自由的作文600字

时间：2023-07-28 16:43:51 600字我要投稿

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自由的作文600字

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的自由的作文600字9篇，欢迎大家分享。

自由的作文600字

自由的作文600字篇1

　　我的寒假作业有一道看图作文题，我看了感触很深。我如今我是一个准备要小考毕业的学生了，功课也越来越重了，父母为我们着急我们都理解，但我们也知道要小考了，也知道要努力，这么重的担子压在我们身上，必然要有休息的时间，可是他们就偏偏要和我们做对。唉~~~~~~

　　图上是这样说的。小明是个三年级学生，但他可是个小忙人，看看他有多忙，上午要去学外语，美术和书法，由爸爸监督；下午要去学钢琴，舞蹈和吹笛子，由妈妈监督。有一天，小明终于忍受不了这种像关在笼子里的.生活了，这天早上去补习班，刚到辅导班门前，就突然一屁股坐在地上，哇哇大哭起来，引来了很多人，弄的爸爸尴尬极了，但又不敢大发雷霆，于是憋着气把孩子拉回家了。一到家，爸爸就操起衣架就打，妈妈心疼儿子，不顾一切的和爸爸闹翻了。当她知道了一切，心软的妈妈也只是说一两句而已。

　　下午，小明害怕爸爸又再次发飙，只好乖乖和妈妈去补习班，到了半路，又一个鬼点子在小明脑子闪过。到补习班了，他进了班里，妈妈也走了，他不顾旁人的异样眼光，马上跑了出去，跑到了大街上就闲逛。可是他没想到老师打电话给父母，他一回到家，父母来了个“双剑合璧”，这个像个沸腾的锅的家半个小时后终于安静下来了，小明正在以泪洗面。

　　事后，爸爸妈妈和蔼地问小明：“你真的不爱上补习班吗？”有了这次教训，他再也不敢说不了，尽管不爱上也不敢说。“说实话，如果不爱上，爸妈就不给你上了。小明边抽噎边点头，“好了，我们不上了。”“不哭了......父母你一言我一语地安慰小明。

　　虽然有的父母这样，但是我们也都不应该像小明那样闹，毕竟父母也是一片好心，我们只有靠自己的努力来换取父母的开心。

自由的作文600字篇2

　　自由，要靠自己珍惜……——题记

　　我是一只风筝，在天空中飞翔。

　　别的风筝说，我很自由。其实，我被一根很长的线拉着。每当我想飞往高空，却被那根线拽住。正是这根线，让我失去了自由。

　　我多么渴望得到自由，想要飞，去寻找属于自己的一片天空，而那根长长的线却制约了我，我无奈，我愤怒。

　　终于，有一天，在风儿的帮助下，线断了。我自由了。于是，我开始伴着风儿飞翔。微风中，我越飞越高，越飞越高。飞过了云层，飞到了属于自己的天空。我高兴极了，开始无拘无束的飘荡，或高、或低、或远、或近。

　　在飘飞中，我遇到了另一只风筝，它没有自由。它对我说：“别飞了，如此下去，总有一天你会坠入万丈深渊的，你将会付出惨痛的代价。”“无所谓。我既然选择了飞翔，我就会为自由而执着，坚持到底。”我答道。

　　我没听它的话，继续自由的飞翔……

　　可怕的一天到了。

　　狂风刮起，乌云涌来。我被迫跟着狂风漫天飞舞。在狂风中，我屈扭着，暴雨锤击着我。风雨中，我努力寻找那根曾经约束着我的线，可是它却消失得无影无踪，我彻底绝望了。但我被线拉着的日子如同画面一般在我的眼前闪现。当时虽然被拴住，却还有自由；虽不能高飞，却能迎风拼搏……雨过天晴，绚丽的彩虹出现在天边。我闭上眼睛，把最后一刻的`美丽装入了心中。

