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难忘的老师作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的难忘的老师作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
难忘的老师作文600字 篇1
到目前为止，教过我的老师不计其数。但是，令我难忘的，只有那3位老师。在这几位难忘的老师里面，我挑出了一位老师来。这位老师是我以前的班主任―――金玉兰老师。
金老师有一头乌黑油亮的头发，那双炯炯有神的眼睛时时刻刻都流露着智慧。还有一张能说会道的嘴以及灵敏的耳朵。皮肤很白，身材苗条。
记得上二年级的时候，班级里的大部分同学都报考了书法等级考试。而我却没有报考，因为我对自己没有信心，不敢报考。过了几天，金老师在课余时间走过来问我：“你为什么不报考这次考试?”我对金老师说：“我怕自己写的字不够好，达不到老师的要求，所以没报考。”金老师就鼓励我说：“其实你写的字很好，你可以直接从3级开始报考，只要你对自己有一点信心，再加上平时在家里多练习练习，就一定可以通过的。老师相信你!”我听了金老师对我说的话以后，就决定报考3级。放学以后，我就对爸爸说了金老师给我说的话，爸爸听了之后也鼓励了我，并且赞同了。以后放学回家，我就按照金老师说的那样，先把会家作业做好，做好以后，就照着金老师发的`样张开始练起来。到了考试那天，我就对自己充满信心，认真地写了起来。考完试后，回到家，妈妈就问我：“你地字写得好不好?估计一下你自己能不能通过?”我就如实地回答妈妈：“我自己认为写得还好，就不知道老师看了我的字以后能不能给我合格。”在证书还没有发下来之前，我的心情很焦虑。有一天，成绩出来了，我得知自己考级通过了，心里非常兴奋和激动。金老师也为我考级通过而感到欣慰。
老师，您是茂盛的叶子，我们就是花朵，是您用身躯护着我们成长，总是为我们默默无闻地奉献着，老师您是天空中的北斗星，我们就是红尘中迷失方向的人，每当我找不到回家的路时，只要看一眼您的光芒，就能找到回家的路途。
虽然您已经不教我们了，但我仍把您铭记在心。
难忘的老师作文600字 篇2
简单的一声“加油！加油”，能给人力量，让人鼓起战胜一切困难的勇气。在今后的岁月里，在前进的道路上，我要不断地“加油”，书写人生辉煌的乐章。
“加油！加油——”学校田径运动会在操场上热火朝天地进行着。阵阵“加油”声此起彼伏，激起同学们奋勇参赛的斗志，却也勾起了我久远的记忆，让我想起了儿时参加比赛的`情景。
那是读三年级的时候，学校举办了一次演讲比赛。
演讲比赛前，我忐忑不安，心里反反复复地背诵着演讲的内容。看着前面几位同学表现得很出色，声形并茂，有声有色，我的心情犹如十五个吊桶打水——七上八下，没有一点儿把握。额头渗出了黄豆大的汗珠，演讲稿也记起了上句，却忘记了下句。“该怎么办，该怎么办？”我不知所措。“加油！加油”，后背不知道被谁轻轻地拍了一下，我回过头：“原来是李老师。”她的眼神中透着信任，微笑着鼓舞我：“加油！加油”，看着老师充满爱意的目光，心想到：“不能让老师失望，我一定要勇敢”。
该我上台了，想起老师对我的鼓励，我似乎拥有了一种无穷无尽的力量，忘记了紧张，尽情地演讲。比赛过后，我得了个一等奖，我快乐得像一只刚出窝的喜鹊，如离弦之箭跑到老师跟前，眉飞色舞地说：“老师，谢谢你为我加油，谢谢你！”
“加油！加油——”操场上又传来同学们的呐喊声，比赛高潮迭起。我却陷入了沉思。简单的一声“加油！加油”，能给人力量，让人鼓起战胜一切困难的勇气。在今后的岁月里，在前进的道路上，我要不断地“加油”，书写人生辉煌的乐章。
难忘的老师作文600字 篇3
在我的学习生活中，有许许多多的老师给予了我无私的帮助。现在的我经常想起我的老师，一想到他们的谆谆教导，我的心里就涌动着一股暖流。
小学二年级时，我转到了上海的一所小学，在那里我度过了二、三、四年级，那里的老师非常亲切，特别是陆老师，令我印象特别深刻。
