佩服作文600字

佩服作文600字常用[8篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的佩服作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

佩服作文600字 篇1

　　我佩服的人是住在我家楼下的邻居李琪，李琪是我的同学，又是好朋友。她学习非常好，我每天晚上叫李琪去楼下玩游戏，她都不去，李琪说她还要写作业，我只好出去找别人玩了。

　　李琪每次考试的成绩全都是九十多分，有时数学还能考到一百分。我妈妈老是要我向李琪学习，可是我总是不听。后来有一天，我因为考得太差，突然想到妈妈要我向李琪学习的事，我就去问李琪：“李琪，你为什么学习这么好啊？有什么秘诀吗？”李琪说：“我没有什么秘诀，我的学习这么好，是因为我平时看书看得多，老师要我们背的课文，我都背得滚瓜烂熟，所以我每次都能考得很好。”我听了恍然大悟。

　　记得有一次，我有几道不知道做的数学题，就去请教李琪。到了李琪的家，我走进她的房间，要她教我怎么做。她非常热心地为我讲解，她一讲我就明白了。我回到家里突然产生了一个想法，要李琪做我的小老师。后来我对李琪说了这事，她爽快地答应了。我高兴得跳起来。以后的日子里，李琪每天都到我家来，教我做作业。在她的`帮助下，我的学习成绩显著提高了。

　　还有一次，我要李琪到我家玩，爸爸说来考考我们。爸爸出了几道应用题，规定了时间，要我和李琪把答案算出来写在纸上。我想了好久也想不出来，可是李琪没到五分钟就做完了一道。我急得满头大汗的，最后时间到了，李琪全做对了，我却只做对了一道。爸爸对我说：“你看看李琪就能做对，你就做不对。以后可要向李琪好好学习啊！”我不好意思地低下了头。后来李琪说她还要回去看书，说完李琪就走了。这时爸爸又对我说：“难怪李琪学习这么好，人家就是热爱学习，你还不去看书，整天就想着玩。”我听了爸爸的话就赶快去看书了。

　　李琪学习真是好，我没法跟她比，我非常佩服她。

佩服作文600字 篇2

　　杨松佳，其貌不扬，成绩中等，是个普通平凡的小男生。本小姐，个子高挑，成绩优异，班长大权在握，是咱班响当当的大人物。可我却成了他那倒霉的同桌，亲眼目睹了他的逸闻趣事。

　　“杨松佳准备。”这是20xx年音乐考试，即将上场的是35号杨松佳，只见这位同学紧张的走到讲台中间，背着手，双脚分开站着，清了清嗓子，两只脚无节奏的抖动着。刚开始还一切正常，可到了后来，杨松佳的头开始往左偏，靠在了肩膀上，还闭着眼睛，陶醉在自己的歌声中，全班顿时哄堂大笑，杨松佳这才回过神来，听着同学们的笑声，脸红成了猴屁股，站在讲台上不知所措，有同学说他的表演很抽象，也有同学说他刚才像抽羊癫疯，连“冰山美人”文老师也不禁露出了笑容。可杨松佳还是继续唱下去，于是，这节课就在同学们的笑声中结束了。

　　大家都以为他这种表现只有在唱歌的时候才会出现，可没想到……

　　这节语文课，一直以“沉默是金”的杨松佳破天荒的举了手，还是思考性的问题，宋老师请了他，只见他慢慢的站起来，回答问题，可说道一半突然卡壳了，左手紧张的捏住文具袋，右手指了一下前方，文具袋同步拿起放下，使劲咽了一下口水，头歪着，继续回答问题，最后干脆将右手放在水杯上，手掌托着脑袋，做了个思想者的动作。“哈哈，哈哈。”全班捧腹大笑，连二班的邓老师都闻声赶来，同桌的我更是夸张的躺到了地上，杨松佳的.头紧埋着，像决定了什么一样，将后面的答案大声的吼了出来，班上突然变安静了，都惊讶的看着杨松佳，我也恢复了状态。心想，如果我被别人这样笑我肯定早已羞得恨不得找条地缝钻进去了，哪还有他现在的勇气。

