幽默作文600字

时间：2024-01-05 18:22:38 600字我要投稿

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幽默作文600字[常用4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的幽默作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幽默作文600字[常用4篇]

幽默作文600字篇1

　　在这六年的时间中，有无数个教过我的老师，而我认为的好老师是六年级的语文老师——张老师。他在开课的一周中，给我留下了很深的印象。

　　“叮铃铃”上课铃打响了，只见我们帅气的张老师挺着啤酒肚，一步一步的像一只企鹅一样一摇一摆地走了进来，一边走还一边对我大喊道：“各位小姐姐、小哥哥们你们好！我是帅气而又风度翩翩的.张涛张老师。”说完还用左手握拳抵着额头，逗得我们哈哈大笑，还有的人都已经笑的流眼泪了。这时张老师已神不知鬼不觉的“飘”到了讲台上，装作正经地宣布：“好了，别笑了！打开课本把第一课读一遍。”我们这才好不容易安静下来，捧起语文书，和大家一起读了起来：“我们爱你啊！中国……”突然，只听老师一个海豚音：“停！”把我们都吓得愣住了，只见张老师用力的拍了两下桌子，自己痛的哇哇大叫，又把我们逗得是哈哈大笑，这时，老师摆了摆手说：“都别笑，最后一句话应该是：啊，我们爱你中国！”他一边念，一边做着夸张的动作，后来他又将整篇文章读了一遍，只见他把嘴巴张的大的好像可以把一个鸡蛋塞进去，眼睛时不时的看向远方，双手不停的向天空扬去，读到龙井茶的清香时，他居然把自己的茶叶拿了出来，放在鼻子前深深的闻了一下，接着又忍不住喝了一口茶，眼睛轱辘一转，还真像一个孩子偷吃东西后，害怕别人看出破绽的样子。这样一来，张老师立刻将课堂枯燥的气氛带动的热闹起来了。这节课就在张老师夸张的动作和我们的欢声笑语中结束了。

　　张老师就是这样的幽默，他把不喜欢语文课的同学都带动的爱上了语文课，这就是我心目的好老师——张老师。

幽默作文600字篇2

　　我们班的幽默奇葩：他就是“幽默编剧”。有一次，他在值日时，不小心把水洒在了我的作业本上，我很生气，把头扭向一边。

　　他笑眯眯地眯着一条缝似的`眼睛在冲我笑。“哦！Sorry！对不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！对不起！我没贬低你的意思。原谅我吧！”嘿！看他还挺诚实，那我就大人不记小人过，勉强原谅他吧。“有一个蛋特别倒霉，他叫什么；倒（导）蛋。”什么意思啊，我怎么听不懂啊。“一个小孩出去旅游，他的爷爷交给个他一个任务：在旅游期间要学会三句话，否则就再也不让他去旅游了。

　　小孩听了就走了。小孩住的宾馆正在盖新房，突然听到：砖塌了，快跑啊！小孩学会了这句话。第二天他要去卖肉，在屠宰场听到了，屠夫杀猪的声音：公猪母猪哪里跑！小孩学会了这句话。在商店门口，一个小孩在哭，他爷爷说：再吵爷爷不给你买糖吃。小孩学会了这句话。回到家，他看到到爷爷便说：砖塌了快逃啊！他的爸妈都逃了，小孩大喊：公猪母猪哪里跑！爷爷听了很生气，吵他。

　　小孩又说：再吵爷爷不给你买糖吃。”初一:刘岑“幽默编剧”是我的左同桌杜开创，他天生幽默细胞就比较活跃。“杜开创你很烦啊，你不打算给我道歉啊！”正在我准备原谅他时！！！“我作业给你抄抄。”我只是让他道歉，我没说抄他作业，他也不搞清楚我们俩在干什么，于是拉开了以下“战幕”：“我给你讲几个笑话，你原谅我吧：”笑话开始了：他只好再讲一个笑话了：同学们都大笑起来，包括我。我原谅了他。

