争吵作文600字

争吵作文600字(汇总10篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的争吵作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

争吵作文600字 篇1

　　这一天，眼睛、耳朵、鼻子在争吵，原来他们在说自己如何棒，如何聪明。

　　眼睛滴溜一转，扫视了大家一遍，说：“看看我，多棒！我的能耐比你们都强。小主人上学时走路需要我，看书需要我，找衣服需要我，小主人干什么都需要我，我无所不能。”

　　耳朵瞪了他一眼，扑扇着说：“别臭美了，瞧瞧你，一点功劳，就得意忘形了！你哪里比得上我？小主人听课需要我，别人叫他时需要我，如果小主人，没有了我，他什么也不知道。我功劳最大！”

　　鼻子不甘示弱，呼扇呼扇地争辩道：“你们胡说！我最棒！小主人吃饭要闻香不香，每时每刻都要呼吸，如果我不在，小主人就生存不了，连你们也会没命！......”

　　于是，他们决定罢工，上午时由眼睛和鼻子工作，下午时由耳朵和嘴工作。

　　上午，小主人正在上课，老师请小主人回答问题，忽然小主人的嘴说不出话来了，被老师罚了站。下午，小主人呼吸不了，差点没被憋死。

　　晚上，眼睛，鼻子，耳朵和嘴都觉得谁都很重要，所以又开始分工合作了。

　　后来眼睛转了转，说：“我们不如去找嘴大哥，让它评评理！”大家同意了。

　　嘴开口说：“其实如何事物都有自己的长处和短处。例如我可以尝试出酸、甜、苦、辣、咸、涩等......可是我既看不见任何的'东西，也听不到任何声音。小主人缺了我们任何一个都不行。我们只有团结一致，为主人服务，主人才能健健康康、快快乐乐的成长！”

　　大伙你看看我，我看看你，都笑了！大家终于懂得了团结就是力量。

争吵作文600字 篇2

　　一天晚上，我正在睡觉，突然被一阵争吵声所惊醒，这个争吵是发生在书包里的。

　　书包里的语文“小姐”和数学“先生”在对话，语文“小姐”说：“数学先生，你‘肚子’里的内容太差，就几个阿拉伯数字和加减乘除，总是吸引不住小主人，怪不得小主人不喜欢你。如果像我，‘肚子’里的知识样样精通，课文能丰富小主人的阅读，增长许多知识；生字能让小主人识字，各种练习能发展小主人的思维。我看你应该改一改喽！”

　　数学先生不甘示弱，说：“改什么改？别以为你就好，我们数学用处可广着呢！盖楼房用砖用泥用到数学；计量花园的面积用到数学；计量高速公路的长度用到数学；还有逻辑思维用到数学。别以为世界上光有语文。你们语文的词句真多，小主人抄也抄不完，而且很烦小主人，有的词语不会就查字典，多麻烦呀！还有，你‘肚子’里的`课文太多，读也读不完，小主人的嗓子又开始疼了。我看你也该改一改了！”

　　就这样，他们你一言我一言，高一声低一声地吵个没完，把思品“爷爷”都吵醒了。

　　思品爷爷问他们俩在干嘛，他们把刚才的事一五一十地说了一遍，思品爷爷哈哈大笑，说：“这有什么好吵的，依我看呀，你们应该是谁也离不开了谁。如果只学数学，不学语文，数学的文字题就读不懂了；如果只学语文，不学数学，语文课文中的生字就不会了。你们俩应该团结，艺术、科学、英语都不吵，你们当哥哥姐姐的应该给弟弟妹妹的做点榜样，兄弟姐妹联合起来，才能让小主人成为德、智、体、美全面发展的好学生。思品爷爷把话讲完，语文小姐和数学先生相互道歉。

　　从此，他俩再也没有争吵过。

争吵作文600字 篇3

　　在一个晴朗的夏天，房间里发生了一场争议，是谁在争议呢？没错，就是我们作文重要的标点符号在争吵谁是最佳。

　　它们等待主人走后，逗号第一个走了出来，大声说：“你们看，我是最重要的标点。一篇作文没了我，句子就没了停顿，会让人读得上气不接下气，所以我是最佳标点符号。”

　　逗号说完后，句号迈着傲慢的步伐走了出来，它得意地说：“逗号你有什么厉害？如果一篇文章没了我，句子就没了结尾，一篇文章就永远、永远、永远地写不完，那该多么的可怕啊，所以我才是最佳标点符号。”

　　在一旁很不屑的冒号走了出来，不紧不慢地说：“你们有什么了不起？一篇文章如果没有了我，就等于文章没有了人物的对话，没有了一点生动鲜活的`感觉，你们受得了吗？”

　　这时问号推开冒号嚷道：“你们真是‘班门弄斧’，如果文章没有了我，就没有了提问，所有的句子平平淡淡，难道我不是最佳标点符号吗？”

