笔的作文600字

笔的作文600字5篇(优秀)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的笔的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

笔的作文600字 篇1

　　笔，就好似学习中的一把枪。带我们在学习的战场上获得一枚枚勋章。笔，就是我们在学习的战场上必不可缺少的装备，让我们拥有更强大的力量。在一张张洁白的纸上留下干净整洁的文章。可是，我们写字时，难免会把字写错，怎么办？还要涂抹，还要更改。干净整洁的纸上出现了大花脸，真难看。于是，我就想，有没有可以自己改正错字，不用换笔芯的笔呢？

　　20年后，我成为了一名伟大的发明家，发明出了一种实用的笔——不用换笔芯，可以改正错字的笔。这种笔有两种按钮，红色按钮和黄色按钮。红色按钮的作用是，当笔中的墨水快用完时，只要一按红色按钮，就会使被污染的空气转化成无污染的空气，并将污染空气中的有害物质，转化成墨水，之后就可以用来写字了。黄色按钮的作用是写错了字，笔尾就会闪烁红光。闪完红光后，写出的字就可以自动消掉。那些消掉字用的墨水呢。你一定会想不到吧！其实那些写错字用的墨水在消除同时自己就会被重复利用，既环保又不会被浪费掉。一举多得。未来的笔，笔头是圆形的，写字的.时候只要对准笔头，喊声粗或细，笔就会跟随给他下的命令，来改变笔尖的粗细。

　　20年后的笔才称得上是最安全的学习工具。那时的笔无论在哪里，都会装有防护装置。如果幼小的孩子拿到了笔，笔就会自动开启防护系统。防止小孩子把笔中的小零件吞食，造成伤害。未来的笔，就是我们在学习中最信任的好伙伴。

　　虽然现在的科技并没有那么发达。但我始终相信，只要努力学习，就一定会创造奇迹。

笔的作文600字 篇2

　　终于到了要介绍我铅笔盒的时候了！要不是最近铅笔盒里闹出的动静有点大，我还真不知道什么时候介绍我的铅笔盒合适了。

　　我的铅笔盒是木质的，上面有着外公为我雕刻的花朵，里面也刻着好好学习天天向上的字样，每次打开铅笔盒，我都会默念一遍外公刻给我的字，将好好学习进行到底。也许正是因为我的铅笔盒是我的外公亲手制作给我的缘故，所以铅笔盒里的所有文具才都是可以说话也可以闹出大动静来的宝贝吧！只不过最近它们却不像是我的乖宝贝，一个个都变得吵吵嚷嚷的，争论着谁才是对我功劳最大的文具。

　　“是我！肯定是我！铅笔盒里当然是铅笔的功劳最大！”被我使用的只剩一小截的`铅笔，任性地在铅笔盒里大声嚷嚷着，那声音大到我没有打开铅笔盒，也能听得一清二楚。“哪会是你功劳最大呢？你写下去出了错，还得我来救场，当然是我的功劳最大了。”我记得那个声音，那是我的橡皮擦的声音，她很少说话，不过她今天这么一说，我忽然意识到橡皮擦对我的功劳还真挺大的！

　　“你们以为铅笔盒就是你们铅笔和橡皮擦的领地吗？我们这些水芯笔才是功劳最大，没有我们的功劳，主人很多的作业就都早消失不见了！”我撑着手臂听着它们的对话，一边觉得它们不怎么乖，一边又觉得它们可真有趣，在我没有使用它们时，原来它们还会在我的铅笔盒里上演这么一出戏呢！

　　“你们都别吵啦！你们都是我铅笔盒的宝贝，你们都为主人奉献着自己，你们都是有功劳的啊！为什么非得争个高下呢。”我的铅笔盒有着外公的慈祥和开明，它这么一说，铅笔盒的文具都安静了下来，再也不为谁的功劳最多而争吵了。

笔的作文600字 篇3

　　要是可以打开家的大门，笔可以打开精神的归宿。——题记

　　现实的生活很是复杂，复杂的并不是生活本身，是生活中所蕴含的感情。我们每时每刻情感都在发生着变化，而这么多的变化是我们所承受不了的。把我们比作气球，把这些变化比作气体，如果气体超过了一定的程度，那么祈求的结果可想而知。那我们又如何在不破坏气球的.情况下把里面的气体给放出来呢？踢球，也许做不到，但是我可以肯定我们可以把这些情感变化所表达到体外。而这个介质就是我们手中的笔。

　　我自己的笔

　　我手中的笔，无非就是用来写作业，并且在这一过程中，笔下的每一个字都显得毫无生气，死气沉沉。但是有一种情况很特殊，就是当我看完一篇文章有所感触时。比如在我看完《我的叔叔于勒》时，我对菲利普夫妇的行为感到非常愤懑，对于勒感到非常怜悯，我就会用我手中的笔把这一感情书写出来，并且这是我笔下写出了每一个字都在倾诉着我所有的感触。笔下的文字具备了以上条件时，就再也不只是字了，他们成为了另一种种存在。

