经典诵读比赛作文600字

诵读比赛作文600字

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的经典诵读比赛作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

经典诵读比赛作文600字 篇1

　　一天，老师对我们说：“市里最近要举办中小学经典诵读比赛，希望同学们踊跃报名！”一听到老师的通知，我的心里非常地兴奋，我一定要报上名，参加比赛。

　　报名以后，老师又对我们说：“同学们注意了，我们这个节目不是随随便便就能参加的，首先要通过一次测试来选拔出参赛选手！”听了老师的话，我更是下定了决心。

　　幸好，我通过选拔，正式加入了诵读队。之后，我和我的“战友”们开始了每天下午的节目排练。在排练的时候，虽然很辛苦，常常要反复诵读，反复纠正动作，常常一练就是一两个小时，每次练下来后，我们的嗓子都有些疼疼的，但是我们从未放弃过，就像一匹匹不知疲倦的骏马勇往直前。

　　初赛前一天，我们正在剧场排练，中场休息时，分管校长走过来，向我们宣布：“同学们，同学们，注意了！明天就是初赛了！只有通过初赛，才有参加决赛的资格。”校长的话音刚落，我的心里非常紧张，但是我也相信我们一定能拿第一名！

　　果然，初赛我们拿了第一，我的心里又是兴奋，又是激动，兴奋的是初赛拿了第一，激动的.是我和我的“战友”们可以进入决赛了！

　　终于，我和“战友”们站上了决赛的舞台，心里忐忑不安。我和“战友”们暗暗想着：一定要让评委老师们刮目相看，要让观众感动得眼泪直流！

　　比赛结束了，我们坐在观众席上，等待着成绩公布。当听到主持人说道：“白鹿小学9.66分！”时，我和“战友”们再也控制不住内心的喜悦，高兴地从座位上蹦了起来。

　　我们做到了！做到了！我们白鹿小学拿到了全市第一名！

经典诵读比赛作文600字 篇2

　　我们班准备了很久很久的诵读比赛终于来临了，我既紧张又高兴。紧张的是：我们会不会在这么多的同学、家长面前出丑。高兴的是：我们可以穿上漂亮的衣服，为大家诵读我们准备已久的诗歌了。

　　吃完中饭，我们迫不及待地换上了准备好的演出服诗歌朗诵比赛。女孩子们是一条白色的连衣裙，穿在身上就像一群轻盈的少女。男生内穿一件白衬衫，外面有一件小背心，是黄色的，像宝石一样一闪一闪的，还戴了一个黑色的.领结。我看他们一个个真是英俊潇洒。

　　我们在教室里又练了一遍，就去音乐厅了。表演前，我们把五角星都放在自己的位子上。正式开始比赛了，我们每个人的脸上都带着微笑，精神抖擞地认真诵读了一遍《陋室铭》和《沁园春。长沙》。接着，402班、403班和404班也表演了精彩的节目。他们都有歌舞表演，也非常好看。这一下，心里就更紧张了。比赛结束了，我们心想：我们会不会诵读的不好，是最后一名？

　　在老师和家长的评分下，我们班结果只得了编排奖。我们垂头丧气地回到了教室，心想：我们准备了这么久，还花了那么多的精力

　　童老师课也不上地给我们排练，结果只得到了编排奖，等于这些都是白白浪费的。心里有一种说不出的失落和委屈。好失望啊！但童老师却说：“你们在我心里就是第一名！”家长们也说：“只要你们努力了，就行了。今天我们看见你们的表现了，都非常帮！”

　　我们听了家长和童老师的安慰，心里好过了一些。明年我们要继续努力。认真对待每一次比赛，为我们小兔乐园争光！

经典诵读比赛作文600字 篇3

　　“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。随着声情并茂的朗读声逐渐走向高潮，台下的观众送来接连不断的掌声，我们因此为朗读演出画上了完美的感叹号。