在我的学习生活中，有许许多多的老师给予了我无私的帮助。现在的我经常想起我的老师，一想到他们的谆谆教导，我的心里就涌动着一股暖流。
小学二年级时，我转到了上海的一所小学，在那里我度过了二、三、四年级，那里的老师非常亲切，特别是陆老师，令我印象特别深刻。
那是一个夏天，我刚刚转入这个班级，老师通过妈妈了解到我很胆小，所以老师特意让我担任班级的中队长和语文课代表，并让我尝试做一些从来没有做过的事，进一步锻炼我的胆量。
有一次，老师和同学们一致决定让我担任升旗手，我心中既激动有忐忑不安。为了完成这项光荣而艰巨的任务，陆老师告诉我回家多多对着镜子练习敬礼，练习面部表情和自我介绍。经过一段时间的训练之后，我终于迎来了升旗的那一天。当站在升旗台上介绍自己的时候，我的心“怦怦”地直跳，仿佛心已经提到嗓子眼似的，我的脸仿佛在40度的阳光下暴晒似的发烫。就在这时，我看到了陆老师向我投来鼓励的目光，于是勇气又回到了心里，我镇定地做完自我介绍、升旗护旗等任务，短短的`十分钟却像经过了几年。最后，我终于完成了这项光荣而艰巨的任务，等我走下升旗台，我发现原来升旗也不是那么难！
老师过后跟我说过的话一直印在我的脑海里：机会永远是给准备好的人。现在，我离开了陆老师，但陆老师的音容笑貌、谆谆教诲却深深地留在了我的记忆深处。
难忘的老师作文600字 篇4
小学六年时光“刷”一下就悄悄溜走了，而我们也换了许多老师，不算不知道，一算吓一跳！教过我们三门主课的老师竟有11位！每位老师都有每位老师的特点，有的严厉，有的温柔，有的幽默，有的严肃······可是，给我印象最深的还是戴老师！
戴老师是我们五年级时的语文老师。虽然，戴老师是教过我们的老师中，教学时间最短的一位，可是她的性格给我留下了深刻的印象！她该严厉的时候严厉，其他时候却像我们的“大朋友”一样。
比如说：那时候是冬天，大家都很冷，戴老师便想出一个办法。那时候正好《江南style》红遍全球，戴老师便用电脑放起《江南style》的`音乐，我们全班便嗨了起来，戴老师和我们一起跳起了骑马舞，身上的寒冷便被驱逐出去。这一刻，她好像不是我们的老师，更像是我们的朋友！
但是，学习问题来了，她便华丽变身为严厉的老师。早上上学迟到的、作业没写的一个个排队到上面去领鞭子，戴老师打得很疼，但是，只有痛楚才能让我们牢记于心并且吸取教训！
有一次圣诞节，戴老师特地抽了两节课来为我们举行了圣诞party，而别的班都在上课。正好，戴老师的生日快要到了，戴老师买了个超大蛋糕，大家先表演节目，又一起吃蛋糕，欢乐无比！
突然，有一天，戴老师因为和上面领导不和，要离开我们了，我们都很舍不得，大家都哭了。老师给所有人都写了一封信，晚上回到家，我打开信封，看着戴老师对我说的真心话，回想着我们度过的美好时光，我的泪水有控制不住地流了下来······
戴老师，虽然你走了，可你在我心中，永远是我的朋友、老师！
难忘的老师作文600字 篇5
时光就像那无情的流水，流去了我绚丽的童年，我们即将结束这小学的学习生涯。我将应对临人生的第一个转折点，而在这几年里，我认识了许多的教师，我也很快要与他们告别。可是，我始终不会忘记这位教师……
他就是方教师。他个子不高，中等身材，年龄在40左右。方形的脸上有了许多的皱纹，脸上长着粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那布满皱纹的脸上时常会展现去和蔼可笑的笑容，他很平易近人，有时很严厉，有时也很温柔。每当他看到同学的旁边有垃圾时，总会在旁边说上几句，要是哪天教师不说我们还有一点不习惯呢;上课时，他时常会冒出几个小笑话出来，我们总会哈哈大笑，使我们在课上不会感到无聊。
而方教师也是很和蔼的，在六年级里我的'数学成绩有了明显的下降，在这一次期中考试我的数学没有考好，而我又是班级里的班干部，数学考的那么低，我以为教师会说我的，每一次我有事情去教师的办公室的时候我都不敢看教师，可教师却来跟我说话，我本以为教师会骂我的可教师没有骂我，而是叫我下次要努力，下次考个好的成绩!