　　作家的笔

　　作家一拿上比他们的身份，就可以等同于神话中的盘古和女娲。他们手中的笔就相当于盘古手中的那把巨斧，划开了纸上的那篇混沌，等同于造物主魔法的墨水，创造了另一个世界，一个新的世界。比如《三体》作者刘慈欣，他用手中的笔创造了一个另一个地球，另一个亚洲，另一个中国。也创造了一个新的文明，三体文明。

　　老师的笔

　　考试比重的墨水就如同母乳一般养育着我们，为我们带来“抗体”。这老师用粉笔在黑板上书写古代文明，数学老师用粉笔在黑板上开辟数字宇宙，化学老师用粉笔在黑板上创造了一个元素星球……

　　在不同人的手中有不同的作用：我的手中，他是一个宣泄的工具，在坐下的手中，他是盘古的巨幅。在老师的手中，他是母亲的乳房……

笔的作文600字 篇4

　　昨天晚上我做了一个奇怪的梦。

　　大家好！我是一支刚刚出炉的粉笔。我是用石灰石做成的，你可别碰我，我可有自己的保护方式！怎么样，厉害吧！我的体型接近圆柱，可是我一头粗一头细，很奇特吧！我的皮肤很光滑，身体很曼妙。虽然我的`身高只有，7厘米，但你可别小瞧我！

　　我还有许多经历呢！我被装进盒子里时，我的旅途开始了！我会被送到哪里呢？结果我被送的了学校。当一位老师把那盒粉笔拿出来，走向教室。一位同学从教室里急匆匆地跑出来，撞到了那位老师，她手中的那盒粉笔掉在地上，我和我的兄弟姐妹们被摔得粉身碎骨，这还只是开始。有的老师写字太用力，把我给折断了，顿时疼痛充满了全身。当同学不听课时，老师把我折断扔向那位同学。有一次，我还参与了一场粉笔头大战。那时老师不在班，同学们就开始了粉笔头大战，同学们纷纷冲上讲台，没人抓了一把粉笔。我第一次在空中飞过时，我感到很荣幸，在飞几次我就感到头晕。有时摔在地上，一阵阵疼痛充满全身。有时磕在桌子边上，磕的腰都疼了。看到兄弟姐妹们在空中飞来飞去，我很伤心。有的同学走时，正巧才在我的身上，这下我可粉身碎骨了。

　　我们还有许多贡献呢！老师在黑板上写字用我:语文老师用我在黑板上写字;数学老师在黑板上教同学们计算用我;英语老师用我在黑板上教同学们单词和句型;美术老师用我在黑板上画画我听到孩子们最淳朴的笑声，看到一张张笑脸时我很高兴。当我的身体残缺不全时，我却不感到伤心，因为我尽到了我的职责。

　　叮铃铃，叮铃铃，我被闹钟叫醒。回想起那个梦，我感慨万千。粉笔的生命虽然很短暂，但是它已经尽力了。xxx曾这样写道:待到山花烂漫时，她在丛中笑。

笔的作文600字 篇5

　　微弱的台灯下，我创造了一个奇迹，三十分钟写完一篇五百多字的作文。虽然对你们来说也许很简单，但在我心中，我知道，我又进步了。

　　虽然写作业不能玩，但我还是很开心，因为写完作业后就可以开开心心玩了。那种感觉就像从地狱到了天堂，可这种感觉是那些爱学习的孩子很难理解的。

　　这次我在熬夜写作业，因为明天就要到补习班上课了，我得把作业写完（本来老师把作业布置在微信群里了，可老爸这次不知怎么就没说，而我又不经常看他手机，当我和朋友聊天时，才知道作业这件事）。

　　我开始庆幸，还好知道了，不然明天就真的完蛋了。突然什么东西“飞”到了我的桌子上，我定神一看，原来是已经切成小块的苹果。

　　“写完早点睡。”我耳边响起一个熟悉的声音。

　　奶奶！我马上确定这个声音来自奶奶。

　　瞬间一股暖流涌向全身。我便快速地写。因为我们睡一个房间，太晚回房可能会打扰奶奶的休息。我快速地构思全文，整个构思过程只用了五分钟。于是我开始动笔爬格子，从开头到结尾，我只用了二十五分钟。

　　我写完了！

　　然后读一遍，我悲催地发现作文居然写偏题了。我不禁打了自己几巴掌，而且是重重的（看看这是不是真的.）。我只好重新开始写。

　　心里不禁想到：这次我一定不会再偏题了。因为这是第二次写，我必须慎之又慎。这次构思我用了十分钟。而且很认真地构思了。

　　我眼前又出现了一杯热水，又是奶奶，我写的速度不禁更快了。

　　结尾，一个字，两个字，三个字……十一个字，我写完了！

　　这次我是真的写完了，并创造了一个奇迹。