有趣的作文600字

实用的有趣的作文600字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的有趣的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的作文600字 篇1

　　今天，我们学校举行了一个“读书义卖活动”，活动的内容是：六年级同学从家中带书来办一个跳蚤市场，价钱不得超过原价的时间是周一下午班会课，卖书所得的钱当做班费。

　　我们班所有的人一共分成了7组。到了班会课的时候，我们搬了几套桌椅来到了楼下，并把书全部都放到了桌子上面，然后，我们就开始叫卖。

　　由于我不是“看摊”的人，所以，我便和几个朋友一起去买书。我们先在这边看了看，又跑去那边瞧了瞧。却总是找不到想要的书，这时，我看到了一个“摊位”旁有很多的人，便凑过去看了看，发现那里的书都很便宜，《查理九世》、《冒险小虎队》等书有很多。在这个时候，我看见了一堆《儿童文学》上面标价是八元钱。我十分奇怪：“其他的`书都那么便宜，怎么这个《儿童文学》这么贵？”突然，一个同学插了进来，指着《儿童文学》说：“我要买这个。”“一共八元钱。”卖书的同学说。那个同学给了钱以后，一下把那8本书都拿走了。“啊？这一堆书才8元呀？”我问。“对呀！”那卖书的同学说。“这么便宜！早知道我就买了。”我后悔的想。这时，我突然想起俞孟说他想买一本《查理九世》，于是，我便过去找他了。

　　不一会儿，我便找到了他，对他说：“俞孟，那里有好多《查理九世》，快去买呀！”“那要多少钱呢？我昨天忘找我妈妈要买书的钱了，现在身上只有五元。”俞孟十分沮丧地说。“好巧哦，那里的《查理九世》就是5元一本。”我对俞孟说。俞孟一下就开心了起来，说：“真的吗？快带我去！”我便将他带去了那个“摊位”，只见他挑挑拣拣，最后买了一本《最后的古寺神佛》，接着，他便开开心心的坐在了一个椅子上，看了起来。而我则继续找书……

　　我找着找着，忽然，我在一个“摊位”上看见了一本《老天会爱笨小孩》，便将这本书买了下来。然后，我又买了一本《精灵传说》和一本《终极米迷》，身上的钱也所剩无几，这时，下课铃响了......

　　这次“读书义卖活动”真是有趣极了！

有趣的作文600字 篇2

　　平时我们班经常会举行一些有关作文的活动，今天就举行了一次别开生面的扳手腕大赛。

　　今天老师选的这一对选手和往常不同，以前选的都是实力不相上下的一对选手，但是老师这次选的这两位同学，真是令人目瞪口呆。

　　这两位选手其中的一位是我们班出了名的大力士，十分强壮。但是他的选手就和他完全相反——又瘦又小，像一个发育不良的小豆芽一样，一折就断。

　　这场悬殊之战真是一场不公平的比赛。

　　我想在似乎闻到了一股火药味，它正在蔓延蔓延同学们现在都涌到了“擂台”边，教室里的气氛立刻变得紧张起来。

　　“开始！”老师一声令下。“停——”老师接着喊道。

　　这时同学们都开始议论：“这不是整人吗？”“还没开始怎么就喊停？”老师听到这些话后，马上就对大家说：“真正的比赛马上就要开始了！”听到这句话后，大家都停止了议论，教师接着变得安静起来。

