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喜欢书的作文600字【优选3篇】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的喜欢书的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
喜欢书的作文600字 篇1
“过五关，斩六将，我怎么会不知道这个英雄人物呢？那是威风凛凛的关羽。”我看着老师的练习，脱口而出。哎！谈到关羽，便令人想起《三国演义》，那可是我最爱看的书了。
记得我刚买这本书是为了免受妈妈的训诫——不看书，只爱看电视。没意思地把它买了。好几个月了，一个字，一段文也没看过，可以说是糟蹋了它。我只把它当作显示我爱看书的工具。
不过那一天，我终于懂得珍惜它，爱护它。
当时的我，因好朋友的逝去而感到低落，也没意思去读书，总是分心于悲痛中。我躲在屋里哭，为了不哭，我从旁边的书中拿出了这一本《三国演义》，认真地看。晶莹的泪珠干涸了，只有安静，只有孤零零的我在看书，萌动着我枯干的心灵。
我忘却了任何事，一心看书，慢慢地，对里面的精彩的故事开始感兴趣，一天不看，总觉得浑身不舒服，沉迷书中的故事甚至超出晚睡时间。人物的生动描写，故事的内容我最为关注，威武的'张飞，仁义的刘备，坚毅的关羽，我无不熟悉。特别是关羽那威风形象——身长九尺，胸飘胡须长有二尺，面如枣红，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。更甚者，面对割肉，面不改色；面对死亡，视死如归，令我万分感慨。而每次打开《三国演义》，我总是先看篇章，特别留意我佩服的关羽。自然，我便对《三国演义》产生浓厚的兴趣。
每一天，我都要仔细地看三章故事，不然，吃不安，睡不着，自然也对《三国演义》有了感情，直到我把这本书看完，才放下心来回到过往快乐的生活。但，我依然对《三国演义》念念不舍，便给自己做了些关于《三国演义》的问题，自己作答，使我对这本书有了更深认识。随后，我还买了其它的名著，认真去看。渐渐地，我爱上了看书。
《三国演义》，是你把我从沉郁中救出来，是你让我感到了看书的快乐。我喜欢你，你让我从此走进广阔的书籍世界。
喜欢书的作文600字 篇2
书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的'字。也就是我第一次看《西游记》。
第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原着的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？齐天大圣，牛魔王??书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。
喜欢书的作文600字 篇3
阅读过的所有书目中，我最喜欢《城南旧事》。这本书分《城南旧事》和《北平故思》两部分，主要讲述了作者林海音在旧北京城城南的童年往事。
这本书是母亲应老师要求购买的，但买回之后，我就随手把它塞进了书柜，直到遇见现在的张老师。
从上个学期开始，张老师布置了读书任务，每天要求我们阅读打卡，并写出从中的收获及感受。
在张老师的“逼迫”式阅读下，我开始翻起了《城南旧事》。没想到，没看几页就被吸引住了。我觉得林海音的文笔就像是一支魔杖，把我带入了一个前所未有的世界。故事讲得那么贴近实际，没有一丝刻意捏造的痕迹。阅读时，我会随时准备一个小本子，摘录着书中精彩的部分。
有一次，张老师要求我们写一篇关于童年的作文。我思来想去，决定把幼年时期表哥带我去“偷”红薯的经历写下来。可当我拿出作文本准备写时，我愣住了。由于时间长河的冲刷，我对于这件事情的记忆已不清晰，无从下笔。
不知不觉，我的思绪飘远了，没办法集中精力想“偷”红薯的`经历。直到我偶然把头一转，看到了被弟弟玩弄着的阅读记录本。“啊哈！有主意啦！”我得意地喊起来，然后像饿狼扑食一般，把阅读记录本从弟弟手中抢过，翻到记录着有关《城南旧事》的内容，决定运用《城南旧事》的写作方法来写我的回忆。
皇天不负有心人。我绞尽脑汁的回忆和《城南旧事》中的好词好句融为一体，形成了一篇生动具体的好作文。张老师不仅对这篇作文进行了全班点评与鼓励，还给了我一个大大的“优”。
从此以后，我经常和《城南旧事》“泡”在一起。《城南旧事》逐渐走进了我的内心，陪我度过了童年最美好的时光。
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