　　见状感叹号用它的大嗓门叫道：“你们都给我让开，我才是最佳、最佳、最佳标点符号！如果文章没了我，就没了感情，没了强调语气，没了一篇文作的灵魂！”它说着，还一边用眼睛深情望着天空，一副势在必得的样子。

　　“就你？你还灵魂？”

　　“就你了不起？”

　　……

　　这时主人回来了。

　　它们迫不及待异口同声地问：“主人，你说说我们中谁最有用？谁是最佳标点符号？”

　　“你们大家都有用，各有各的特点、用途，你们全是文章的灵魂，何必为这争议呢？”小主人语重心长地回答道。

　　沉默了一会，它们所有所思地说：“是呀是呀！，我们都是最佳标点符号，作文离不开我们的每一个人。”说完它们拥抱在了一起。小主人见了也会心地笑了，从此它们再也没有争吵过了。

争吵作文600字 篇4

　　在一天深夜里，外面静悄悄的时候，突然，一阵阵争吵声从远处传来。是谁在争吵呢?噢!原来是铅笔和橡皮吵起来了。它们为什么争吵呢?读了你就会知道。

　　原来，有一天，他们接到了文具王国的通知，上面说：

　　“文具王国的国王要做八十大寿，邀请世界各地的文具代表去参加国王的寿宴。只有接到通知的才能去赴宴。”可是只有一张通知，到底谁是代表呢?谁去参加国王的宴会呢?大家议论纷纷，都想当代表，都想去，于是七嘴八舌地说起自己的好处。

　　铅笔说：“应该选我当代表，因为如果没有我，谁都不能写字，再说……”“不对”橡皮争辩说，“应该选我当代表，因为你如果写错了，没有我就不能更改了，还有……”“不对，应该选我，”铅笔喊道，“写错字有什么了不起，打一个删除符号不就行了!”“不行，那多不美观呀!”他们一个劲地去说服对方，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……大家都说得口干舌燥，可还是不服对方。

　　突然，不知是谁一震，将他们震到了地上，他们爬呀，跳呀，怎么也上不来。转笔刀看见了，赶忙拿来一条细线掉下去，铅笔因为个子高所以爬上来了，他对转笔刀说：“我的手长，让我来拿线吧!”转笔刀答应了，不一会儿橡皮也上来了。

　　后来转笔刀说：“有什么可吵的'，不就是宴会吗，大家都不去了，把通知撕掉吧!”铅笔让橡皮去撕，橡皮让转笔刀去撕，转笔刀让铅笔去撕……后来大家决定一起撕。通知被撕掉了。国王知道了这件事，非常生气，派人将他们抓来问道：

　　“为什么撕掉通知?”转笔刀把事情的来龙去脉一五一十地说给了国王。国王听后十分感动，亲自宴请了他们，并封他们为国家大臣。

　　从此之后，文具王国大家团结友爱，天下太平，繁荣昌盛，百姓生活得非常幸福、富足。

　　这个故事告诉我们，应该团结友爱，互相帮助，才是最好的!

争吵作文600字 篇5

　　一天夜里，小女孩儿欢欢的书包伸了个懒腰，里边的文具和书本就全部都跳出来了。他们尽情地跳舞、玩耍。一会儿他们在玩儿捉迷藏，一会儿荡秋千，一会儿在跳华尔兹，玩得高兴极了。

　　大家正玩得高兴，钢笔突然说了一句话：“在书包里，我的功劳最大，因为没有我，小主人什么字也写不出来。”涂改带不服气了，他生气地说：“不可能你功劳最大，小主人写错字的'时候，是我帮她涂改的。”其他人听到了，也围过来了，尺子说：“我也有功劳啊，我帮忙画线的，小主人如果把直线画得歪歪扭扭的，数学肯定得不了A+。”书本们一起说：“我们的功劳才最大呢，要是没有书，你们统统都没用！”大家争来吵去，谁也不服谁，这时书包发话了，“都是一家人，不要吵架，免得伤了和气。”但是，谁也听不进去。

　　第二天，欢欢和往常一样背着书包上学了，但发觉书包轻了很多，但她也没在意。课铃响了，老师走了进了教室，欢欢到书包里找语文课本，但是怎么也没找着，幸好老师说：“今天一单元考试。”欢欢这才松了口气。试卷发下来了，欢欢开始做题了，她突然发现，钢笔出不了水了，涂改带也没法用了，尺子也不听使唤了，画出来的线歪歪扭扭的，一点都不像平常的样子。可是，今天试卷的题目又有连线题，又有作文题，欢欢只好涂来改去，把试卷弄得乱七八糟的。