　　我开始坠落，坠落到无边无际的万丈深渊中，我为自由付出了生命的代价。

　　儿经生命的轮回，我又成了一只风筝，正是有了“前车之鉴”，我不再渴望去寻找那无拘无束的自由，而在尽情享受被限制的自由……

　　那次为自由而执着所付出的代价，是我明白了自由的真谛——生活中没有绝对的自由，那要靠自己去寻觅、去争取。

自由的作文600字篇3

　　假如我是一条小溪，一条被人吟唱的小溪，一条翻过千山万水不知疲倦的小溪，我会看尽红色日轮，尝那新生日光，看东方，走天涯。青山两岸，红润的心摆曳着梦中的欢闹，那是我在奔流，与两岸相拥，触摸大地的心跳，牵鱼儿的手，共舞，向着一个方向唱歌，听那秋日里的从未雀步的阑风细语……。

　　假如我是一匹马，一匹所未被驯服的马，一匹未曾经历羁绊的马，我会踏青山，踩绿水，看那无尽的草场——那绿色的天堂。我会细细品尝，尝这天地的思惠，稚嫩的草香……

　　太多的假如，太多的梦，仅是几场梦。

　　清晨的露水消然藏入体内，闪耀地目光轻轻浸入了眼眶。蒙胧的眼无助地注视着这未知的世界，浪水滔滔，白色的浪花敲击着小岛。嘴角干裂了，自从离家的那日，满身的疲倦，自从立下誓言的那一刻竟忘了，那誓言是旁人眼里梦幻，那誓言也是青春的温望，明媚山光所照耀的江河，那里有新生的希望，眼角在颤动，闪出苦涩的泪花。远方苍海一片，天地没有尽头，另一头是一个世界，海的那边红色朝阳的家乡，那里泪会温暖心中干裂的`伤疤，飞过这一头，会有新生的翅羽，再次迎接希望与自由。

　　风在呼啸，浪水滚滚而起，远方，那东方，太阳升起的地方，会有美丽的梦乡。蔚蓝的天空，白云点缀，黑色的身影在风中起航，只不过起的是逆风，航的是千里之行，白色的浪花紧紧地拥覆在大海的怀抱中，茫茫苍海，一面镜子，深蓝色的镜子里有一只翅膀上被镀上金光的小鸟，缓缓地向着一片金色航去。

　　偌大的天空，偌大的深海，还有那小小梦想与那金色的阳光，风儿在吟谱，阳光在颤动，那是一首激昂的自由进行曲。

自由的作文600字篇4

　　我是个终日在考试中打转的学生，在背诵和抄写中蹉跎了光阴。但我的初中生活就只是如此？只能这样的一成不变？生命，难道不能有些刺激、有些憧景吗？所以我爱玩、爱运动，热爱改变、更热爱当下的每一刻。开心时，我放声的笑、释放内心的欢喜。悲伤时，我尽情的哭、不理会“男儿有泪不轻弹”的谬论。期待自己的心能无限宽广的飞翔，如风般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。

　　我从自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表现自己。但身为一个学生，我仍得遵循学校的'规范。我在课堂上认真听讲，可是不会囫囵吞枣的接受课本的观点。对师长的建议，或许心存疑虑但不会当面顶撞。我不愿不经思考的走在一条被早已被人规定好何时转弯、何时停下的单行道上，却亦非视一切法度于无物。但自由又为何该受拘束？所谓：“酒可好不可骂座，气可好不可越理”放纵的自由好比自以为是的顽童，徒然给周围的人留下麻烦与困扰。自由之所以必须自我约束，并非畏于法规的吓阻，而是源于对彼此的尊重、体谅彼此的感受，求的只是推己及人的一份温厚、一份安心。

　　自由诚可贵，它既奔放狂野、却又温婉自制，让人无法一窥全貌。但我想用自主、自律四字来概括它。这两者互为前后，却又相辅相成。因为自主，我们才听得见心中真实的声音，追求真正重视的事物。因为自制，我们才能做出正确的选择、谨记对他人应有的尊重。它，是明确的知道自己前进的方向，是能够毫不犹豫、扭捏的全心追求它；它也是能够严守心中自觉的份际，并尊重他人权利的矜持。这就是我恪守的红线，这正是我所相信的自由。

