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活动有趣的作文600字

时间:2023-08-17 13:25:07 600字 我要投稿
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活动有趣的作文600字4篇(集合)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的活动有趣的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动有趣的作文600字4篇(集合)

活动有趣的作文600字 篇1

  这周是活动周,也是家长开放日,为此,我给妈妈说了这件事,妈妈虽然上班很忙,但经过我和妈妈商讨,妈妈最终答应了要去看我。

  很快,一转眼就是星期三了,学校为我们组织的别开生面的活动周也开始了,我们都非常高兴,因为自己的父母要来。

  早上,我一边听张老师讲课,一边时不时地望着门口,因为我的妈妈没来。为此,我在这节讲泰戈尔的《金色花》课上越来越沉默寡言,一个问题都没有问答就像一个呆若木鸡的机器人一样,一直呆到了下课。

  在开幕式上,我连看表演的心思都没有,因为我的妈妈还是没有来,我呆滞地看着主持人说着话,表演者表演着节目,动都没动一下,偶尔听一下表演的音乐,让自己的心跟着音乐摇荡摇荡。最后,幸亏有岳玉用在我身边,当我寂寞地时候,岳玉用就把他那个胖胖的脑袋伸过来做怪相,使我捧腹大笑。因为岳玉用一下一下地伸出他的'脑袋,使我不开心的状况得到有及时的缓解,这时,开幕式也圆满结束了。

  在过关斩将的时候,我因为妈妈没有来,坐在椅子上头像闹钟一样“嘀嗒,嘀嗒”地摆几下,突然,妈妈的叫声传来,我连忙跑了过去。

  跑到了妈妈那里,我质问妈妈为什么姗姗来迟,妈妈说自己工作太忙,所以脱不开身。最后,我原谅了妈妈工作太忙晚来了的事实,与此同时,活动周也以热烈的方式结束了。接着,我拉着妈妈的手,我们参加了猜字谜,以及成语大拼盘的活动。在我和妈妈的通力合作下,我们得到了很多奖票。

  事后,因为我原谅了妈妈,妈妈便给我买了一套太阳能玩具奖励我,我也饶有兴趣地玩了起来。

  啊!活动周真是意义非凡啊!

活动有趣的作文600字 篇2

  周三下午放学,张老师给我们布置了一项有趣的家庭作业《我有孩子了》。要求用鸡蛋做宝宝,并且把它当自己的孩子精心呵护一天。听到这项特殊的家庭作业,同学们既兴奋又好奇。我想:我将有孩子了,可以体验一下为人父母的感觉了。

  放学回到家,我迫不及待地从冰箱里精挑细选了两个长相漂亮的鸡蛋,然后小心翼翼地给它们洗了一个热水澡,用干净的毛巾擦干它们的身体,便开始精心装扮起来。因为它俩大小不一,所以我把大的当作哥哥,小的当作妹妹。我拿出画笔给哥哥画了一个顽皮可爱的样子,取名为皮皮;给妹妹画了一个漂亮文静的样子,取名为静静。看着这可爱的兄妹俩,我的心里萌发出想要照顾他们的冲动。

  随着夜幕的降临,我的宝宝们该休息了。他们该住哪儿呢?我苦思冥想,找到一个精致的盒子和一张卡纸。把盒子当床,把卡纸一分为二,一张当床单,一张当被子,把我的孩子们轻轻地放到床上,盖好被子。在我的`陪伴下,我们一同进入了甜蜜的梦乡。

  第二天起床,我打算让宝宝们一起去上学。为了保护宝宝,我把他们放在书包的最里层,上学路上我提心吊胆,生怕宝宝们受到一丝伤害。

  没多会儿,我就兴高采烈来到教室,迅速打开书包,看见兄妹两人安然无恙时,我才松了一口气。不一会儿,同学们都陆陆续续地来到了教室,纷纷拿出自己的宝宝,七嘴八舌地讨论起来,都说自己的宝宝最可爱。突然,意外发生了在我向同学们炫耀的时候,调皮的哥哥挣脱了我的五指山,掉到书桌上,摔得鼻青脸肿,皮皮就这样失去了生命,让我很是伤心。吸取了皮皮的教训,我寸步不离地呵护着另一个可爱宝宝静静,让她一整天都安然无恙。