　　我之所以佩服他，也正是因为他有一种乐观向上的精神，遇到尴尬，遇到困难，还可以坚强勇敢的面对，这也是我小学生活中追求的一种精神。

佩服作文600字 篇3

　　从我出生到现在，发生了许多事倩，可是有一件事情却让我难以忘怀。

　　记得那是一个夏天，太阳无情地将炎热洒向大地。家里好像就是个闷热的大蒸笼，无奈之下我也只好出去乘凉。我在外面找了许久也没有找到一个合适的地方。最终，我历经千辛万苦，找到了一个最合适不过的地方——树荫下面，我迫不及待地跑了过去，躺在树荫下“呼呼”一阵风吹来，我感觉凉爽极了。一个小时过去了，太阳快要落山了，我要回家了。就在这时，一位清洁工引起了我的注意，她白发苍苍，脸上有许多皱纹，手上还有许多老茧。她问我：“小朋友，你在干什么？”我回答说：“我在乘凉。”经过交谈，我知道了她叫李阿姨，曾经也听爸爸妈妈提起过她，我还知道发生在她身上的事呢，你们想不想听呢？想听就一起来听吧！

　　那是一个星期天，李阿姨正在打扫卫生，突然发现了一块手表，李阿姨马上放下手中的工作，四处寻找有没有人丢失了一块手表，一天时间过去了，仍然没有任何进展，但李阿姨仍然不放弃。

　　第二天，李阿姨继续一个一个人寻问，但没有丝毫的'成果。有人劝她不要这样做，手表自己留着不就行了吗？可李阿姨斩钉截铁地说：“我不能这样做，这又不是我的东西，我不能留着，而且失主现在肯定很着急，我一定要将手表物归原主。”

　　第三天，李阿姨终于找到了主人，那丢失手表的人也一直在寻找，他就像一只热锅上的蚂蚁，为自己的手表一直在烦恼不已，现在手表终于归还给了主人，李阿姨和丢失手表的主人都很高兴，归还手表之后，两人就匆匆离去了。

　　我真佩服李阿姨，我佩服她不怕吃苦的精神，我也佩服她顶得住诱惑的品格，我更佩服她拾金不昧的高贵品质。

佩服作文600字 篇4

　　在我身边，有很多人都很优秀，令我十分敬佩，但我最佩服的人是我们班的李老师。

　　李老师有一双水汪汪的眼睛，乌黑的长头发，高高的鼻梁，精致的眉毛，象牙色的皮肤，还有一张能说会道的嘴巴。

　　李老师笑起来可美了，别看李老师平时上课时经常板着一张脸十分严肃，但是当讲到一些有趣的`内容时她也会像个纯真的孩童一样露出十分灿烂的笑容，看着老师的笑脸，我心里就像吃了蜜一样甜。李老师在课后就把我们当作好朋友，我们一起玩游戏，开玩笑，有时候李老师讲的笑话会让我们在场的同学乐不可支，笑到肚子都痛了，而且李老师还把我们当做自己的孩子一样呵护，当我们生病时她会悉心照顾我们，当我们有困难时，她会及时伸出援助之手，帮助我们度过难关。

　　对了忘记还有一件事情跟大家说了，李老师不但是我们的语文老师还是少先队员大队部的铺导员呢，公务繁多的李老师十分忙碌，在校园里经常看到她繁忙的身影和匆匆的脚步，但是不管多么辛苦，李老师对待工作从来都不懈怠，她尽职尽责地去完成每一项工作，并力求将工作做到尽善尽美。

　　记得有一次，已经放学了，李老师还在为我们改作业时，可是突然接到校长的通知去开会。开完会时已经是6点半了，可是李老师想到最近同学们的学习有些退步，作业中存在不少问题，为了更全面了解同学们的作业情况方便第二天对同学们进行作业点评和指导，她还是坚持留在此时已经寂静无声的校园中给我们改作业，一直到9点多钟才披星戴月拖着疲惫不堪的身躯回家吃饭，吃完饭后她还要照顾年幼的女儿……