他虽然很幽默、很亲切，可是该要严厉的时候也绝不会手软!
从四年级开始，他就开始教我们了，但那时总是有很多人不写作业，方教师就想了一个招：三次作业没写就调到最终一排，这使很多人都不敢不写作业了，可是此刻到六年级了，这种“小招数”已经对一部分人不管用了，所以，方教师又改变了他的计划：没写作业的，每题20遍。除了主课，都要去他办公室外面抄，直到抄完为止。20遍，那得抄到什么时候啊!所以，此刻数学作业不写的人几乎寥寥无几，甚至没有。
教师您就放心吧，这次的期末考试必须会考个好的成绩的，虽然您以后不会再教我们了，可是我必须不会忘记您的!令我最难忘的教师!
难忘的老师作文600字 篇6
我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想：“我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。下课后，老师又叫我去他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：人的前途是不可预测的，只要你努力了，就肯定会有收获。你虽然以前的.成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有出息！听见了吗？”我又一次被老师给震惊了，，连忙说：“听见了！”我现在的心情实在是太兴奋，太激动了！听了这番话，我信心大倍增长，因为老师对我的期望很高，我不能辜负老师的期望，我已经决定了，高中考华师附中！
难忘的老师作文600字 篇7
三年级时，吴老师开始教我们，吴老师声音很细很美，慈祥可亲。她有着一双黑而亮、笑眯眯的眼睛。每个孩子都敬爱她。但是没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故。
记得在一堂语文课上，吴老师教我们认生词。开始，我还仔细地听着，可不知不觉却不专注了，虽然一直注视着老师，但是心早已跑到了那热闹非凡的操扬上。 “范乐，请你给大家读一下这个词语好吗？”吴老师突然的提问一下子把我的注意力拉回了教室。看着黑板上陌生的词语，我傻眼了，“我……我……”我结结巴巴地说不出话来，甚至都不敢看吴老师的.眼睛。那一刻教室里好安静呀。老师轻轻地走到我身旁，“好了，坐下吧！下课到办公室来一下。”那声音很轻，很和蔼，但我心里不安极了。老师会不会批评我？会不会请家长？会不会从此就不喜欢我了……我不敢往下想了。我想：这节课不要结束该有多好啊！可是那个让我极不愿意听到的下课铃声却响了。
我努力克服着自己胆怯的心理，朝办公室走去。快到办公室门口了，我却两腿发软走不动了。眼看快要上课了，我只好硬着头皮地喊了声“报告”，那声音甚至连我自己都听不见。只听办公室的门“吱”的一声开了，吴老师微笑着摸摸我的头，“范乐，不要害怕，老师可不会打你小报告的，只是你不专心听课，这样下去期末就考不好了，每一个知识点都马虎不得啊！”说着吴老师带我来到了她的办公桌前，吴老师拿出几张生词卡，给我耐心地讲解起来。面对吴老师，我很感动但也很愧疚。我比任何时候都认真地学完了那些生词。
“上课要努力学习，专心听，你会是最棒的！”这句话一直萦绕在我耳边。
从这以后只要在上课时老师给我一个眼神，我就会想起这句话，这句话将伴我成长，让我充满自信。
难忘的老师作文600字 篇8
