有趣作文600字

时间：2023-07-31 07:47:29 600字我要投稿

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（精）有趣作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的有趣作文600字9篇，欢迎大家分享。

（精）有趣作文600字

有趣作文600字篇1

　　科学的力量无穷之大，无处不在，因为有科学，我们现在的时代才如此发达、如此先进，这全是科学的功劳。

　　我原认为科学离我们很远，可是今天我发现科学处处都在，而且这项实验也十分简单。

　　老师说：“今天咱们做一个关于水的实验，。”同学们一听要做实验，都十分高兴，教室里顿时炸开了锅，同学们你一句我一句让老师安顿了好一会儿，教室才安静下来。

　　老师拿出一个水瓶，让一位同学去接水。“老师这心里打的什么算盘呢？”我心里想着。不一会儿水接回来了，老师拿上水杯后问同学们：“你们信不信我能用小纸片堵住瓶口，并且倒过来，水能不倒出来吗？”我心里想着：“这怎么可能，纸肯定挡不住水。”老师说：“那我们试一试。”坐在前面的同学一听，立马把桌子上的东西连忙收起来，有人喊到：“教室要发洪灾了。”只见大家都睁大眼睛，生怕看不到这一幕，老师猛地一下倒过来，奇迹发生了：水没有洒下来。我们都很吃惊，这张小纸片竟然挡住了水，老师向我们解释道：“这是大气压强的缘故，瓶中无压力时会产生一种吸力，所以纸片可以挡住水。”同学们说：“科学真有趣。”

　　老师说：“再给你们讲个故事，你们听说过“热胀冷缩”吗？”同学们又开始叽叽喳喳的商量起来。老师说：“乒乓球扁了，可以放进热水盆里，这样乒乓球就可以变回来了，还有买冰箱时，上面覆盖的.那层膜十分紧，很难撕下来，你们有办法吗？”有人答道：“可以用电风扇吹一吹它就起来了。”老师说：“没错，就是这样。”

　　今天的课堂真有趣，我又明白了一些科学知识，科学真神奇，可以便利人们，我长大以后也要当科学家，为国家效力，像爱迪生、爱因斯坦那样的人才。

有趣作文600字篇2

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们排着整齐的队伍走到科学室上课。

　　“同学们，今天我们来种黄豆！”“yes！”同学们高呼起来。“你们先分好组，然后每组找一位同学做组长，让组长来拿工具！”同学们议论纷纷，找到自己的好朋友组成一个小组，我马上找到我的好朋友，然后拿着工具到科学室后面的空地开始分配工作！

　　我们来到一块空地，小瑜负责把杂草给铲除掉，我和小敏负责铲除土壤。小雯负责取水。工作都分配好了，我们开始种植了！

　　小瑜把杂草拔掉，看样子很吃力，他咬着嘴唇，紧闭双眼，头上冒汗，“啪！”的一声，把我们逗得直不起腰来。

　　我和小敏拿着铁铲，蹲了下来使出吃奶的劲，我看见有一大块似土非土的东西，我拿过来研究了一下“怎么办呢？”“切开吧！” “好”我一刀砍了下去，那块东西没反应，我砍了半节课还没反应，小敏停下手中活，对我说：“别砍了，这砍到何年何月啊！”对呀，我心想，可以扔啊！我捧起那块东西大力一扔“开了，开了，这是石头啊！早知道就不砍，砍得我手都痛了”我有点抱怨的说，土已经松好了，到小雯上场了。

　　小雯从地上捡起一片又长又宽的叶子，看来小雯对用叶子装水很有丰富的经验哦！小雯飞快地跑到水龙头旁，慢慢的打开水龙头，装满水后，小心翼翼的走过来，看样子她生怕把水倒出来，突然她手脚快了起来，“唰”叶子上那纯洁的水，全都倒在了我们刚挖好的`洞里头。

　　我们小心翼翼的把种子撒到坑里面，盖上土。我们期待着种子的发芽，希望它不会辜负我们对它的培育，结出又大又壮的果实来回报我们。

有趣作文600字篇3

　　从古至今，中国的水墨画时远近闻名的。而今天我们要尝试一种新的画法——吹墨。吹墨画就是将墨水滴在纸上，用吸管让墨水在纸上流动起来，从而形成一幅浑然天成的水墨画。

　　在今天的课上，林老师将我们都变成“吹墨大师”，开启了一场绮丽的“吹墨之旅”。林老师先将我们两两分成一组，再给我们每个人发一个能将一滴墨变成一个个优美线条的吸管，然后再给每个小组发一杯墨，一根棉签和一张洁白如雪的纸，至此，我们吹墨的旅程正式起航了!

