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佩服作文600字

时间:2023-08-06 12:26:54 600字 我要投稿
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佩服作文600字【必备】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的佩服作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

佩服作文600字【必备】

佩服作文600字 篇1

  细数时间长流,有许多人让我记忆犹新,或语重心长,或平静如水,或隐忍坚强,这些人都会或多或少的在我心中刻下印记,让我维持本心,令我佩服不已。但我最佩服的,便是我的姐姐。

  自幼起便总在父母的嘴里听到姐姐的名讳,耳濡目染,时间长了不知为何也感到十分亲近,加上只有这么一位表姐,可以说我是在和姐姐的相处中长大的。

  姐姐在记忆中似乎总是一副云淡风轻,潇洒自在的模样。五官并不出众,但拼凑在一起却是岁月静好的最美诠释。

  我觉得,姐姐总是温柔而强大的。

  记得小时候,表哥总是喜欢不经过我的同意就肆意乱动我房间的东西,有时不满意了还喜欢那拳脚欺负我。一次表哥欺负我时,姐姐板着个脸,把表哥毫不留情的赶出去,然后把我的眼泪擦拭干净,严肃的对我说:“下次再有人欺负你,你就一点情面也不要留,欺负回去。”开玩笑的话语,却让我感觉有些爱护的意味。一个并不是很温柔的女孩,每次对着我却都是一副温柔的模样,总能在我遇到困难时保护着我,做着我的英雄。

  但英雄也有失去铠甲的一面,英雄有时也是脆弱但隐忍的。

  姐姐从幼儿园开始起学习画画,梦想去北京服装学院,直到现在还一直坚持着自己的梦想。但是,没有挫折的`梦想不叫梦想。姐姐的青春有着写不完的作业、看不完的书,画不完的速写、做不完的事。但这并没有阻挡她什么,无论有多么累,她都笑着面对。记得20xx年过年的前一天,姐姐刚完成一幅画,熬了一整晚的夜,黑眼圈布满了眼底,还是对我笑着说:“马上就要过年了,今晚一起通宵啊。”

  我记得我问过姐姐:“生活的不累吗?什么都要做得最好”姐姐说:“这才是我的生活。等到你有一天离自己的梦想近在咫尺,等到你发现你与之前的自己完全不同了,你就会发现,你是你自己的英雄,是你自己的骄傲。”

  “我是我自己的骄傲。”那天阳光正好,云柔风软,姐姐的笑颜以及她说的话都深深刻在我心中。温柔,强大,勇敢,坚持。这样的人,令我心生佩服。

佩服作文600字 篇2

  最近一段时间自己就是在看一本玄幻类的小说,然后就是看了好长时间,也没有看完,因为这本玄幻类的小说,从一开始的时候就是写主人公是一个特别不起眼的人物,但是后来就是经历了好几世的转世,最后成了人们的救世主之类的。

  到最后的时候自己就忍不住在想,这个作者究竟是一个什么样的人?脑子里能够装下这么多的东西!就是无论是对一些古代历史的研究也好,还是对一些玄幻类的风水知识也罢,甚至是有一些特别空间,就是比如阴间之类的地方类的知识,也是懂得的`特别多!

  自己曾经也就立志想当个作者,着手于写小说,并且有一段时间自己也写过一本十万多字的小说,让自己感觉那已经是我人生的极限了,就是如果后边还让我自己继续往下写的话,那是真的写不下去了!

  并且自己写的还是都市类的言情小说,就是对一些人文地理或者是历史之类的,并没有过多的涉及,单纯的也是从感情方面着手的!现在就是突然之间看这个作者的小说,就感觉自己和她真的不是同一个级别的!

  目前就是这本小说,还一直在继续更新着,然后自己就属于那种越看越着迷的!每当看到自己喜欢看的一本小说的时候,自己就会特别佩服这本小说的作者,肯定是一位特别优秀的人,就是从小博览群书,知识特别渊博的人,最后才能够写出如此好看的小说!

  虽然自己也经常自诩为文学爱好者,可是自己对各种方面的知识真的是知道的少之又少,无论是地理知识也好,还是历史知识也罢,总之就是自己知道的,真的是太少了!

  而这些小说的作者,真的就是知道的太多太多了,无论是一些地理上的知识,还是历史方面的知识,甚至是人文方面的,天文学方面的,总之就是各种各样的知识都有涉及,但是每一部分知识都感觉写的特别的合情合理,让自己就感觉整个人真的是特别的知识渊博!

  所以就是,这本小说的作者,真的是一个特别令人佩服的人!

佩服作文600字 篇3

  在我的身边,有很多人。爸爸,妈妈,朋友,老师……我最敬佩的一个人是我在加拿大的老师。

  她很有耐心。有一次,老师让我们写一个形容自己外貌的诗。第一句话只能用一个形容词,第二句两个形容词。老师做的示范是:I am fair。“fair”在这里不是“公平”的意思,而是指皮肤和头发颜色比较接近。老师让我们开始写。我一直想写一个新奇一点的,不要“漂亮”、“听话”之类的常见的词。我灵机一动,老师写的不是“fair”吗?不是指皮肤和头发颜色比较接近吗?那么指皮肤和头发颜色不接近不就是“unfair”了吗?我赶紧写下来,我还挺得意的。老师这时走到我这里,低头仔细一看,竟然轻轻地笑了起来。我一时摸不着头脑了。“怎么回事?您为什么要笑?”我问老师。她给我解释两三遍我也没明白,最后说:“孩子,虽然‘fair’在这里是指皮肤和头发颜色比较接近,可是‘unfair’就不是了,只有不公平,不公正的意思。”“哦!”我赶紧改正。

  她让我学会了一个新的词,还让我学会了不要骄傲自满。

  她还很宽容。老师让我们把写的诗打印出来,还特地叮嘱我们:“别忘了,打印键只要按一下,说不定有点慢,要耐心等。如果按了第二下,就会出来两张。”大家都去了。终于该我了,我按照老师说的,把字输入到电脑里,按下了打印键。等了一会,还不出来。我这时候想起了老师的.话,但是我实在等不及了。我轻轻地往下一按,嘿!出来了一份。也没出来第二张嘛!我转身刚要走,听到后面的打印机“沙沙”的声音,出现在我眼前的,是第二份。啊!周围正好没人看,我随手把第二份仍进废纸箱了。之后老师来找我,问:“这是不是你的?”呀!她手里拿的就是我丢进废纸箱里的第二份纸。“我……这个……”我支支吾吾半天说不出话来。但是,老师却没有责备我。“没事,”老师说,“我拿回去贴在墙上吧!”

  她让我学会了耐心等待。

  这就是我最敬佩的人,我的老师。

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