她个头高挑，架着一副黑框眼镜，此刻疲惫地走上讲台，极具威严地扫视了一下我们，缓缓打开眼前的教材：“今天，我要教的是……”这位气场强大充满威严的女教师，便是我最敬重又最难忘的语文老师——上官老师。
有那么一次，上课铃“叮铃铃”地响了起来，我们仍在教室里喧哗打闹。直到几分钟过后，一个身影才姗姗来迟——只见上官老师夹着她的教材，剧烈地咳嗽着，缓缓走上讲台。
“同学们，老师今天人有点不舒服，所以迟来了点。咳咳……”上官老师面色蜡黄，说话的声音也是细若蚊蝇。可就是这微弱的声音，却奇迹般使我们安静了下来。我们都坐得端端正正，专注地看着老师。上官老师慢慢地挪动着步子，紧握粉笔的`手微微颤抖，吃力地在黑板上写下大字。有时她紧锁着眉头，像是强憋着不让自己咳出声来，不想让我们太过担心。但是我却清楚地看到，大滴大滴的汗水像雨点般，从她的额头上滚落下来。
汗浸透了她的衬衣，但她极其认真地在黑板上写字，声音仍像平常一样，掷地有声。教室里安静得出奇，像空气一下子停止流动，只剩下老师在黑板上“嗒嗒”地写字声和时不时传来的剧烈的咳嗽声。我的心在微微震颤着。我猜想，全班四十八颗心也一定都在微微震颤着……
老师每一次的掩面咳嗽，都使我心中一阵阵辛酸。老师，您不必带病上课啊！透过我们担忧的目光，老师仿佛读懂了我们心中所想，憔悴的脸上僵硬地挤出一抹淡淡的微笑：“没事的，同学们，小感冒算的了什么？看到你们渴求知识的小脸，我也就欣慰了。”
“老师……”我们略带哽咽，带有充满敬意的目光望向我们最最亲爱的语文老师。在我们的眼中，此刻的她是如此的高大，如此的美丽！多么敬业的老师，多么令我难忘的老师！
难忘的老师作文600字 篇9
一位好的老师，可以让一个学生终身受益、记忆犹新，一位好的老师，可以使一个学生的成绩突飞猛进……我就拥有这样一位好老师。
往事如歌，那一个个快乐的故事连成一串音符，在耳边回响。还记得第一次见到葛老师是在暑假，同学邀我去新教室打扫。我从同学口中得知，我们的新班主任是葛老师。“葛老师”一个如此温暖的称呼，我想象着这将是怎样的老师。来到教室，看到一位老师正站在讲台上，怕生的我在门口迟疑了一会儿，才张口：“葛老师好！”她转过身来，亲切又略带惊喜地问我的名字，我羞涩地回答着。葛老师黄色的卷发垂落双肩，充满活力，一阵淡淡的香味从身上散发出来，多么温暖，多么令人愉快！葛老师总爱俯下身和我讲话，使怕生的我渐渐放松下来。从那一刻，葛老师就是我觉得最亲切的老师。
老师最迷人的时候就是在教课的时候，我觉得这句话放在葛老师的身上再合适不过了。葛老师的课堂总是一片热情洋溢的海洋，精美的幻灯片，意味深长的提问，点到为止的提醒，让我们同学兴奋不已，纷纷开动脑筋想答出这一个个令人费解的问题，使整个课堂激情四射，手如雨后春笋般升了起来。我注意到葛老师微微泛红的脸颊露出欣喜之色，我们的优异表现给是老师的欣慰。
忘不了的是葛老师的激情，让我有学习的`活力；忘不了的是葛老师的严谨教学，让我有了一份份优秀的答卷；忘不了的是葛老师严厉的批评，让我改正了自己的缺点；更忘不了的是葛老师一课又一课认真地教导，井井有条的复习，让我吸取了知识，确定了更高的学习目标……
葛老师，您的每一句话，每一个动作都留在我们的心中，您对我们三年的培育之恩永远铭刻在我们心里，感谢您，我们会用学习上的进步和成功来向您汇报的！
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