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挑战作文600字（必备4篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的挑战作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
挑战作文600字 篇1
在这大千世界中，有许多事情从表面看似不可能实现，但是，你如果能勤动脑，勤思考，一切皆有可能。今天的课，就向我证明了这一点。
一上课，老师给我们每人发了一张32k白纸说：“同学们，今天我们要用这张32k的白纸，让胖胖的身体从这张纸片中钻过去。”听到这句话，我们都满脸疑惑，就算在纸上剪下一个最大的洞，也只能容纳一只拳头过去，更何况是人呢？我情不自禁地问老师：“老师，你不会是在耍我们吧？”老师和蔼可亲地说：“不是耍你们，其实这并非不可能。”话音刚落，老师便拿出一张纸和一把剪刀，三下五除二就剪出一个类似流苏的形状，接着缓缓拉开后，惊人的一幕就呈现在大家面前。瞧，一个直径约一米的大圆环，简直不可思议。老师笑着问：“现在你们觉得能钻过去吗？”我们异口同声地回答：“能”接着老师躬着腰，轻而易举就过去了。不仅顺利穿过去，而且还多出了一半，看来就算是两人一起，恐怕绰绰有余啊！
正在大家沉浸在成功的喜悦之时，老师莫名地又给我们发了一张16k的`纸，说：“现在还有一个挑战，你们要在不借助任何外力的情况下，用这张纸承受五本或更多本书的重量，但是不能把纸平摊在桌子上。”我们立刻冥思苦想，有的同学眉头紧锁，抓耳挠腮，教室里一片寂静。沉思良久后，终于有个同学对老师说：“圆柱体或许可以。”他快速做了一个圆柱，然后用皮筋固定住了它。开始试着朝上面放书本，因为平衡点非常难找，必须小心翼翼的，折腾了好一会il，第一本书总算乖巧地躺在上面，紧接着二本、三本、四本，全班人都屏住了呼息。最后一本，我紧张得全身冒冷汗，第五本终于放上去了，圆柱体安然无恙，把五本书稳稳地撑在上面，大家欢呼雀跃。
从这两次挑战中，我深深地懂得：只要你善于观察，勤于动脑，所有的不可能都能化为可能。
挑战作文600字 篇2
这天晚上，我和妈妈一起去大广场玩，我们玩的非常尽兴。突然我无意间看到了那些小哥哥小姐们在打羽毛球，我看到他们轻轻的跳跃，轻轻的挥动着拍子，羽毛球在空中跳跃。我也好想打羽毛球啊！我对妈妈说，妈妈我可以打羽毛球吗？妈妈同意了给我买了羽毛球和球拍，让我锻炼锻炼身体多运动。
妈妈先让我练一练我的接球能力。我妈妈拿着羽毛球往上一挥，用拍子一拍羽毛球向这边飞来。我本想接，可是没接住。妈妈打了十几遍，我仍旧没有接住，妈妈决定让我去羽毛球班，让教练辅导我。我和妈妈来到了羽毛球班，看见那些人都在练习打羽毛球，其中有比我大的，有比我小的，都打得非常好。
教练看见了我们来报名，便把我拉到一个小小的.羽毛球的空地。让我先练颠球，我心想这不很简单吗？教练让我颠一直颠。颠了几百次之后，手非常酸，觉得这特别枯燥，我要求让教练再教我点儿别的，我对教练说：这个也太枯燥了吧，我想练一个别的教练。教练说不行不行，你得先把这个练会了，我才能教你打羽毛球。我心灰意冷，一直颠着羽毛球，累得我把球拍一扔，躺在了地上，对教练说：″教练我不想练啦！教练说：你做事不能半途而废，要持之以恒坚持不懈才能成功，颠球是基本功，为以后打的更好做铺垫。我听了教练的话，重新捡起了球拍，练了数百数千次，终于我慢慢地我颠的越来越稳，越来越快，后来教练教我如何发球和如何接球。我不厌其烦，反复练习。
现在我打得越来越好了，我相信以后我会打得更棒哒！教练的话让我体会非常深，我明白了遇到困难不退缩，勇往直前，只要坚持不懈才一定能做成事，做大事。