自由的作文600字篇5

　　我是云，我是一朵自由自在的云，我是孙悟空脚底下那朵筋斗云，我也是历代诗人所赞颂的那朵云。

　　早晨，我刚一醒来就与微风撞了个满怀，我倒退三步，刚缓过神来，才发现微风这个肇事者竟撅着屁股一溜烟儿跑掉了，一边跑还一边做鬼脸，调皮地说：“来呀，来追我啊!”原来他是要与我捉迷藏啊，我便俯下身，鼓足劲，双脚用力一蹬，“嗖”的一声，紧紧跟在微风后面，拖着一条长长的尾巴。我时而躲到太阳公公后面，时而与天空中摇曳的风筝打闹嬉戏，竟把微风跟丢了，我索性在明媚的天空中游弋，像一只欢快的小鸟，自由自在，无拘无束。

　　午后，不知从哪里来了一股冷风，原来是风婆婆打开了它的大口袋，呼呼的冷风像洪水一样扑过来，把我们吹散，又像一双锋利的魔爪撕扯着我们。我们非常愤怒，脸色渐渐变得阴暗起来，变成一团团乌云，发出阵阵低吼，像一只只挣脱牢笼的野兽。雷是我们的爪子，雨是我们的牙，我们的吼声响彻云霄，我们在空中翻腾跳跃，怒目圆睁地一吼，霎时，风停了，风婆婆已逃之夭夭，我们也变回了原来温柔的模样。

　　傍晚时分，我趁着落日的余晖创作出了一副动物世界：河边两只金黄色的`长颈鹿，俯下身来喝水，它们的头上掠过一群归鸟，河里有一头河马，张着大嘴，在打着哈欠，它憨态可掬的样子，叫人忍俊不禁;河岸上一只金色的大狮子，屏息凝神地盯着一群斑马，狮子纵身一跳扑向猎物，突然刮来一阵风，瞬间，狮子又变成了一群五颜六色、呆头呆脑的松鸡了。

　　夜幕降临，风儿睡着了，太阳回家了，一切都静了下来，我静静地飘在天空中，入梦了。

自由的作文600字篇6

　　剪刀发出“咔嚓”“咔嚓”的声响。我又开始做着这个习惯性的动作，我仍面无表情的用手裁剪着——一张白花花的纸，被我剪碎着。手指被剪刀磨出了水泡仍不自知。

　　因心情烦躁，无心专注于书本，只是呆呆的坐着，面对着桌前的一队书和摊在桌面的英语习题，想着一些不着边际的问题：成绩，高考，大学及自己对自由的渴望。手没有停，从剪刀里迸出来的碎纸，飘落在地上。剪刀的“咔嚓”声让我回了一下神，注意力集中在那碎纸上，忽然想起骆驼的《太阳城札记》对自由的的阐述“飘，那撕碎了的纸片”就这么一句简短的话，就说出了自由的理解。难怪我会心情一烦闷，被生活的烦琐压得透不过气的时候就会去裁剪那碎花花的纸片。原来，纸片代表着我对自由的向往。我的自由。

　　生活就是一张网，简单明了，却也纷繁复杂。我们就是那网里的`蜘蛛。网住了别人，也网住了自己。我们在网里晃荡，为了生活而忘了很多我们应过的，应有的生活。

　　手中已不记得是第几张纸了，只看见原本干净整洁的地面上已经躺满了白花花的碎纸片，显得那样的紊乱而显眼。静静的飘落，静静的躺下，一如我那满腔的对自由的渴望。我把它们制造出来，却始终要像垃圾一样把它们扫掉。我的脚就踏在它们身上，我就踩着它们去编织着那不为我所爱的牢笼生活。心是那样的疼痛着，冰凉的液体从眼角自然的滑落了下来。我，没有哭。

　　我是一只蜘蛛，蜘蛛可以不织网吗？为了生活，我必须孜孜不倦的去学习技术来编织我的生活。这，是没得选的。

　　每天忙忙碌碌的绕着，转着，没有很多的空闲时间去理会那些被我裁剪出来的，满满一地的碎花花的梦想了，梦想被现实所覆盖占据着，地上拥有的自由最终会被扫掉，最终变成垃圾。只有在午夜梦回的时候，拿起冰冷的剪刀，再次制造我那碎花花的梦幻般自由的梦想。