　　李老师日夜操劳，但她却从不抱怨，不将疲惫表现在脸上，每一次我们见到她的时候，总是神采奕奕，充满了干劲和活力。

　　看，这就是我敬佩的李老师，她美丽、善良，工作认真负责，是我学习的好榜样。

佩服作文600字 篇5

　　上了初中后，他就成了我最佩服的人。

　　他中等个子，有一头微微凌乱的头发，脸的轮廓分明。平常穿一身普通的运动衣，再蹬上一双微微泛白的运动鞋，他就是我们班的学习委员———秦晨峰。

　　每天早上到校以后，他迅速整理的书包，然后拿着书来阅读。瞧，他阅读的多么认真呀，眼睛不离书，手里拿着笔，时不时在书上勾画好词好句。有时他来了还会背古诗“东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索，错错错”他正在背诵《钗头凤》呢，要知道这首诗是提高篇的诗词，这么早就背到这里了，实在令我佩服！上课时他的眼睛总是不离黑板，时不时的“刷刷”做笔记，有的时候老师问问题，他总是稍加思索，然后马上举手，回答时也是说的游刃有余。他这个学习委员的称号可不是盖的！每次下午到校后，他可是第一个进入的学习状态里的人，放下书包后拿出字帖，取出黑笔临摹了起来，再看他写的字，笔势雄奇，一笔一画铿锵有力，但又如花瓣般清雅，和字帖上的'字简直如出一辙！

　　他爱笑。有一次我们下课后在那讲笑话，把他逗笑了，然后传来了一阵阵爽朗的声音。要知道他平时可是很严肃的，这和他学习的样子迥乎不同！

　　他在体育这方面也很棒。有一次体育课上，老师让立定跳远。轮到他了，他两脚开立站，深呼了一口气，然后双臂开始摆动。突然他的身体高高的腾空而起，然后双臂再一次的摆动，像飞一般，最后他双脚落地结束了跳远。随之传来的是我们一阵尖叫声，他跳了两米多，而我拼尽全力也跳也找不到两米多。

　　学习专注，热情爽朗，体育突出的秦晨峰，是令我最佩服的人！

佩服作文600字 篇6

　　她拥有了一双水汪汪的眼睛，这双眼睛让她知道了世界上神奇的事；她拥有了一头乌黑的短发，就是短发带给了她许许多多的笑话；她拥有了一双能动的耳朵，这双耳朵让她能听见世界上的是非。

　　在学校操场上，少不了她的身影；在书声琅琅的教室里，少不了她会声会色的回答；在辛勤的劳动过程里，当然也少不了她的功劳。你们想知道“她”指的是谁吗？请听我继续说吧!

　　中午，她会在篮球场上尽情地打篮球。技术也会让你刮目相看，虽然她没有正式学习过打篮球，但是她十分喜欢打篮球，也十分努力。有句话说得好：世上无难事，只怕有心人。这也是她座右铭之一!天天练习，技术不提高才怪。“有志者，事竟成‘嘛。哈哈，学校里好多男生都会输给她，成为她的`手下败将。但是，她也不骄傲，因为她相信一句话：虚心使人进步，骄傲使人退步。

　　她那头短发，和她的服装给她带了无穷无尽的笑话。

　　一次，一位新来的科学老师来到了我们班，他对我们班的同学一点也不熟悉。后来，老师叫她站起来回答问题，她话音刚落，老师对她说：“小伙子，回答得真棒!“

　　全班同学哈哈大笑起来，异口同声地说：“老师呀!她是女生!‘老师不好意思地说：“

　　对不起，我实在是没注意。‘你们说她能不尴尬吗？还有一次，她在院子里打球。一个阿姨带了一个小弟弟到她面前，阿姨和蔼可亲地对她说：“小朋友，能把秋借小弟弟打下吗？‘“可以，那个小弟弟打完了，还球时对她说：“小哥哥，谢谢你!‘她脸通红的，心想：怎么又这样叫啊!你们说这好笑吗？

　　在一次劳动里，老师让她去干很累的活。但她一点也不怕辛苦，干得也不比男生差，老师也表扬了她。她搞得一身脏脏的，汗流浃背，一个同学问她：“你怎么这样啊，那那么脏，别人躲着干，你却抢着干，你是不是有毛病啊？‘她用乐观的语气对那个同学说：“呵呵，不要这样认为。多锻炼一下，也不是没好处的”。