挑战作文600字 篇3
一个蜡做的苹果，一群学生在看，却有多种不同的结论，因为他们对待事物的不同态度产生了不同的想法，由此观之，一个人只有敢挑战权威，忠于事实，说出真相，才有可能将人生之路越走越平稳，越走越宽敞……
挑战权威是一种敢于说出真相的态度。第一个学生勇敢地说出他没有闻到苹果的味道，然而其他学生却只是附和老师的声音。正如我们在课堂中一样，当老师不小心写错了答案，我们发现了却也选择了视而不见。日本一位音乐家在一次比赛中勇敢地说出乐谱错了的事实为他赢得了比赛，由此，他的人生开启了新篇章！
挑战权威是一种敢于质疑的勇气。第二个学生大胆地问哲学家：“这是什么苹果？”相比之下，我们在明知有的参考答案是错误的情况下仍照搬无误。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默发现了错误的结论后没有提出质疑，斯他林和贝利却没有放弃探索的道路，终于证实了自己的结论，巴甫洛夫只能遗憾地错过一次获得诺贝尔奖的机会。由此可见，只有敢于质疑，我们才有可能接近真理的天堂。
挑战权威是一种坚持真理的精神。哥白尼在“地心说”盛行的情况下，发表了有悖宗教学说的“日心说”，在事实面前，他选择了坚持真理，并把真理向前大大推进了一步；当卢瑟福提出核实结构，他选择了坚持真理。事实证明，挑战权威是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度，更是一种不畏牺牲的勇气。在真理面前，还有什么是最可贵的'呢？有的话，就是坚持真理的精神，令人敬畏。
身为青少年的我们，正是人生十六七的花季，即将跨入人生的雨季，在我们的面前，常常会出现这样或那样的两难选择，我们怎么办呢？更应该有的是这种挑战权威、忠于事实的精神，不盲从，不跟风。让我们以勇气做船，以科学的态度做风帆，用事实做船桨，扬帆起航直达成功的彼岸吧！
挑战作文600字 篇4
一年一度的运动会来临了，我满怀激情，因为我要参加1500米的跑步。
今天天气真好，头上蓝天白云，五月的阳光和煦地照在操埸上，平时空旷的操场现在挤满了人。有身穿运动服的小运动员们，有忙忙碌碌的老师们，有各年级的啦啦队员们，还有拿着瓶装水，点心和水果的家长们，声音喧闹，气氛热烈，充满着青春的活力。
我做着热身运动，但心里面却忐忑不安，手底心早已冒出了调皮的汗珠宝宝。这是我们五年级第一次参加1500米跑步。虽然前几年我跑过400米，800米，但是跑1500米心里面完全没底。老师看我瘦弱的样子也不鼓励我参加。担心和纠结刺激着我的`神经，我的肚子突然剧烈地疼痛了起来，头也发晕，再加上中饭没吃，我想：“这下完了，我到底跑还是不跑呢？，但放弃不行！自己报的名要自己坚持。我还是跑吧！我下意识地咬了咬牙。
当我站在起跑线上，十几名小运动员都虎视耽耽地望着跑道的远方，我的勇气和力气又回来了。只听见一声枪响，我们像离弦的箭一样飞了出去。跑着跑着，一圈又一圈，我又觉得头脑昏昏沉沉，不一会儿就落在最后一名，我豆大的汗珠冒了出来，腿像灌了铅似的，感到空气都凝固了。我再也跑不动了，觉得心有余力而力不足，差点哭了出来，因为我被甩在了后面。
我真想放弃算了，拼命地示意奶奶，可奶奶对我说：“你可以的！加油！“好好”为你加油！为你喝彩！”同学们扯破了嗓子为我呐喊，老师们为我加油！校长为助跑。我一鼓作气又冲了上去，把同学们都甩掉了，最后几圈，我看到一个手叉着腰的同学又追了上来，我被激励起来了。我闭着眼睛跑着，作最后50米的冲刺，终于获得了第三名。
我自豪极了，庆幸自己没有放弃，我体会到了1500米的喜悦与激情，我体会到了坚持的快乐！
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