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描写的作文600字通用(4篇)
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
描写的作文600字 篇1
“铃…铃…”放学铃响了，我们排着整齐的队伍，出了校门，我站在小摊旁等着妈妈的到来……
一分钟，五分钟……天，渐渐地变成了铅灰色，我心里很着急，今天作业多，还要复习试卷，可不能浪费一分一秒，要知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我看着同学们一个个离去，校门口的人寥寥无几，我决定要去找找。我跑到了红绿灯，又跑了对面的书店，但总是不见车子的身影，妈妈今天是忘了吧！我坐在台阶上，突然，一个车窗摇了下来，传来了声“果，快上车”。我迅速爬上车，催促妈妈快点，可前面车很多，根本开不动。
我抱怨道“就送我一个人，你开辆这么大的'车干嘛！要知道，我要做作业，八点有网课，回到家要五点半，还要吃饭……”我喋喋不休。
一路上，人民路简直成了车的天堂，人的海洋！车子一点点地向前挪动，要是这时来只蜗牛，说不定比我们快，我拼命叫妈妈按喇叭，可前面的车还是不走，我心里非常生气，前面那辆车的主人是什么眼神啊，明明是绿灯了。终于，开动了，可正当我们开近时，又红灯了，一秒钟，二秒钟，三秒钟……突然，红灯闪了闪变成了绿灯，我兴奋起来，“呼”终于过去了。但在转弯口，车子太大，没办法掉头，妈妈只好开另外一条路了，现在的我是怎么也高兴不起来了，我看着两旁的车，都开得很快，就是我们这一辆，太慢，唉！
天已经快黑了，看看表，五点半多了，要是走路，至少也能快几分钟，就是蜗牛，也不相上下吧！
蜗速前行，让我苦不勘言。唉，什么时候道路能够通畅呢？我期待着！
描写的作文600字 篇2
彩虹因风的吹打，更加强健；因雨的淋洗，更加耀彩夺目。
前几天在上学的路上，路旁水泥地的隙缝里长出一棵绿草。这么冷的天，难得见一次绿色，便走到跟前欣赏起来。在别人眼里，它只是一棵不起眼的杂草，但又有谁知道，他生长的艰难？
此时，眼前似乎浮出一幅画面。当它决定从这隙缝中生长时，就在心中许下一个愿望——它要成长，它不是在温室里栽培的花朵，也没有花那么漂亮，它只是想要以生长来证明自己的存在。
它的心中已播下种子，不管以后会怎样，都是自己选择的路。
这种情景似乎在哪见到过，我仔细地回想着……
毕业的最后一次考试，一直是第一名的班长滑落到第四名。她没有伤心，依旧和同学们一起打闹。我曾问过她，你不难过吗，毕竟是在这的最后一次考试了。她摇头说已经考过去了，难过又有什么用，还不如笑着面对在这的最后一点时光。在她要离开时，回头对我一笑，那则是阳光下最自然的笑容。
待我回过神来已经是绿灯，迎着阳光向前走着，脑海中涌出一幅幅图画。
那棵小草顽强的成长着，它曾被风吹到过，被雨打折过，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土说没关系，每天都给自己鼓励与希望，在这寒冷的'天气中生存。经过一夜的小雨，它看起来更干净。阳光照在它身上，懒懒的打着哈欠，一道彩虹穿过它的手心，它留下了眼泪，知道自己选择的路它走完了，它心里的种子已开花结果，它要离开了……
在我回家时，特意去看它，可它，真的消失了，只留下从根底拔出来的土。一缕冷风吹过，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼泪，不知是它的泪还是我的泪。