　　而我也和我的搭档陈勃源开始了作画。最开始我们都毫无思绪，忽然，陈勃源灵光一闪，说道：“徐悲鸿擅画马，齐白石擅画虾，不如我们也吹一个动物吧!”于是，有了主题的`我们便拿起吸管，尝试作回“丹青大师”。我先将棉签蘸上墨水，然后将墨水滴在那洁白的纸上，那墨水宛如一颗黑色的“豆豆”在白纸上颤动，又宛如一个洁白的少女脸上长出的一颗可爱的雀斑。然后，我又拿出了那神奇的吸管，气沉丹田，深吸了一口气，用力一吹，吹出了一口“仙气”，那墨滴竟变成一条条优美的弧线，宛如在风中摇摆的柳枝。

　　之后，“陈大师”也开始吹了，他铆足了劲一吹，本应该吹出那动物的一条腿，但却因用力过猛，将一条纤细的腿吹成了两条又粗又浓的线条。这……将错就错吧!后来我们觉得差不多了，便拿起画作一看，这吹出来的动物简直就是一个“四不像”，有着兔子的耳朵，又有着老鼠的尾巴，还有老虎那血盆大口。后来，我们看它嘴巴大得骇人，便将它取名为——“食人兽”。

　　最后，我们的画竟还被林老师评上了二等奖——“最佳天马行空奖”，真是意外的惊喜呀!

有趣作文600字篇4

　　在我的记忆里有许多有趣的事，其中最有趣的事是那次探险，充满刺激、有趣。

　　那天，林帅、我大哥和我组成一个探险队去探险，目的地是村东山头上的废弃的小屋。一路上我们遇到了许多困难，最终都被我们克服了。经过一个小时左右我们到达了目的地，不远处就是那废弃的小屋。

　　我们走到近处看了看，小屋很破旧，屋顶长满了茅草，门窗破烂不堪。这时我说：“看样子已经很久没有人住了。”他们两个点点头。我们小心翼翼地推开门，一看屋子里布满了蛛网和尘土，里面什么也没有，只有一张破烂不堪的炕。我们走进去，这时一阵风刮过，门“嘭”的一声关上了，当时我们吓得抱在一起，心里像揣个兔子砰砰直跳。这时我放一个屁，他们两个吓得跑到炕上去了。我脸红彤彤地说：“二位，不好意思，刚才我放个屁，吓着你们了。”他们两个刚刚放松，这时，一只老鼠跑了出来，我吓得直喊：“快跑呀，老鼠怪兽来了，我们快要被吃掉了。”我一边喊，一边抱着头跑，当时我被吓得北都找不着了，往墙上跑，“扑通”一下撞到墙上了，当时只觉得眼前有许多小星星。林帅说：“喂，我说哥们，这只是一个小老鼠。”我晕晕糊糊地说：“我……我没看清楚。”这时大哥发现一个秘密，就是炕上面有一个似蛹的虫子在蠕动，林帅说：“这是一种稀奇虫子的幼虫。”太好了，我的.脑子里又增加了新的知识。

　　太阳快下山了，我们走在回家的路上，我说：“这次探险太好玩了，我们增长了克服困难的勇气和敢于冒险的精神，又学到了许多知识，真有趣，下次我们还来。”我大哥和林帅异口同声地说：“赞同。”回家的路上，飘荡着欢快的歌声。

　　这次探险太有趣了。

有趣作文600字篇5

　　你们体验过真正的童话世界吗？告诉你吧，我就体验过。那是在飘着雪花的一个冬天，在寒风的鼓舞下，我和郑子一起来到小区的罗马广场上的草地玩雪。

　　进入罗马广场，眼前的景色使我们眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似披上了一层白色的地毯，一棵棵松树刚劲有力，身上压着许多雪，如同童话中的圣诞树，一朵朵洁白的雪花像一个个可爱的小精灵，从天上从容地跳了下来。我情不自禁的展开双臂，想抱住雪花，它们却像跟我作迷藏，怎么也抱不住。低头看，还有许多小朋友在堆雪人，尽管他们手冻得通红，但他们还是坚持了下来，玩得津津有味。还有几个大点的'男孩在打雪仗呢！郑子说：“我们一起堆个雪人吧。”我说：“还不如堆雪球，这样更有新意。”郑子同意了。

