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难题的作文600字

时间:2023-10-30 12:03:06 600字 我要投稿
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实用的难题的作文600字

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的难题的作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的难题的作文600字

难题的作文600字 篇1

  周六的一个下午,我约上好朋友张军和李明,一起去小区附近的一个篮球场打篮球。

  球场的铁门被一把大锁锁着。铁门旁边有一个亭子,亭子里有位老大爷。张军立马跑过去,面无表情地说:“老头,把门打开,我们要进去打球。”老大爷一听,火气“噌”地上来了,他对着张军大骂:“你们进去打什么球啊?你们是谁啊?万一弄坏里面的东西咋办啊?”一旁的李明听见老大爷说这样地话,气得浑身打颤,握紧了小拳头,指着老大爷大喊:“老头子,你再不给我开门,小心我的拳头不认人。”老大爷愤怒极了,顺手抓起一根铁棍,猛敲地板,骂道:“你们这些小兔崽子,居然这么跟我说话,你们是哪里的?父母亲是谁?我要告诉你们的父母!”我们被吓得浑身发抖,只好面面相觑,不敢正视他。

  等到老大爷冷静下来以后,我迎上前去,说道:“大爷,您把门打开吧,我们就打一个钟头的`球,保证不损坏东西,好吗?”大爷先是吃了一惊,然后和蔼地说:“孩子,你爸爸叫什么名字?”我立马回答:“我爸叫张雄浩。”大爷说:“噢,我认识他,他也经常来这儿打球,你们进去吧!”说着从裤兜里掏出一大串钥匙,把锁打开,让我们进去,一道难题就这样化解了。

  打完球,我们笑着和老大爷说“谢谢您,大爷”,大爷边挥手边说:“再见了,孩子们,下次再来哦!”

  在生活中,我们总是难免会遇到一些难题。但只要我们大胆地面对它,想方设法去解决它,也就能将它化解。人与人之间需要多一点的尊重,尊重是理解和信任的基石。

难题的作文600字 篇2

  拿到实心球满分,仿佛是上天给我设下的一道大难题。

  第一次拿到球,它的重量就超乎了我的想象,压得我的两条胳膊连抬都抬不起来。奋力一投,它还没来得及“呼吸”会儿高空的新鲜空气,便直直下落,掉在了六米线上。远处那八米五的白线看上去是那么遥远,我和它之间好像隔了座山,好像隔了片海。

  每次体测,我都会被一群快达到男生满分线的女生嘲笑。咬紧牙关,闭上眼睛,把那些烦人的嘲笑化为动力,想着老师讲的每一个动作,每一个细节,我又奋力一投。可那橙色的圆球却只是将将压在七米的线上。

  体育课上,我没事儿就去练球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上,但就是碰不到墙角的一丝一毫。这时,身边那一次次砸到墙上清脆的“啪啪”声总显得格外刺耳,一个个飞快又轻盈的橙色影子也显得格外刺眼。

  冬青和梧桐在一旁静静地待着,过一会儿就摇动一下它们的`叶子,是在给我展示你们健壮的枝干吗?每天的风好像永远都迎着我的球吹,连你们也在跟我作对吗?

  我不甘心。

  我不怕每天中午让我无法午休的体育补缺,我不怕练到手指被磨破一层皮,我也不怕胳膊酸到拿不起笔。我想让我的球飞起来,让它飞过火红的烈日,飞过茫茫的白雪,飞过连绵的雨水。就算迎面的风再大,我也要让它不停地向前飞,飞过那条我梦想三年的白线。

  考试那天,我拿起球时,它显得格外轻盈。机器传来清清楚楚的三个字:“九米一”。我知道这个难题,我挺过去了。

  难题,本就是用来面对的。再遇到它时,我不会畏惧,只会带着一腔热血,向它奔去。

难题的作文600字 篇3

  娇艳的花朵对绿叶说:“一路有你陪伴,我才会如此美丽。”而我要对刚强说:“一路有你陪伴,生命才会如此刚毅。”是啊,一路有刚强的陪伴,而我们的人生没有了黑夜,你的陪伴,让我无畏!

  寻着时间的脚印,历史的回声伴着刚强荡漾,先人一路有你的陪伴走向光明。

  面对高官厚禄,他依然抬头挺胸,他在零丁洋里叹惶恐,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,那一声惊天动地的高呼划破天际,振奋无数心灵。文天祥无视诱惑,一路有刚强的陪伴,他的人生迈入不屈的顶峰。风天雪地,节旄尽落,你还在守候什么?然而,是内心的坚强让苏武宁愿艰苦贫困也要不辱使命,保持大汉心。是的,一路有刚强的陪伴,让苏武的举起了节旄,更举起了那穿越千古依然坚定使命。

  “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,儿时美好的回忆总让她在梦中惊醒。如今的一个逃亡之奴,在飘零的秋季,内心总能有所触动,看着满地堆积的黄花,“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,句句都让我们的.内心落泪。然而,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,一个柔弱女子的呼号让我们理解刚强,更理解刚强于灾难的力量。刚强,让词坛一位耀眼的明星冉冉升起。

  汶川大地震,震动了十三亿国人的心。然而,中华民族是刚强的民族,强烈的震动只会让我们的民族更加刚强。掩埋在废墟底下,是什么在支撑着你们?信念,体力?我想是刚强的意志。刚强让我们体味人生的忐忑,所以废墟底下我们不畏惧。一路有你刚强的陪伴,我们看到了那五十小时、一百小时、两百小时仍从黑暗中被营救出的鲜活生命。感谢你的陪伴,让我们中华民族不断上演奇迹!

  所以,困难时,我们只要笑一笑,只因有你的陪伴。刚强,不只是一种意识,而是生命的描述,没有风雨,没有悲伤,当我与你相握,我便握住了人生,握住了属于我的传奇。

难题的作文600字 篇4

  哎我不由自主地叹了一口气:今天老师让我们写一篇关于老师的作文,可是天天在一起的老师又有什么好写的呢?写哪位老师好呢?我长吁短叹着在房间里踱来踱去,心想,这可是一个大大的难题啊。

  过了一会儿,我终于找到了一丝灵感,便重新坐到了椅子上。我拿出稿纸,把本学期任教的老师都一一列出来了:语文老师,是一个爱美之人,她每天变换着衣服,最起码一天一套,一年三百六十五天,不重样的。她的性格时而急躁,时而温柔,让人难以捉摸;数学老师嘛,是个工作狂。他总是想尽一切方法不让我们上休闲课程。不是抢其他老师的课,就是骗我们说:某某老师今天有事,没来,叫我代课!其实就是不想我们上休闲课。他的'脾气么,也是阴晴不定的;英语老师,她很爱自拍,一有空闲就摆各种姿势,总是把美颜开到最高,以此,每次拍出来的照片当然都是最美的。还有,她是一个手机控,一旦有新手机出来,就要买新的,真是奇怪;科学老师呢,科学老师好像是最正统的,啥也不管,上课铃声一响,就管自己上课。最可怕的一点就是她那死亡凝视,你要是出了一点差错,她就盯着你看。看得你浑身不由自主地发抖;体育老师,有个嗜好就是喜欢天天换鞋。一双鞋最多穿两天就会换。上课时,如果有同学走神了,那双新鞋就会飘到你的面前。

  这么多老师,到底写谁好呢?如果把数学老师写不好了,多嘴的语文老师肯定会告诉他,那后果会相当严重;如果直接写语文老师,写好了,当然好,写不好,等着挨训;英语老师、科学老师,体育老师,个个都不好写啊。

  哎,这真是个难题啊!

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