忙碌的作文600字

[精选]忙碌的作文600字3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的忙碌的作文600字3篇，欢迎大家分享。

忙碌的作文600字 篇1

　　每年春天，我们福山的莘莘学子都会迎来一个特有的节日——外语节。随着四月的到来，我们也如火如荼地做起了准备。这样一来，我们都成了一个个快乐的大忙人。

　　今年的外语节，学校举办了一个个有意思的活动，而最让我们蠢蠢欲动的，却当属“主题班级活动”了。在这个活动里，每个班都要布置成一个个美国文化的主题，在外语节时，进行参观游玩。而我们班的主题则是美国著名大学----哈佛大学，同学们和家长们、老师们也在积极配合外语节活动中。

　　哈佛大学有着20条家喻户晓的校训。经过我们的商讨，决定举办一个“品味校训”的班级活动：在教室内悬挂着写有哈佛校训的牌子，再请来到班内参观的参观者们去朗诵、背诵校训，再说出它的含义，并颁发一定的小奖品。可这下就犯难了：这20块牌子怎么弄来呢？最后决定由20位同学回家制作完成。

　　作为中队委员，我也乐意地接下了“任务”。可我对着这张硬卡纸无从下手，左看右看，只能对着这张纸干瞪眼。父母见我如此犯愁，便上来当“助手”，我这才体会到“人多力量大”的道理。在爸爸妈妈的`帮助下，产生了一个又一个的提案：把硬卡纸设计成哈佛校门的模样啦；在硬卡纸画上一幢幢棕红色的哈佛教学楼啦……最后，还是妈妈的提案----把卡纸剪成哈佛校徽之提案被采纳。一家人其乐融融，有力出力，有才出才。最后，看着精美的校训牌隆重的诞生，让人充分体会到所谓“人心齐，泰山移”啊！

　　在大家共同的努力下，班级的布置已基本“成型”。这届外语节，是我们五年级毕业生在福山过的最后一次的外语节，也是我们在福山最后一次美好的、共同努力举办的一次外语节了。我们会珍惜在福山度过的每一次活动。在此，预祝外语节圆满成功！

忙碌的作文600字 篇2

　　福山小学仅有的外语节要开幕啦！

　　我还来不及高兴，就听广播说：“请3、4年级的合唱队员马上到音乐室集合！”哎，倒霉的事儿又来了，我一脸懊恼的走进教室，老师早已等候在此“安静！”方老师一声令下，教师里顿时静了下来，“外语节要开幕了，我们合唱团也不能闲着，上级通知我们也要表演节目！”

　　第二天，中午，我早早地来到多功能厅，站好我的位置上，和同学一边说笑，一边等待着老师的来临。老师来了，后面跟着一大批人，仔细一看，都是戴着绿领巾的小妹妹们，原来，前面还有拌舞的呢！

　　老师一个手势，我们立刻安静下来，大队辅导员严老师打开录音。我们唱了起来，我唱的十二分的投入，老师还不满意，让我们退场重新来过。我们面带微笑走上“场”随着音乐的响起，我们又用甜美的声音唱了起来，可是还没唱到一斑，老师又到带，说：“表情不够丰富！”然后，又加了些动作，所以我们又一次退唱了。

　　当我们作到了老师的.苛刻要求后，却又莫名其妙地让我们再退一次。

　　就这样，进进退退地弄了好几次，老师才笑嘻嘻地让我们停止唱歌，稍微“歇一会儿”（就站了一小会）看着窗户外面像小鸟一样欢乐的 同学，我不禁失落起来。“来，最后一遍啦！坚持一下！”老师大声喊了起来。这时，我才懒洋洋地抬起头，唱了起来。

　　总算好了，哎，英语课都上了一半了，很多考试要点我都没听到。真倒霉！

　　第三天，我们又被老师来去突击去了，一站又是两个小时，等老师宣布散会时，我的腿都快变成棉花条了！

　　一个星期7天，我们却有5天在训练！

　　外语节总算开幕了，我们踏着自信的步伐走上舞台，用我们那甜美而有力的声音唱出了我们合唱团的风采 。

　　啊！5天没有白浪费，还是有收获的，那就是——同学们的掌声！

忙碌的作文600字 篇3

　　在六一班的教室里总是会看到一个忙碌的身影——杨晓江。他总是帮助班上的同学和老师。他乐于助人的性格使老师和同学们都很喜欢他。

　　每一天早上，杨晓江总是到数学课代表那问：“今天有什么要我帮忙抱到老师办公室的？”他站在课代表桌子旁，等课代表整理好作业后，他就抱着一大摞作业放到老师办公桌上。就这样，也不知道从什么时候开始，总是在每天早操过后，就看见杨晓江抱着一大摞高过他头的作业，歪着头，朝着老师办公室走去，只有歪过头才可以看到路，他脸上豆大的汗珠直向下流，可他从来没有说过一句怨言也不为图什么回报。像这样的人，怎么能不招人喜爱。

　　有一次，放学了，外面下起了雨，我没有带伞，杨晓江看到后问：“你没有带伞吗？我带了，我们正好顺路，要不我们一起走吧。”我想：如果我和他一起走的话，他就要多走一大圈，雨大路又远，身上会淋湿。所以我委婉地拒绝了他，过了一会雨停了，他才与我们一起离开学校。他十分关心班上的每一位同学，每当有同学受伤时，他总是第一个把同学送到校医室。他也常常帮助老师，每一次老师需要帮忙，他总是第一个举手。

　　前天，上语文课时，蒋文涛同学因为身体不舒服忍不住吐了。杨晓江还没等老师开口，就马上拿着拖把到蒋文涛身边，叫同学把蒋文涛扶到洗手间清理，自己默默的`将蒋文涛的呕吐物清理干净。老师表扬他，他总是憨厚地笑笑，说到：“没关系，这是我应该做的！”而其他的同学都满脸嫌弃地纷纷将口鼻捂住。杨晓江没有嫌弃生病的蒋文涛同学，还将蒋文涛的座位收拾好。那些同学和杨晓江相比，差太多了。

　　还有一次，王老师在英语课上问谁是我们班最勤劳，最乐于助人的人。我们都异口同声的回答到：“杨晓江！”

　　虽然十年，二十年后有许多事我们都会渐渐淡忘，但是让我们一直都不会忘却的是杨晓江那做完好事后憨厚的笑容和那善良美好，乐于助人的心！

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