　　考试结束了，欢欢才得了80多分，老师还在上面点名批评她说，“试卷太乱，不认真。”回家了，欢欢伤心地哭了。看着小主人可怜的样子，大家都觉得心里不好受。

　　又到了晚上，书包的东西又出来了，但大家都没有兴致玩了，钢笔和涂改带又开始互相指责了。这时，书包说：“好啦，你们俩别吵啦！你们如果再这样的话，小主人就没法学习好啦！平时小主人对我们多好，那么爱护我们，我们不应该拖她的后腿，应该齐心协力，帮助小主人才对啊！”钢笔和涂改带转念一想，觉得书包说的也对。第二天，所有的文具都像平时一样了，欢欢再也没有遇到文具罢工的事情了。

争吵作文600字 篇6

　　今天中午午休的时候，我看了一会儿书，去换书回来的时候，看到了瑜婷的手电筒，我很想要。可是她不给我，我就偏要。

　　后来瑜婷把手电筒给了日凯，我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她，等我看书认真后再给我，我没同意。瑜婷又说先给我，让我认真看书，我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她，我不同意，两个人就吵架了。

　　再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的，瑞特又说这个手电筒是他的，于是我们四个人就吵起来了！瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的，是谁偷了他的。看到我手里的手电筒，他问我：“你为什么偷了我的手电筒？”我说：“我没有，这是林瑜婷的手电筒，不信你去问问她！”瑜婷说：“这是中午吃饭的`时候，从国礼浩那里收过来的，吃完饭再还给他！”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的，瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的，瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。

　　一会儿后国礼浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西，瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了，我和瑜婷又继续吵，她让我把手电筒还给她，我不同意。瑜婷又说让她用一下，用一下，我猜她拿过去就不会再给我，就不给她。后来来了很多同学来管我，越来越多的同学都来了，说来说去，很吵，我感到很烦很烦，就哭了，还胡乱打了大家。

　　后来应老师来了，把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会，又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西，如果我想要就要经过瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。

　　现在我明白了，不能抢别人的东西，也不能打别人。我以后一定要改正！我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起！希望以后还能做好朋友！

　　（后来我给瑜婷打了电话，向她道歉，并希望以后还能和她做朋友。她答应了，说以后还和我做朋友，我很开心！）

争吵作文600字 篇7

　　"前天，我在家里写作业，遇到不会的题就用学习机搜题目。爷爷发现了，气冲冲地走过来，严厉地说：“你呀，你把作业写完了，再玩，不行吗?玩的时候玩，学的时候学，不行啊?”“我是遇到了不会的题，才用学习机搜一下，找找答案，又不是玩儿，我是在写作业。”我不服气地反驳道。“小小年纪就顶嘴!大人说话，小孩子听，不知道吗?”爷爷的头上好像有一团火在燃烧。“上课不听讲，现在不会，真是活该!”说完，他用手狠狠地揪了一下我的小脸蛋。

　　当时，我心里想：爷爷可真的`太讨厌了!和语文书14课中的众神领袖宙斯一模一样，到底是不是我的亲爷爷?我真不想再理他了。就这样我和爷爷冷战了几天，不论他让我干嘛我都跟他对着干，也不跟他说一话，就连他要送我去上学，我也偷偷先去，不搭理他。奶奶知道这件事后，急匆匆地去找爷爷。生气地说：“你连孙女三年级的英文字母都搞不明白，还说个什么呀?我看你准是那天酒喝多了还是打牌打输了，找孙女出气。下手一点轻重也没有，你手上有毒呀，看看你把孙女的小脸揪成什么样了，好好的脸被你揪青了，都揪出了一个包。孙女是想着明天星期六要早点把作业写完，老师新课还没讲，就讲个生字。她不搜搜学习机，怎么做?你能够讲给她听吗?”爷爷耷拉着脑袋一声不吭，我在一边听到奶奶不停地数落爷爷，心里偷着乐开了花。实际上我知道爷爷是爱我的，是关心我的，他是怕我沉迷游戏，荒废了学业。我原谅了爷爷，从此又和爷爷一起开心地说笑了!"

争吵作文600字 篇8

　　今天我和陈相和吵架，不是他说我几句，我不高兴了，而是老师早上报听写时，我把笔放在本子上，弯下腰去捡橡皮了，我的好朋友陈相和没有带笔，就问了我有没有多余的笔，“我没有其它的了，没有多余的笔了。”我非常无奈地说。就在我捡橡皮的时候谁神不知鬼不觉地把这支笔拿走了。

　　这可是我最喜欢的笔呀！笔上有我最喜欢的极光蓝和贴贴纸，怎说不见就不见了呢？到底是谁拿的呢？他为什么拿的呢？马上就要报听写了，他到底会不会还给我呢？就在这危急的时候，我连忙向同桌要了一支笔，才挨过这次听写。

