水的作文600字

水的作文600字

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的水的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

水的作文600字 篇1

　　炎热夏天的一天，妈妈带着我和弟弟去万岁山游玩。

　　刚进入林荫小道，就让人感觉水雾朦胧，像下小雨一样，抬头一看太阳却高照大地。仔细瞧瞧，原来树上挂着喷头，在不停地往下喷水。走着走着，突然听见远处传来嘹亮的歌声，大家随声寻去，原来是公园月形舞台前的'“泼水节”正在热烈地进行着，现在正是高潮，我和弟弟一见此景，兴奋无比，奋不顾身地冲到中央的游泳池里，同一帮小孩和那些傣族人玩起“击水之战”。我和弟弟弯着腰，头也不抬，一盆接一盆猛力朝对方泼水，过了一会，便力不从心了，因为水花太大眯眼。于是大家把游泳镜也“搬”来了。我观察了一会，看出傣族人泼的远又有力，过了一会“少儿队”便败下阵来。这时“成人队”一拥而上，把大家都挤了出来。成人队果然很厉害，势力强人多，一个人不行了换另一个。渐渐地，傣族人只有招架之功，没有换手之力。趁这时“少儿队”请“成人队”退出阵地，让“少儿队”出马迎敌。经过修整，这回大家少儿队的气势和威力都更上一层楼，大家有的拿水枪，有的用大盆，有的拿压力喷管，我和弟弟各拿一元，投进 强力喷水枪，这个水枪神威无比，能射十几米远。大家调整好角度射向傣族人。这一次，大家大获全胜，打得他们落花流水，屁滚尿流，撤出阵地。

　　小孩们开始互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的好痛快呀!时间不知不觉的过去了，妈妈说大家该走了，可是我和弟弟还没玩够呢!任妈妈说破嘴皮大家就是不走，后来妈妈答应大家过几天再来，大家才恋恋不舍地离开。满载着快乐、吉祥、幸福、健康回家了。

水的作文600字 篇2

　　风，呼呼的吹着；天，依旧是阴沉沉的，经过一路的颠簸，来到了今天的目的地――龙潭河。据说，这里飞涧瀑布，水清而湍急，青山和碧水在这里交融，好似一幅人间仙境。我真想快点冲进去，一睹它的真面容。

　　买完票，走进龙潭河，竹子在微风中摇动着自己纤细的身体，小石桥，石子路，一条条溪流从这儿冒出，从那儿流过，似乎，这已经变成了水的世界。

　　清冽的'山泉，随着山势的忽高忽低，形成一个个回旋的清流，一个个起伏的瀑布。石阶逐一向上，亭台，楼阁，在那飞溅的瀑布中穿行。这里的瀑布真多啊！大大小小，数也数不清。个个如银帘一般，水珠窜窜，在阳光的照耀下，转射出七彩斑斓。这里的泉水真清啊！足以没过足膝，但还是能看见水地底那五彩的卵石。

　　穿过层层瀑布，越过道道溪流，山中云烟四起，隐约山势变高，变险，高崖峭壁在眼前出现，伴着瀑布飞溅水流的山势，一道笔直的铁索进入眼中，险峻的索梯，似乎连一只脚都无法容下，向后望去，如在崖边飞岩走壁一般。漫漫长梯，险的令人望而却步，然而，走过了这一段令人心惊肉跳的“天险”之后，又一道关隘横在两岸中间，下面是湍急山涧，两边没有任何东西来防护，心中萌发了退却之心，但是，那高处那远处秀丽的山却使我无法割舍，迈开步子，跨出了心理的极限。

　　果然是“云开见月明”，在那深处之中的飞流，更是令人神往，留连忘返。银珠在瀑布上欢跳，瀑布在流水中蹦跃，水流在青山中碗蜒。美山，美水，真是不到山顶，哪知世间还有如此的美景。

　　随后，我们又在山中的龙王庙中拜佛，虔诚烧香。

　　那清洌的水，秀丽的山，在大自然的雕琢之下，变得炫烂无比，风采迷人。水，没有山的映衬，就会失去光泽；山，没有水的点缀，就会了无生趣。然而，在龙潭河，山与水的相嵌绚烂无比，令人醉在其中，感受一下大自然吧！让自己享受一下山的神奇，水的魅力！