　　于是，我俩开工起来。我先找了一块干净的雪地，抓了一把净雪，用手搓成了一个小雪球，然后将它在雪地滚，滚呀滚，雪地上留下了一条条道，雪球却渐渐变大，变重，我和郑子俩人一起都快推不动了，估计差不多了。

　　雪球完成了，可不好看，于是我们又修整起来。我们四周检查了一遍，“呀，这里有个大缺陷，快来补补吧！”我对郑子说。“好的好的。”郑子忙去采来一些净雪。我轻轻地一补，就好了。又发现一个地方太凸了，我就去找来一把小刀，把它消平了。我们又进行了一些加工，现在雪球终于大功告成了。从远处一看，干干净净，还透着冰晶美，真是一种欣赏呀！我俩为自己的“杰作”高兴地跳了起来。

　　后来，我们又玩起了打雪仗，挖跳鼠，玩得真开心呀！

　　时间不早了，都11点半了，要回家吃饭了，我们带着恋恋不舍的心情回家了。多难忘的一天啊！

有趣作文600字篇6

　　我爸平时喜欢养花，可是他每次都是用水浇花，那么用牛奶浇花会是怎样呢?想到这里，于是我决定做个试验。

　　我端来一盆爸爸养君子兰和半袋牛奶，看着芦荟青翠的叶子，我又有点下不去手了，万一试验失败了，怎么办?可是老师说过，实践才会出结果，于是，我下定决定，把半袋牛奶都倒进了君子兰盆里。接下里，就只需要坐等结果了。

　　第二天我放学回家的时候，我迫不及待的看了看我用牛奶浇花的君子兰，我想：花肯定开得非常鲜艳了吧!可是等我看了以后，才发现花朵已经枯死了，我大惊失色!我连忙回家查看《植物十万个为什么》，才明白：牛奶营养丰富，常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花，认为这样对花也有好处。其实，花是不适合“喝” 牛奶的`!虽然牛奶里面含有大量的蛋白质，但未经发酵的蛋白质，花是一点儿也吸收不到的，更重要的是：牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起，让它们变得硬邦邦的。时间一长，整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话，给花儿浇的水就渗透不进去了，花儿吸收不到水分，生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下，我们给花儿浇清水就可以了。

　　爸爸回到家，见到他心爱的君子兰变成了这般模样，问我是究竟是怎么回事，我只好把事情一五一十的告诉了爸爸，我以为爸爸会很生气，谁知道，爸爸只是笑了笑，说道：“你有求知欲是好的，善于发现，善于思考，有些事要实践才会出真理，爸爸不怪你。”我点点头。

　　这件事告诉我，要善于发现不寻常的事情，必要的时候要亲自动手实践，这样才会懂得其原理及原因。

有趣作文600字篇7

　　绰号这个东西，在元朝就有了，到了明朝，小说《水浒传》里用得最多。

　　在我们班里，绰号也成了同学们相互之间的“昵称”，我们的老师，当然也有绰号了。

　　刘老师是我们的信息技术老师，同时他还是我们的体育老师。他被我们班的同学称为“啊老师”，是不是很有趣？因为他说话总是有一个口头禅，每句话必带一个或多个“啊”字。

　　“这个软件……啊，要先……啊……”每当刘老师一说话，我们都在心里暗自高兴。很多同学都在下面数他一句话里面到底有几个“啊”字。刘老师还不止这一个绰号，比如：“刘鱼”，取的是刘老师名字的谐音。

　　一说到“佩奇”，大家自然而然就联想到我们的科学老师——朱老师了。她的样子肥肥的，从来不扎头发，一进入教师就有浓浓的香水味，人又很亲切，大家都很喜欢她。朱老师画画很棒，随便拿个东西，请她画，她都能画得栩栩如生。为什么叫她“佩奇”呢？那也是有原因的，我悄悄的告诉你：因为朱老师的“朱”跟猪的发音一样，同学们又想到了动画里佩奇的形象与朱老师很像，而且朱老师自己也很喜欢这个名字。所以，我们就给她取了这个可爱的外号“佩奇”。

　　有好玩的绰号，当然就有不好听的绰号。我们班有个成绩不太好的女同学，人长得胖嘟嘟的，班里一些人喜欢欺负成绩不好的同学，就给她起了个难听的名字，叫“旋风肥肉”。旁边的.人听着就好笑，但是在本人看来，是非常难受的，恐怕还觉得是一种侮辱。