　　课间的时候，我开始怀疑起一个人——陈相和，因为他向我借过这支笔，他也很喜欢，所以我不得不怀疑他。我转过头去，见他脸色不对，也不想失去这个朋友，就温和地对他说：“你有没有看见我的`笔呀？”“没……没有。”他惊慌失措地把双手藏到身后，说着。我又问他：“你身后的是什么？”他支支吾吾地小声说：“没……没什么……”他的脸刷地一下就红了。“拿过来，给我看一下。”他把一只手递过来，我看了没东西，就把他的手抓住说：“另一只……”。只见另一只手上有我的那支笔，“这是怎么回事？”我严肃地问，“这个……嗯……那个”。“要是你真喜欢的话，你就拿去吧，我再买一支就是，没关系的。”“真的吗？”他十分惊讶地说。“没关系，当然可以……”。“那……这个……朋友……还可以交吗？”他惭愧地问。“多一个朋友总比多一个敌人好吧！”他听懂了我的话，就跟我和好了。

　　下午放学回家，我本想把这件事讲给妈妈听，让她高兴一下，可是妈妈说：“朋友好交，但高尚的朋友却很难得。你要珍惜你高尚的朋友，和他做好朋友。”

争吵作文600字 篇9

　　“当、当、当。”上课玲响了，同学们一听，就像被控制的机器一样，纷纷地跑进了教室。

　　三年级（1）班自习课上……

　　班长——小勇坐在讲台桌前，正用他那双“灰宝石”盯着同学们的一举一动，要是有人做错了，那后果可就不堪设想！

　　这时，只听“啪”地一声，一支自动笔掉在了地上，只见，自动笔“受伤”了，不能用了，那可是小虎最最喜欢的`自动笔呀！这下同桌——小苗可完蛋了！

　　小虎看了怒气冲天，火冒三丈，拾起自动笔，朝小苗猛扔过去，自动笔砸在了小苗的头上，小苗哭了。

　　在场的同学见了，目瞪口呆，小勇这时不得不狠狠地批评小虎一顿。

　　“你太过分了，居然用自动笔扔小苗，太不像话了！”小勇一边啪着棍子，一边说。

　　“那又怎样，啊！”小虎皱起眉头，说。

　　“你知道吗？”小虎指头自动笔说“那可是我最喜欢的自动笔啊！”“这又不关你的事！”小虎又说。

　　“你……”

　　“哼”

　　话音刚落，棍子开始动了，“啪”地一声，就朝小虎打过去。

　　就这样，好朋友的感情也渐渐消失。

　　放学了，同学们陆续走出校门，个个兴高采烈，只有小虎、小勇闷闷不乐，总觉得心老是平静不下来。

　　小勇想：哎呀，我好象做错了什么，不行，我得去找小虎好好谈谈！

　　“小虎，虎子，等等我！”

　　“怎么了？”

　　“自习课上，我不应该用棍子打人，做为一个班长……”小勇不好意思地说。

　　“好啦，其实，我也有错开，我也不应该用自动笔扔小苗。”小虎说着，脸顿时红红的。

　　从此以后，小勇和小虎又成为了一对好朋友！

争吵作文600字 篇10

　　一天晚上，文具家族成员们召开比武大会。比赛还没开始，热闹的气氛已经渲染开来：圆圆的小闹钟来回翻着筋斗，三角尺、直尺开心地跳着街舞；咸蛋超人穿着威武的披风，招呼着观战的小伙伴们。

　　闪耀的灯光一照，铅笔弟弟当仁不让地站到书桌中央：“我在这里排行老五，别看我只有一个月大，我比你们都漂亮，我可是穿着一件名牌花大衣呢！”说完，就走起了模特步，自信地展示他的行头。

　　橡皮妹妹听了，使劲地翻了一个白眼，上前一步，傲慢地开口道：“我排行老四，和小主人相处的`时间不仅比你长，还经常帮助她排忧解难，我才是小主人的得力助手。”橡皮一边说着，一边美美站到草稿纸上，使劲挪动腰肢展示着擦除绝活。

　　钢笔哥哥见此情形，一个筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你们都别争，只有我这个美男子才是小主人最得力干将，看我这顶简洁帅气的白色礼帽，再瞧瞧我写起字来光滑、流利的笔尖，我身体里还有一个法宝，那就是笔管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”话音刚落，铅笔弟弟就嘲笑着说：“得了吧！没有小主人，谁来给你吸墨水？”钢笔哥哥瞪了铅笔弟弟一眼，说：“你——你——”铅笔弟弟得意地吐着舌头。

　　大家的比试、争吵似乎进入了白热化状态，这时，时钟敲响12下，德高望重的文具盒爷爷咳了两声，大家都安静了下来。“今天就到此为止吧，每个人都有自己的长处和短处，我们只有团结合作，才能更好地为小主人服务，你们说是不是？”大家都惭愧地低下了头。

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