　　这次演出既磨炼了我们的毅力，又陶冶我们的情操，还培养着我们的凝聚力，它可谓是让我记忆犹新。我们班为了它付出了不少心血和不懈的努力：领诵各个着汉服，齐诵男女穿中山装；人人都需精通诵读语调；节目前的献歌和串词……着装华丽，诵读优美，准备充分，等待着我们的只有舞台上的完美演出。

　　我们为对方诵读上的疑惑指点迷津，我们为紧张的同学加油打气，我们仍期待着舞台上能带来超常发挥。不知不觉，就到了汇演时间。随着主持人激情澎湃地宣布诵读的开始，台下便传来欢声雷动。班与班交替汇演不断进行，大家目不转睛地望向舞台，有的侧耳倾听。演员慷慨激昂，口若悬河，使大家无不奋力鼓掌。这让我们不禁感受到自身任重道远。

　　临近赛前，我竟担忧起来：队形同学们会不会忘记？串词会不会失误？我不会因为紧张而忘词吧？那岂不是很尴尬？

　　困惑之时，是同学来为我鼓励，我迅速调整状态。在台上，每个演员都面带微笑，语言饱含热情，声音洪亮，时而激动不已，时而感慨万千。他们竟被我们振奋人心的.诵读吸引，无法自拔，将此次活动推向了高潮。

　　虽然我们无法为汇演做到十全十美，但是中华经典《劝学》的铿锵音韵仍然在我耳边回荡，在心头荡漾。诵读中华经典，让我们优秀的民族精神源远流长；诵读中华经典，让民族的文化伴我成长；诵读中华经典，让中华民族魂万古流芳！

经典诵读比赛作文600字 篇4

　　听，报告厅里传出了抑扬顿挫的诵读声，接着又响起了一阵阵热烈的掌声。这是在干什么呢，让我们一起去瞧瞧吧！

　　原来这儿正在举行一年一度的经典诗词诵读比赛。报告厅里座无虚席，七个评委正襟危坐。突然，舞台上的灯亮了，两位小主持人迈着优雅的步子，自信地走上舞台，给我们介绍了来自景德镇各学校的评委，并进行了精彩的献辞。

　　表演开始了，第一个闪亮登场的.是三三班，他们将要表演的节目是《明日歌》。他们的诵读不仅声音响亮，而且富有感情。听了他们的诵读，我暗暗下定决心：从今以后，今天的事今天做完，决不留到明天。

　　接着上场的是四三班，他们带来的是《少年中国说》，我一边听他们诵读，一边看着屏幕上的画面——一个个战士在血泊中倒下，但又有无数个战士挺身而出......最后，在画面中飞起了许多和平鸽。洁白的鸽子在蔚蓝的天空下展翅飞翔。看着这唯美的画面，听着这铿锵有力的话语，我心潮澎湃：今天，我们的祖国如此强大，是无数革命战士用生命换来的，我能生活在这和平的年代里，是多么幸福啊！

　　精彩的诵读节目一个接一个，终于轮到我们上场了。我们排着整齐的队伍，一个昂首挺胸精神抖擞地走上舞台。我们诵读的题目是《南方，我的湿地我的诗》。我们按照姚老师平时的训练要求，配合默契：读到高处群情激昂，仿佛山岩跌宕;读到低处委婉动听，仿佛淙淙的泉水，弹着琴弦，诗意地流向远方。我们诵读完毕，全场响起了雷鸣般的掌声，我们面带微笑从容地走下舞台，静静地等待比赛的结果。

　　激动人心的时刻到了，评委老师上台公布比赛结果，获得一等奖的有一五班、二四班、三二班、四一班......当听到我们得到了一等奖，全班同学高兴得一蹦三尺高，相互击掌庆祝。

　　这次比赛活动，让我们爱上了国学，爱上了诵读，还让我们体验到了成功的喜悦，多么希望每个学期都有这样的活动啊！

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