常惹来一些不好听的话。最早是一些像“这老师真够可以的呀，闭着眼讲课，神功啊”之类的。后来由于时间的推移不好听的话在逐渐减少但是还是存在。

　　但是有一件事让我们变得格外的尊敬他佩服他了。

　　那天是星期四，他为了我们的学习在每周四另加了一节数学辅导课。可是那天他的嗓子不舒服，明显看出说话声音变小了，大概是天气突然变冷有点感冒吧。可是，令我们没有想到的是他依然坚持着给我们上课，并且一节没有落（la)，还另找了一节课给我们将昨天的考卷。这一天他一共上了六节课，（还有别的班的）每一节课他还是讲的像以前一样非常认真。上课时听到他咳嗽的声音，我们也为他有几分担心了老师还行吗？其实最让我们感动的.地方还是他上课的时候一口水也没喝。

　　我们下课后还是像往常扎成一堆聊天，这次我们谈论的不是节日也不是新闻了，而是老师怎么样了。从那节课起，大家对老师的看法都变了，每一个人看他的眼神中都充满了感激与敬佩。结果第二天他病倒了班主任说：“你们宋老师发高烧了，来不了了”煞那间我感到了老师对我们的关心对我们的爱。从那天起，每天都有几个人去办公室看看老师有没有来。在老师看来，我们就是从不懂事的小毛孩子变成了董事的大孩子了。其实这都是我们因该做的，只不过以前没做过罢了。

　　从这件事中我体会到了人间的真情，老师就是那个温暖的传送者只可惜我们不懂得怎样把温暖结果。我们不要抱怨身边的感动太少，爱太少。其实一个不起眼的小举动就能给别人带来一份爱的感觉，一个小细节就能给他人带来一份温暖的感受，让我们一起驾驶着我们的爱之船前进吧！

传递作文600字 篇6

　　微笑是一种力量，可以使忧郁的人重获信心；微笑是一份真情，可以使受伤的人不再伤心；微笑是一个路标，可以使迷惘的人找到方向。

　　微笑是最美的语言

　　刚升入初中时，第一次踏入这个陌生的校园，走进这个陌生的班级，看见那些陌生的人，我不禁感到惶恐，不安和紧张。下课后，同学们都围在一起嬉戏打闹，而我却把头深深地埋进课本里。这时她出现了，她微笑着对我说：“嗨！你来帮我讲下这道题好吗？”我迟疑了一下，然后感激地朝她笑了笑。她成了我初中三年最好的朋友。

　　向别人传递微笑，这可能会将他从困境中解救出来，也可能让你收获一份友谊。

　　微笑是人生的调味品

　　去年暑假期间，我和同学一起坐公交车去图书馆看书。那天天气很热，车里没有空调，打开窗户吹进来的都是热浪。车里没有人说话，每个人脸上都露着不耐烦。我们正在谈论学校里的'趣事，说着说着，就会时不时笑几声，旁边有个阿姨抱着一个两三岁的小男孩，正是牙牙学语的年纪，他听见我们在笑，也跟着我们笑起来。我们便过去逗他玩，他说话口齿还不是很清楚，每说一句话，我们都会笑半天，他也会跟着笑起来，车里的人看到这一幕，脸上都出现了淡淡的微笑，车里的气氛也不那么严肃了，似乎空气都变凉爽了。

　　向别人传递微笑吧，可能你会因此获得一天的好心情，别人也会因此永远记着有一天，有一个人改变了他一天的心情。

　　向别人传递微笑吧，不仅仅是微笑，还有真情、善良、宽容……

　　向世界传递正能量，这个地球自然会变得更加美好！

传递作文600字 篇7

　　太阳升起，小鸟鸣叫，风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦，树的欢乐，都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐，在马路上锻炼着，汽车的车鸣，自行车的铃声……早晨一切都从夜间苏醒了，将快乐传遍世界。

　　假如有人问我：“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅是玩耍，也不是整天把脸绷得紧紧地学习，而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是：上课时活泼、有趣，有欢乐的笑声，但不那么吵。

　　学习本属于快乐，但不知什么时候，被孩子们踢到了负担一边，但我的学习是快乐的。

　　刘老师架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但她有时候却非常幽默，有时逗得大家哄堂大笑。一次，她让我们写一个小练笔，我常常把头埋得很低写字，她走过来帮我改正了，她走后，我又不知不觉变回了原来的样子，“看啊！桌子上面有香水，有人正在专心致志地埋头闻呢！”同学们被这句比方逗得哈哈大笑，全然没有以往那学习的紧张严肃的.气氛。同学们都指着我笑，我既紧张又脸红，好像有一块大石悬在空中，马上要掉下来似的。老师终于提问了，我们正在努力思考，有个同学索性把头低到了桌子下面，想避开老师的提问，刘老师边看边风趣地说：“你们看，原来我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢！”我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来，同学们也笑了，班里好像一个快乐的海洋，我们这一条条小鱼正在兴情的遨游呢！

　　刘老师把“快乐”传递给了我们每一个人，让我们学会怎样去“快乐”。窗外小鸟又在枝头鸣叫，把这份快乐，又传递给更远的地方。成长的快乐作文语文给我带来了快乐作文

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