　　这就是她，你们知道她是谁了吗？让我来告诉你们吧!哈哈，“她‘指的就是我。

佩服作文600字 篇7

　　一个如水牛一般的身子，似粗棍一样的'腿，细小的眼睛眯成了一条缝，额头上有一颗黑痣，这就是我最佩服的老同学——庄严，因为他为人正直，乐于助人。

　　有一次，一个别班的同学等老师一走出教室，便闯入我们班“兴风作浪”，他又是翻书包，又是在黑板上乱涂乱画，闹得班里大乱，如“洪荒”降世，同学无不躲着他，就连“打仗王”曹进同学也俱他三分。他玩过了火，不小心把一个人的课本全部零乱到地面上，那个人生气极了，可又不能把他怎么样，因为同学都知道他老师的桌子上不知摆满了多少张他的保证书，这时庄严同学拨开人群，挤进了前门，那个人一见到庄严，如“武松”追“西门庆”一样撒腿就跑，庄严见状，不管三七二十一，跑了过去。可是，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那个人已经到了楼梯口，而庄严仍穷追不舍，别看他肥头大耳，体重超标，体力不少呢？他跑完了一楼上二楼，二楼跑完上三楼……就这样追了一个大课间，把他像提“小鸡”一样“擒”回教室里，让他向那个学生赔礼道歉之后才放那人走。

　　他不仅为人正直善良，还很乐于助人，他最大的特点“重义”。

　　一次，别班的“小地痞”与我们班起了“大战”，同学只好进了办公室“避难”只剩下一个人，“小地痞”赶忙过去拦截这个同学，庄严见了，从办公室冲出去，大喊一声：“只要我在这儿，你们休想打他！”随后，一手掩护他，一手乱打乱甩，不让“小地痞”靠近他，终于把他掩护到“避难所”——办公室，然后他把事情一个人顶着，不会让大家受累，三言两语就把事情摆平了，平息了这场大战。

　　因为他为人正直善良，乐于助人，所以我佩服他。

佩服作文600字 篇8

　　生活中肯定有这样的事：在一个人比自己优秀的时候，有的人心中油然生出对他的敬重与佩服，而有的人则嫉恨满心。

　　这不难看出，佩服与妒忌就如两条绳子，互相纠缠在一起，反反复复在生活中出现。

　　一个会生活的人，会对佩服与妒忌加以重视，反过来说，要学会对待人，对待生活，需要正确理解佩服与妒忌。

　　我的同桌和我一样都是普通的学生，只是各有所长罢了。最近，同桌参加了一次读书征文比赛获得了全国特等奖，刚听说这个消息，耳边有一种被震撼的感觉，特等奖，还能上北京参加夏令营，这对一个小学生来说是何等的荣耀。我一时觉得，我与他就像两个黑屋子中的灯泡儿，忽然间一个被点了，好亮好亮，那白色，可以与月光相比美；那光度，可以和太阳相争锋。不能不让人羡慕、眼红。

　　我思考着：是我不如我的同桌吗？为什么坐得这么近的人却相差这么远呢？不是，都不是，而是特长的差别。作文我不行，我更应该学，更应该用比别人多十倍的工夫来学习。

　　把人家喝茶的时间放在学习上，把人家的成绩作为一个目标，还怕不能学好吗？这种想法正是佩服的`一种表现，他会使你明白自身的不足，让你更懂得如何努力去争取！

　　“哼，那小子，得了一点儿成绩就以为了不起！”有人说。这是妒忌的心理在作祟。它不让你承认他人的长处，不让你站得更高，看得更远，而让你满足于现状而不思进取。这种心理，就如两把罪恶的刀，把你的进取之心封存。可是你却无动于衷，也不能改变它，最后，还是会掉进它挖好的陷阱里。

　　前人曾经说过这样的一句话：人不可能完美，只可能更美，而更美需要懂得佩服。

　　生活的缩影就是如此。那两兄弟——佩服与妒忌虽然都有一个共同的出发点——“好强”，但是意义却不一样。若弟弟是妒忌，那么可以说他比哥哥多走了一步，不幸的是，那一步正好踏入黑色的沼泽。

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