　　“开始！”老师大声喊到。“停——”老师又竖起我们来。这下好了，同学们像炸了锅一样，不过鄹然停止，因为真正的比赛马上就要开始了。

　　我们的“小豆芽”同学使出浑身的劲，拼命地扳着，脸已经涨得通红。再看看“大力士，”人家还像若无其事一样。

　　真是天壤之别啊——我心想。

　　后来“小豆芽”给对手来了个措手不及，他突然一使劲。但是他的对手也很聪明，他也感觉到了，他也是上了劲。这一下“小豆芽”就手足无措了。

　　眼看着“小豆芽”就快输了，已经被对手扳到了“生死边缘，可他想一只打不死的蟑螂，又把他的对手扳了过去，现在真是难分胜负。

　　或许是因为“小豆芽”的那股不服输的劲儿把大家感动了，许多同学都为他鼓掌。

　　就是在同学们响亮的呐喊声下，伟大的.“小豆芽”终于取得了最后的成功，大家都对他竖起了大拇指。

　　看到了这一幕之后，老师也对大家说：“大家把最热烈的掌声送给我们的胜利者!”教室里立刻想起了一片雷鸣般的掌声。

　　“小豆芽”同学的脸又一次涨红了。

有趣的作文600字 篇3

　　转眼间，一学期就要结束了，这学期我们上了许多实验课，明白了许多科学道理，其中最有趣的还是那一节。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我们走进教室，看到吴老师早已等着我们了，看这架势，就知道这次实验非同一般。

　　果然，吴老师说：“我们今天的实验需要两本本子，一根橡皮筋，还需要每组选出一位身强力壮的同学。”其它组的同学纷纷议论起来，有的说这位，有的推那位。我们组根本不用商量，异口同声推举张亦聪，他挥了挥拳头，心甘情愿“冲锋陷阵”。

　　吴老师宣布了实验的注意事项，然后一声令下：“实验开始！”我们立即开始忙活起来了，谢竹提议找两本本子，我听连声说：“不好，不好！一定要用厚厚的'书，这样才能让张亦聪拉不开！”于是，我们就开始行动了：我从书包里抽出两本厚厚的书，把书的每一页都认认真真、严丝合缝地夹在一起，然后在重叠部分绑好橡皮筋。坐在一旁的张亦聪微笑着，似乎什么也没听见。不过，我猜他的后背已经直冒冷汗了。

　　道具准备好了，我们满怀期待地走到张亦聪旁边，郑重地把“杰作”递给他，“幸灾乐祸”地说：“见证奇迹的时刻到了！”张亦聪抓住两本书，一运气，使出了吃奶的劲儿往两边拽，嘴里不由得发出“啊”的一声。我们吓了一跳，以为他要拉开了，结果他的脸憋得通红，依然没有拉开，我们哈哈大笑起来，他也一边抓耳挠腮一边傻笑。

　　吴老师问：“有没有哪个小组把书或本子拉开了？”教室里鸦雀无声，没有一个人举手。吴老师说：“很多张纸重叠在一起时，摩擦力就会大大增加；重叠的纸越多，摩擦力就越大，也就越难拉开。”这次实验不仅让我们收获了知识，还让我们收获了欢笑，真是太有趣了！

有趣的作文600字 篇4

　　“哈哈哈!哈哈哈!”

　　这是从哪个班传来的笑声呀?哦，原来是六(2)班传出来的，这是发生了什么呢?就让我来告诉大家吧!

　　今天星期五，又是玩游戏的时候了，这次，老师让我们每人拿出一张纸和一支笔，然后，老师神秘兮兮的说：“给同学们30秒钟的时间，好好看我几眼!”一听这话，我们是一头雾水，这个徐老师今天葫芦究竟买的是什么药，同学们小声的嘀咕开了，”老师，想干什么?”“对呀，对呀，我们天天面对着老师，还要看吗?”“不会是老师要调走吧!……"

　　“开始!”老师一声令下。我漫不经心的看了老师几眼。“时间到!现在闭上眼睛把我画下来。”老师鬼鬼的说。“啊!不会吧!”看着同学们一脸无奈的样子，老师故作严肃的'说："开始画!”没办法我只好闭上眼画出老师的模样。我闭上眼，拿起笔画了起来，我先画了一个头，又画了一头的卷发，还有一个身子、手和腿，要睁开眼了，我一瞧，跟您说，您别笑掉大门牙!老师的这手长到腰那去了，咦?脚呢，明明画了呀，原来在嘴上呢，哈哈!太奇怪了，我把老师画成了大妖怪了!

　　老师随手拿了冯镇伟那张，一看，真让人哭笑不得，画中的老师一萝卜腿，水桶腰，披头散发，简直。简直是……逗得同学们哄堂大笑起来，有几个同学都笑出了眼泪，我笑的手舞足蹈，同桌笑得嘴都合不拢了，老师则有些害羞，脸涨得通红，也笑了起来。

　　“哈哈哈!哈哈哈……”

　　这欢快的笑声在这宁静的校园回荡，传得很远很远……