  短短一天的养孩子活动结束了,我深深地体会到了当父母的辛苦劳累!我们要感恩父母,做一个懂事的好孩子,好好学习,报答父母的养育之恩。

活动有趣的作文600字 篇3

  今天早上,天气晴朗,阳光明媚。

  我怀着愉快的心情,踏着轻快的步伐,高高兴兴地去上作文课。上课了,吴老师不知从哪弄来的一个布袋,拎了出来,问:“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节!”话音刚落,顿时全班沸腾起来,有的同学嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高兴极了。接着,吴老师请了五位同学,有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说:“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着,便叫五位同学,面向黑板,背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿,余航同学摸了摸,想了想,说:“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃,都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果,他们猜对了80%。

  第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖,夸一夸食品的好处。顿时,班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手,吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠,右手指着荸荠,夸道:“快来看,快来瞧,这上好的“荸荠”(福州话),一斤只卖两块钱啊!快来买呀!”随着说话声,掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开,“奖励你一个!”(说着,扔给他一个荸荠)。

  “还有谁敢来吆喝吆喝杨桃?”吴老师笑着说。“我,我!”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃,滑稽地夸:“走过路过,千万不要错过,上好的杨桃,一斤五块五毛五,不要错过,今天特价!只要吃了就会变成二百五!”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题:“一元钱能买十个橘子,三个橘子皮可以换一个橘子。

  问十元钱,怎么才能买到15个橘子呢?”一说完,同学们都思索着,有的'冥思苦想,有的绞尽脑汁。过了一会儿,有几位同学举手了,可最后还是说不通,我也失败了。最终只算到14个,还剩两块橘皮。这时,郑红发言道:“还剩两个橘皮,向老板借一个橘子。吃完后,把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说,我醒悟了。哎,我真没用!啊!这堂课,真有趣呀!

活动有趣的作文600字 篇4

  我们班有一个特别有趣的说书会。

  这个说书会,在寒假就开始了。我们全班同学共听一本书,书名是《呼兰河传》,作者是萧红。全班同学每天都会听两三节,我从中收获了许多。

  以前,我听书只是感觉听过了就好了,并没有用心。有了这个说书会后,对于《呼兰河传》每一节讲了什么意思,哪些地方有趣,书中的人物都做了什么,我都知道了。《呼兰河传》主要讲了作者的童年生活,呼兰河周围的人和事。这个说书会,同学们都积极地参与,各自发表不同的意见,每个人都有独特的感受,深深地吸引着我。

  我们八点半开始听书,在八点五十分结束,之后老师会发几个问题,并留给我们十分钟时间思考。我们要组织好语言才能回答,每个人只能发一次言,回答一个问题。有时候,是我们同学提出一个问题,其他人回答,但都只有一次机会。如果一个同学说了很多次,老师就会提醒他要提高语言质量,同时把机会留给更多的同学,让所有的同学都能在短短的十分钟内发表个人的观点。

  在参加说书会的过程中,我会思考:我说得对不对,回答得全面吗?每当回答完之后,就有一种如释重负的感觉。看到第二天胡老师给出的'优秀名单后,我会很开心,因为上面有我的名字,等再一次开展说书会时,我会努力回答得比以前更好,老师就会在群里表扬我们。

  我心里一直想,不管哪一次说书会,我都要认真思考,争取把问题回答得更流畅更全面。我很喜欢说书会,非常享受听书的过程。每听完一节,我都会和妈妈一起讨论什么地方有趣,什么地方写得好,然后妈妈和我一起把没有听清楚的地方再听一遍,甚至听上几遍。有时妈妈也会给我提几个问题,来考考我听得是否仔细。

  有了这个说书会,我会发现每个同学都有不同的发光点,也会找到自己的欠缺,然后去改正,努力地完善自己。希望我们班的说书会能一直延续下去。

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