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笔的作文600字

时间:2023-12-07 13:40:34 600字 我要投稿
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实用的笔的作文600字(必备4篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的笔的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的笔的作文600字(必备4篇)

笔的作文600字 篇1

  每个人都不能完全地脱离社会,单独地存在。我们学生也不例外。虽然学生所接触的环境相对狭小,但是在这个学习生活的空间里,也同样需要懂得如何与人相处。与人善处就要有宽容的心态。做人要宽容,更要学会宽容。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。

  战国时代有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之。从而有了“负荆请罪”这个故事,廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。

  反观历史上那些善于妒忌的人。遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!

  在我们青少年日常的学习生活中,也难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。……人生相处如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的`摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的这颗宽容心!

  学会宽容吧!做人宽容一点,与人善处,让我们一起健康的成长,我们的的生活便会变得更加和谐美好!

笔的作文600字 篇2

  半夜,也就是夜深人静的时候,在某文具店里发生了一场喋喋不休的争吵。

  今天早上,有一位奇怪的客人走进了这家文具店,说要订做一枝最好的笔,过两天再来取,而且说多少钱也没问题。说完后,客人就走了。

  这天晚上,主人怎么也拿不定主意,因为他一时也难以做出判断。就这样他睡着了。主人一进入梦乡,那些笔们便自以为是地争起功来。

  钢笔挺着个大肚子,自豪地说:“要说最好的笔,当然非我莫属!大家看,我不仅外衣鲜亮,而且能写出漂亮的文字,你们能吗?”

  钢笔还想说下去,但被铅笔打断了:“你能写好字,但你也有写错字的`时候。我出错只要用橡皮一擦就干干净净了,而且不留一点痕迹,你们能吗?”

  水彩笔对此不屑地说:“就你?你写的字灰不溜秋,难看死了,哪像我,不但能写出五颜六色的字,而且能画五彩斑斓的画。那才叫漂亮呢!”

  这时,圆珠笔慢条斯理地说:“你们都别争了,我才有权当上最好的笔,我写出的字能散发出淡淡的清香,在整个空气中弥漫,让人心旷神怡。你们能吗?”

  钢笔不服,开始反击圆珠笔:“你之所以能写出带有香味的字,都是因为你体内加了一种香料,但这种东西对人的身体有害。现在时兴绿色环保型,你过时了!”

  在它们的争吵声中,文具店的大门打开了,那位客人又来了,店主人一见连忙迎了上去,抱歉地说:“这位老板,很不好意思。我们这里的笔各有各的用处,我真的无法从中挑选出最好的笔。”那位客人听后,笑了:“那好,就见样给我来一枝吧!或许它们都有被派上用场的时候。”

笔的作文600字 篇3

  “哎哟!谁拿粉笔砸我啦?”小李子忽然大叫一声。

  “嘿嘿~”讲台上传来“大头”的坏笑。

  小李子毫不客气,顺手抄起老师刚送来的一盒粉笔,向“大头”发动了攻击,怎知道,他的准星太差劲了,几乎没击中“大头”一下,而正在自习的同学差不多都中了招。于是,爆发了一场扔粉笔大战。一时间,教室里飞的全是白色的“子弹”毫不亚于诺曼底d日时德军的机枪火力。我只好钻到“掩体”桌子下面才躲过一劫。讲台上的“大头”挨得最惨,他顺手拿了好几个粉笔头,一齐扔了出去,谁知,老师正好进门,可怜的老师刚进门就得到了见面礼。大家全都傻了眼。

  老师好象没怎么生气,走上讲台。大家马上安静下来回到位上,一个个心惊胆颤。老师说:“我来给你们讲一个微不足道的小东西,那就是粉笔。它从工厂里出来就代表着死亡,它从来都是默默工作直到化成灰消失在空气中,它最希望老师能先使用它用完它,默默地出生默默地死去,小粉笔却让学生得到了知识……”这时,“大头”已经弯下腰悄悄捡起桌下的'粉笔了。老师说:“我有事,先走了。”老师一走,大家都捡起了自己脚下的粉笔。

  粉笔=老师?

  人们常说老师是蜡烛,蜡烛燃烧自己照亮他人,而粉笔的作用不只这一点。没有粉笔,黑板就没任何作用,粉笔默默教会我们知识直至生命流逝待尽。老师将毕生心血都用在传授知识上,默默地不求任何回报......

  第二天,讲台上整齐地放着几盒粉笔,旁边一张大纸上工工整整地写着几个字“向粉笔道歉,向老师道歉!”

笔的作文600字 篇4

  有一天早上,小主人背着书包离开了书房,因为他要上学去了。只留下文房四宝:笔、墨、纸、砚还在书桌上。

  突然,笔发话了:“我们四个被称为‘文房四宝’,可是我们当中,谁是老大呢?”“就是,就是。”墨随声附和。“那这样吧!我们来讨论一下谁的用处最大,谁就是老大!怎么样?”纸出了个主意。“那么,最后谁是老大呢?”砚有点期待。

  “那还用问,当然我用处最大了。”笔说,“如果没有我,就算墨再多,怎么 写到纸上去呢?所以说,我用处最大!”“可是如果没有我,就算你笔沾再多的水,也写不出黑色的字来,所以说我用处最大。”墨说。“什么?你是老大?”砚说“你是我创造的,你有什么资格说话。要说老大,当然是我当了,我磨出墨来,笔沾上墨,写在纸上。所以说,我的用处最大,我才是老。。。。。。”“你别说了。”纸说,“要说老大,百分百是我了,你们想想,就算笔沾再多的墨,写哪?当然是写在我身上了,所以我用处最大,我才是。。。。。。”

  “你们别争了,”桌子说;“我有个办法,你们谁先画好一幅完整的画,谁就是老大!”

  “好”,文房四宝异口同声的`说。

  比赛开始了!笔到处寻着墨,希望能沾一点,画出画来,可是笔怎么也找不到墨,于是有点灰心。再来看看墨这边的情况,他寻找着笔,沾一下自己,画出画来,可怎么也找不到笔,就垂头丧气起来。该说纸了,它怎么也找不到可以画的材料,希望它们在自己身上作画,这样它就是老大了。科室过了很长时间,身上也不见一滴墨,于是心急起来。砚这边情况也不好,它拼命寻找着磨自己的材料,可是墨迟迟不来,它也输了。

  这时,桌子说话了,“你们应该也知道了错误,其实你们应该团结友爱,合力完成一件事,这样才会成功!”文房四宝都低下了头,似乎明白了什么道理。。。。。

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