水的作文600字 篇3

　　我,一个经历过小风雨的男孩,阳光每次只出现在风雨后。无数次成和失败放在一起就等于一个真实的我。

　　记得那是我第一次获奖及发表含金量还挺高，那张证书和每本登有我作文的作文选还放在我的书柜里。每每看到它仿佛就回到两年前，这本书好像是我从那以后写作的动力。

　　那时我四年级，写作文并不好，反而不仅作文差，除了数学其他都差。可那次我超乎了老师的想象，更超出了老师对我的估量。

　　作文在那时对我来说是一个不可跨越过的栏杆，从来没写好过，经常产生破罐子破摔的.心理，最后越写越差，使老师开始轻视我这个数学好的严重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日闷闷不乐，一点精神都没有。后来整日沉默练就了我不屈老师冷眼看待，经常在背地里发狠，一定要写好作文，同时也练就了我厚达八丈的脸皮，从来都不在意老师读我的作文时加上的“旁批”。而是仔细比较我的“胡文”与好作文之间的差别，一次次的总结与积累，我掌握了我们班所有同学那时的写作技巧，并总结出“张氏”写作法。然后每天写一篇作文，再与好作文比较。当然，我是从来不会把我的“天天练”给老师看的。在坚持不懈的努力和不断改进写作方法下，在一次无意写作中体现了出来，一天我继续完成我的一天一篇。那篇作文我下意识的要全身心投入，终于又一篇大作完成。

　　不知怎么回事，这篇作文就悄悄的获奖了，刚知道消息的我兴奋极了，不知不觉在欢乐中我的眼眶中立即充满了泪水，一切努力没有白费。

　　我从四年级的作文倒数到五年级的前一、二，这就是四年级的努力，值！

水的作文600字 篇4

　　水，在我们看起来平平常常，微不足道，他会有什么魔力呢？嘿嘿，就让我们来探究一下吧~

　　昨天语文课上，老师突然让我们带硬币来，大家听了后都叽叽喳喳的开始讨论要干什么，其实我心中早有了个答案，一定是要干些什么，然后写作文，不知不觉，正如我说的那样，老师神神秘秘的带来了个透明的水杯，又说要我们做一场“游戏”。

　　“游戏”的规则是这样的`：首先把水杯倒满，一定要特别满，不然等等可没办法进行实验！到好之后，那盈盈欲滴的的水似乎一碰就会溢出来，然后准备就完毕啦！然后她问我们这里面能放多少个硬币，大家一听这个话题，就热闹的讨论了起来，有的同学底气不足说两个；有的同学疑问的说道一个；还有的同学心有余悸的摇了摇头说一个都不能。

　　“好！现在有请第一组同学上来按顺序一个一个扔硬币。”老师一声令下，同学们心有灵犀的擦了一把汗，首先是第一个同学上来，他轻轻的把硬币扔下去，落入水中的硬币像专业的跳水员一样，等等，似乎又像秋天的落叶，由于第一个人的成功，是大家有斗了一点的希望，“1!2！3！4！……”观众们目不转睛的看着那沉入杯中的硬币，而那震耳欲聋的声音冲入我们的耳朵，第十五位同学可能太紧张了，她小心翼翼的把硬币放了进去，眉毛弯着，眼睛闭着，“哇塞！‘水漫金山’了耶？”原来是水越来越涨了，瞧，下面轮到的同学个个长大了嘴巴，紧张到不敢呼吸，“十七！十八！”“溢出来了！”到第十九个时水不紧不慢的流了出来,此时，杯底已经有好多硬币了，活像一座大山屹立在里面，大家纷纷感叹：“这真是太不可思议了！”……

　　这到底是为什么？老师为我们解开了谜团：是水的张力在“作祟，水才拥有了如此大的度量。

　　水可真神奇！看来生活中处处有科学奥秘。只要我们善于观察，就一定能从生活中发现无限奥秘！