幽默作文600字篇3

　　现代生活，谁都离不开手机，而手机最需要的是充电宝；我的同学——蒋睿琳就拥有一个“充电宝”的外号。充满幽默细胞的她，随时都能让我充满快乐和能量。

　　蒋睿琳有一张精巧的小圆脸，一双亮晶晶的眼睛闪烁着快乐的光芒。她个子高挑，身材纤细，整天一副笑嘻嘻的表情。开朗乐观的.她，是一个天生的“乐天派”。

　　有一次，季老师让同学们中午写作文，可我却一点也不想写，就提议中午与蒋睿琳一起回教室。蒋睿琳一听，立刻咧开嘴笑了，跳得比谁都高，接着，她笔直站立，左手紧握餐巾纸，右手高举过头顶，敬了一个标准的队礼，一边兴奋地叫道：“好！”一边睁大眼睛，做了一个有趣的鬼脸。看着蒋睿琳诙谐的举止，我忍俊不禁，“噗嗤”一声笑了，蒋睿琳趁机一把拉起我的手，快活地说：“姚声涵，我们一起回教室写作文吧！”我们手拉手肩并肩走在路上，我听见树叶在风中沙沙作响，好像也在伴我们欢笑。

　　还有一次，跳完长绳，疲惫不堪的我站着休息，觉得很无聊。这时蒋睿琳蹦蹦跳跳地走了过来，一边摇头晃脑地绕着我走了一圈，一边故作惊讶地自言自语：“咦，姚声涵站得这么直，肯定是变成了机器人！那么，让我来把她打开！”说完，她就俯下身子，伸出手指，假装按下了按钮，念念有词地发出信号：“姚声涵机器人，请笑一笑！”我早已发现了蒋睿琳，心想：既然她把我当成机器人，我就假装自己没电了吧！我照样笔直地站着，蒋睿琳疑惑地问：“怎么没反应？肯定是我按错按钮了！”她又在我的肩膀上轻轻一按，可我还是忍着笑，牢牢地站着一动不动。蒋睿琳眼睛滴溜一转，恍然大悟：“姚声涵机器人肯定没电了，我来充电吧！”一语未了，她开始在我背上东戳西戳地找“插座”，我的背上被弄得痒痒的，忍不住转过头“哈哈”一阵大笑，我的疲倦随之一扫而空。

　　蒋睿琳就像一个名副其实的幽默充电宝，她的风趣和体贴让我时刻元气满满，让我的疲乏和烦恼一扫而空，让我的校园生活充满欢声笑语！

幽默作文600字篇4

　　他第一次把头伸进我们的教室是在下课时间，他微笑着看着同学们打闹，聊天，他对自己的衣着不是很讲究，导致有的同学看到他以为他是学生。

　　上课铃响了，当他夹着一本地理书，走上讲台时，我们才知道换了地理老师，而他就是我们的新老师，他很胖，戴着眼镜，看上去不是很严肃，他给我的第一印象就是这个老师应该很好相处，而他也确实如此，让我没有想到的是他还很幽默，他的第一节课让我印象很深。

　　“同学们，我教你们时间真得不长，就到这学期结束吧。”他放下地理书笑着说，“啊！”同学们异口同声的喊了出来。“好了，我们开始上课。”他转过身去，在黑板上写着什么，同学们看着这位幽默的新老师也有很多想法，不由得在底下私自“交流”起来，他转过身来，手放在胸口，笑了笑，敲着讲台，待同学们安静下来后，他说：“那个，同学们，你们可以不把我放在眼里，但至少要把我放在心里是吧！”一听这话，教室里立即笑翻了天。他拍了拍手说：“好了，上课认真点，“据说”地理也是一门学课啊。”同学们刚刚喘过气，又开始大笑起来。在笑声中，不知不觉一节课下了。同学们也都有一个共同的感受，那就是“以后上地理课会很开心。”

　　他跟我们说他的目标是打造和谐课堂，他不太注重礼节形式，他也不会要求我们背书，但同学们都记住他讲的知识点，他教学最大的.特点就是他喜欢举例子，他会通过我们身边的一些实例，来让我们理解。他能从可持续发展扯到哥本哈根会议的“牛放屁”，从交通运输谈到建湖的发展，从城市发展讲述上海的繁华……生动形象的事例，再加上他幽默的语言，每次都能让我们在笑声中理解。他上课不怎么翻书，一些重要的知识点，在哪一册，哪一页他都记得清清楚楚，这一点让我很佩服。

　　他很胖，戴着一副老式眼镜，一件衬衫，一条牛仔裤，一双球鞋，就是他的正常装扮，他是我们的老师，也是我们的朋友。

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