小学的作文600字

（实用）小学的作文600字3篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文600字 篇1

　　一束明媚的阳光射进我的小屋，送来了一片美丽的“金花”，传来了一两声鸟儿的啼叫，也唤醒了我那朦胧的大脑。旱晨，好清爽。

　　我一如既往地背上书包走在早春的晨光中。突然，一个激灵，耳畔响起了昨天老师的叮咛：“老师去外面开会，明天就由你们协助班长，完成语文课的学习任务吧！”从老师的神情中，我看出了她的牵 挂，还有满怀的期望。想到这些，我不禁加快了步伐 ……

　　走进教室，同学们都在认真地背诵课文。大家“安份守己”，“全心全意”投入到了学习中去。

　　上午第四节课，班长同我们对照昨天的作业。同学们个个都踊跃发言，有不会的题目，也勇于提问。班长则耐心地向大家讲解，那一本正经的神情，俨然是一位小老师。

　　下午第一节课依照老师的`安排，我负责为大家讲解几道题。虽然我作了精心的准备，对这几道题目所涉及到的知识都“了然于胸”，但心里还是有点紧张，我个子较小，没有班长的“威仪”，大家会不会 不把我放在眼里，在课堂上喧哗呢？怀着忐忑不安的心情，我登上了讲台，鼓起勇气向教室里扫了一眼，眼前竟然是一片鼓励的目光，我马上镇定下来，开始了有条不紊的讲解……见有人分心了，便 友好的加以提醒；有人回答问题声音小了，便轻声鼓励给予信心，遇到有异意的题目，便引导大家讨论，在讨论中见真理；有人有不懂的地方时，我就举一反三，旁征博引，直到让他明白为止…… 一节 课下来，我已口干舌燥，但我还抑止不住的高兴，因为胜利完成了任务。

　　接下来的自习课上，教室里静悄悄的，有的在津津有味地读书；有的在认真写着；有的在凝神思考着什么。这些声音像春蚕在吃桑叶，又像潺潺的小溪缓缓流淌，更像小草在春光的普照下潜生暗长，发 出一种独特的声响……

　　今天，虽然教室里没有老师熟悉的身影，但我知道，老师并没有远离，反而更近，更近，就在我们心里。

小学的作文600字 篇2

　　太高兴啦！今天我赚到了4元钱，这是爸爸妈妈给我的奖励，也是我自己的劳动所得。

　　新学期开学后，爸爸妈妈为了督促我积极上进，在学习、生活、锻炼等方面做得更好，帮我制定了一个每周作息时间表，锻炼、阅读、上学、作业、散步、书法、日记、自由活动等等，把每天应该做的事安排得井井有条，丰富多彩。不过，执行起来可不容易呀！

　　今天，是执行计划的第一天。早晨六点四十，我还在迷迷糊糊做着美梦呢，爸爸就要拖我起床去锻炼，眼睛都睁不开。

　　唉！起来吧，第一天可要表现好一点。下楼，跑步，打乒乓球，半小时下来，我头脑清醒了，精神抖擞了！

　　下午放学后，我邀同学朱海涛、朱文昕到我家，我们先做了半小时作业，然后到操场跑步一圈，接着就是我特别喜欢的自由活动时间这段时间里，我可以玩电脑、看电视、下棋、玩卡……好自在噢！我们打开电脑，玩起了电脑游戏。半小时一眨眼就过去了，爸爸果断地达到要求我们停止了游戏，真扫兴！

　　晚上，做完作业后，练了二十分钟毛笔字，同时当老师教妈妈写毛笔字。妈妈付给我5角钱作为学费，真小气！唉！就当是义务教学吧。幸好妈妈这个学生比较聪明，学得比较好，没给我这个老师丢脸。

　　睡觉前，妈妈给我读了一篇文章，这也是我每天很喜欢的内容。

　　紧张而又愉快的一天结束了。爸爸妈妈履行承诺，奖励我四元钱。我可以用赚来的钱买自己喜欢的《老夫子》啦！以后，只要我每天好好做，我的钱就会越来越多，哈哈哈！当然，爸爸妈妈的.话我还是要记住的：“执行作息计划，目的是要你好好上进，健康成长，并不是为了赚钱。要好好努力，持之以恒。你赚的钱，自己可以自由支配，父母不干涉，但要花得合理，注意节约。”

　　我要记住爸爸妈妈的一片苦心，认真执行作息计划，不是为了金钱奖励，而是要做一个上进的孩子，将来成为有用的人才。希望爸爸妈妈鼓励我、监督我！

小学的作文600字 篇3

　　随着四月的到来，我校的所有球门都“疼得龇牙咧嘴”，这是为什么？因为我们的足球联赛就要开始了，一个个球被球员们踢进球门先生的肚子，他不疼才怪呢！

　　这不，就到足球联赛了，而今天上午，我们班的同学就有三次机会“虐待”球门了。哈哈！可怜的.球门先生，你要受苦喽！一切准备就绪后，正好就轮到我们班上了。几个球员一上场，两位球门先生就哭丧着脸，看着他们“虐待”自己。这时，我方球员和对方僵着了——前锋想把球带过来，不料被对方夹击；边锋过来帮忙抢球却遭对方阻拦；倒是两个守门员在那无聊。结果，趁对方不注意时，我方前锋奋力一踢，一脚将球踢入对方球门，对方的球门痛得快打滚了，可他不能动，随着我们观众的一惊一乍，我方球门也被踹了两脚，而对方球门虽然没有被踹，但他“伤痕累累”，疼得不行了——我方前锋的每一脚，可都离球门先生的“要害”差那么一点点啊！但是，在这紧要关头，裁判的一声哨停止了我们对球门的“疯狂虐待”，哎，现在，对方可占便宜了，我方球员伤对方球门一次“要害”，可对方伤了我们两次，我们负。

　　接下来，在球门被其他班“虐待”过后，又要被我们“虐待”了。可第二次“虐球门君”时，对方踹我方球门三次，我们擦伤对方球门数次，可戳中“要害”的，只有一次。我们不禁垂下头，可怜的球门君，我们没能保住你啊！这时，球员们的“师父”体育老师为我们分析了我们在球场上的失误，并让球员们好好休息，准备第三次“虐待”球门，第三次时，情况明显好转，对方拼尽全力也只是擦伤了我方的球门君，可我方擦伤对方球门数次，踹中“要害”两次，最终获得胜利。

　　虽然我们并没有打进决赛，不能再“虐待”球门君，可我还是要温馨提示一下：球门君，虐你的，另有其人了，决赛中大神送你的“大礼包”，你可要收好喽！记得买几个创可贴，别再伤那么惨了！

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