　　每个人都有自己的不足之处，如果总是抓住别人的缺点不放，我们也不会得到别人的尊重。起外号，应该是一种表达喜欢和亲密的方式，可别把它变成一种欺负人的手段哦。

有趣作文600字篇8

　　喜欢的人，有很多种，可以是老师，可以是朋友，也可以是同学，可以很可爱，可以很善良，也可以很有趣。我喜欢的人，是我的一位老师――非常funny的英语老师。

　　今天，是我这个学期英语课中最重要的一节，因为这是我来新学校的第一节英语课，这学期能不能遇到一个喜欢的英语老师，就看这节课了，我既紧张又期待。

　　伴着一阵稳健的脚步声，老师走进了教室。一看，是个男老师，我满怀期待的心，顿时像一棵被霜打过了的茄子。好吧!既来之则安之!男老师就男老师吧!我失望的安慰着自己。

　　开始上课了，老师教我们一个新单词“funny”老师首先要把“funny”这个单词翻译成中文，有趣的英语老师把一个同学叫上来，抓住这位同学的双手，背到他的背后，然后再把这个同学放掉，说到：“funny”让同学们猜他把“funny”翻译成了什么，同学们有的说，帮你，有的说是绑你。可无论大家怎么猜，老师都仍旧摇着头说两个字：“不对”，我有些不耐烦的说：“像你们这么乱猜还不如说放你呢!”谁知老师却突然像小孩子一样高兴的叫了起来：“猜对了猜对了，就是放你!”没想到自己就这样随便瞎蒙了一把就猜对了，同学们都欢呼了起来。

　　接着，老师又问我们：“那你们觉得哪个老师是最有趣的老师呢?”同学们有的说语文老师，有的说数学老师。我悄悄的暗自嘀咕了一句说：“当然是英语老师喽。”没想到这么小的'声音还被耳朵极尖的英语老师听到了。英语老师说：“这位同学觉得英语老师最有趣，你们觉得呢?”同学们一致赞同。“从现在开始你们看到我是不是就会想起来‘funny’这个词语呢?”老师说。“是的!”我们一起齐声喊。

　　谁知，这样一个面目严肃的男老师竟然是一个这么有趣的老师，比那些温柔的女老师有过之而无不及。这第一节课英语老师上的就很有趣，一节课下来，把我们笑得肚子都痛了。

　　上新英语老师的课真是太开心了，希望他永远都教我们这个班。

有趣作文600字篇9

　　记得有一次上美术课，老师在电视上播放一位画家的作品让我们欣赏，那些作品都是由蔬果拼凑而成的，有些看起来很可爱，有些则是非常爆笑。

　　欣赏完大师的作品之后，接着就换我们大显身手啦！首先，我们要构思自己想画的东西，例如：人、鱼、毛毛虫、马……等。再来就得思考该用什么蔬果来当作你作品的某个部分，像是人的鼻子就可以用红萝卜来取代。最后，我们可以用黑笔描边，增加立体感，并涂上颜色，就大功告成了。

　　我画的是山水景，在高山上，绿绿的树上挂着紫红的葡萄、黄澄澄的香蕉、鲜红的苹果、深绿的椰子以及粉红的樱桃，令人不由得垂涎三尺，真想咬一口。薄荷、罗勒、百里香等香草也在草地上添上几点香气，让草地上弥漫着一股迷人的'香气。当然，花椰菜、莴苣、芦笋、等蔬菜则是为这片草地变得绿意盎然的幕后功臣。而在海水里，有一条凤梨鱼，翠绿的尾鯺以及胖胖的身躯是它的最大特色，水汪汪的眼睛是甜瓜构成的，葱及芹是它的鯺，而杏、李、梨、梅和其它圆状的蔬果则是它的鳞片，看了这张栩栩如生、画龙点睛的图画，是不是令你滴下口水，想品尝这美味的蔬果呢？

　　最后，老师在黑板上陈列了几张班上同学的作品让我们欣赏，我看到了一个特别的人，他的头是番茄，眼睛是蓝莓，鼻子是茄子，嘴巴是弯弯的四季豆，耳朵则是草莓，圆滚滚的番薯身体，樱桃当双手，胡萝卜当双脚，非常讨喜；还有一幅图画，画的是绿草如茵的花园，里面有一栋鲜红欲滴的草莓屋，看了彷彿置身于童话世界，让人赞叹不已。

　　这真是一堂有趣的美术课啊！

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