它似乎在冲我微笑，它说：只有经历风雨，才能见彩虹，只有经历风雨，这一生才更加美丽。
描写的作文600字 篇3
在自然界中，谁最若隐若现？
也许是它，“过江千尺浪，入竹万竿斜”。它来也匆匆，去也匆匆。它就是——风。
没有人看见过风，可是当书页翻动时，我知道风来学知识了。没有人看见过风，可是当裙子飘起来时，我知道风开始淘气了。没有人看见过风，可是当小草的“发型”被弄乱时，我知道风来和我们捉迷藏了……
春风，它掠过光秃秃的土地，播种下农民伯伯希望的种子。它拂过清澈的河水，河旁的芦苇纷纷向它点头微笑，将沉睡的河水慢慢吹醒过来。它越过凋零的大树，渐渐地，树枝开始抽出点点嫩叶。它还跑过竹林，给春笋们带来无限生机，笋芽们，伴随着春风伸了个懒腰，小心翼翼地探出头来。春风，像农民，携带着希望的种子唤起了整个大地。
夏风，好似一根弹簧，时而大，时而小，时而快，时而慢。它为美丽的花朵奏乐，为湖边的芦苇伴舞，更为辛勤耕耘的农民伯伯带来清凉，吹去一身燥热和烦恼，为这个黯淡的世界画下了一笔五彩颜色。夏风，像饱含着生机的双手，将凉爽留给美丽的人间。
秋风，夹杂着果实的`味道，它把橘黄色的柿子吹熟了，它把小麦吹得饱满了，它把农民伯伯的脸上吹出了笑容，它更把丰收的号角给吹响了。秋风，像一位画师，将金黄的颜色刷满大地。
冬风，像一头狮子，在大地中狂野地奔跑着。它将大树的枝叶吹得烟消云散，将小草踩得萎靡不振，让河水失去往日的波澜涟漪。它用自己与众不同的方式来考验世间万物的意志力。冬风，像一位严格的教官，带着恶狠狠的目光来审视着万物。
春风，饱含着生机；夏风，充满着希望；秋风，像一位画师；冬风，它像一位教官。风，在四季中演绎着不同的角色，为大自然增添光彩。
描写的作文600字 篇4
在公园门前，有一池欣欣向荣的荷花。
夏季，正是荷花盛放之时。荷池内，在那碧绿的荷叶中，隐隐约约有几朵雪白的荷花在悄悄的绽放朝着迎面吹来的风尽情歌唱。她们那么的美丽，仿佛是一位羞花闭月的少女。我喜欢攀在围着的石柱上，看着一池的白衣女孩翩翩起舞；喜欢闻着沁人心脾、扑鼻而来的淡淡芳香，顿觉神清气爽，容光焕发。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”古人赞美洁净出尘的荷花的诗句固然不少，可谁又曾想过，荷花之下，那一顶顶绿帽子默默作出的贡献呢？冰清玉洁的荷花，惹人喜爱；可是，我喜好荷叶的程度胜于喜好荷花。
初夏时分，荷叶悠悠闲闲地漫游池内，行踪漂移不定。荷花丛中冒出，争鲜夺艳，向人们展示着优美的身姿，散发出诱人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花，洁白、美丽、娇嫩：荷叶宛如一个个大圆盘，墨绿、浑圆、厚重。荷叶，在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日才有出头之地呢？有谁会知道呢？荷花原本就是美丽而洁净，有了荷叶的衬托，更是亭亭玉立、婀娜多姿。可是，如果她失去了荷叶的陪衬，孤独无依的站着，就失去了原有的'光彩，显得十分单调。
荷叶，是清晨露珠的摇篮，是疲倦的蜻蜓的停机坪，是展示自我的青蛙的歌台，更是炎炎夏日下鱼儿们嬉戏时的遮阳伞。荷叶，可作为药材，去热清火；荷叶，可作为特别的包装材料，不怕水浸油污：荷叶，可作为清爽可口的粥，碧绿馨香。
在百花园中，没有荷叶的地位。可他从来不计名利、默默奉献，这种品格，更是令我敬佩不已！
碧绿的荷叶啊，我爱你！
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