　　飘，那撕碎了的纸片！

自由的作文600字篇7

　　自由是什么？天空中翱翔的雄鹰是自由吗？草原中奔跑的骏马是自由吗？水中畅游的鱼儿是自由吗？我认为不是。雄鹰也有它的束缚，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷。对于我来说，世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由，那便是我们的理想。

　　有许多的人一生在追求自由，他们认为自由是不为生活而烦恼，只有享受和快乐，但是他们错了，试想一想如果人的生活中没有理想，何来自由。我曾听说过这样一个故事，一个人在生前只希望享受，在他死后，他来到了天堂。那里的人对他说，在这里你不需要有理想，你不需要考虑将来，你可以尽情的享受。一开始那个人很快乐，他终于实现了自己生前的梦想，但是很快，他发觉自己很空虚，每天只有漫无目的的玩乐。于是他便去找那里的人说，快让我离开天堂，我宁愿下地狱也不要待在这里，那里的人对他说，你以为这里是天堂吗，这里就是地狱……

　　这故事难道不值得我们深思吗？看似拥有自由的地方，却因为人们没有存在的.理由而成为了地狱，这不也正是启示我们，拥有存在的理由，才有存在的意义。

　　有的人去自杀去追寻他们口中所说的自由，去寻找自由的国度，但是自由的定义是自己存在的理由，人都死了有何来的自由呢？

　　在我身边的很多人认为追求自由和追求理想是不能划等号的，有了理想就失去了自由，理想就成为了自由的束缚。但是他们不曾想过如果失去了理想就等于失去了存在了意义，又何有自由可言，让我们一同寻找理想，寻找属于我们自己的自由。

自由的作文600字篇8

　　“只要我喜欢，有什么不可以？”有两种解释：一、傲视群伦；二、目中无人。

　　魏晋年间出了一班奇人：竹林七贤。他们为了逃避世事，放浪形骸，整日以酒为伍，丝毫不在乎世人异样的眼光。看刘伶“以天地为栋宇，屋室为裤衣”、稽康临刑前从容的弹奏举世无双的广陵散，就可知道他们有多么的旷达不羁。他们借着脱却行迹来表达对乱政的不满，借着狂歌痛饮来忘却世俗的纷扰，胆大妄为，自古以来评价不一。姑且不论对他们的看法，我敢说，他们做了“只要我喜欢，有什么不可以”的最佳诠释。

　　然而，他们是“傲视群伦”，还是“目中无人”？

　　就当时的道德标准而言，他们此举乃是违背礼法，“目中无人”；以文学家的观点来看，他们任真自得，“傲视群伦”。照这么说来，这岂不是一桩无头公案？

　　没错，如果照这么说来，这其实是没有结果的。但是我认为，这两者最大的差别，就是在于“态度”。傲视人间的人，虽然行为叛逆，但是对事的'态度是十分坚定的，秉持着自己的理想，择善固执。这样的人，纵使不能被当世的人所接受，但是其品格将会传唱千古。反之，若一个人目中无人，那么他的态度必是轻浮、不稳定的。当有一天碰到比自己更强大的人，醒悟自己的渺小，就可能从自大变自卑，一蹶不振。我认为，竹林七贤虽然狂妄，但是他们的态度是坚定的，他们就是想要远离世俗，佯狂避世，不有一种“别人笑我太疯癲，我笑他人看不穿”的痴狂，的傲气在吗？

　　现在的我们，常常说着“只要我喜欢，有什么不可以”；但是，究竟是哪一种呢？

自由的作文600字篇9

　　日子一天一天地过去，久违的儿童节到了。下午点钟我准时来到校门口，听见很多一年级不会吧，几乎每班都挂五光十色、不计其数的气球，形状更是千奇百怪，甚至超出你的想像。我们班也不例外每个角落、每盏电灯都贴着气球。这头有些发晕，学校怎么弄了这么多气球?是过气球节还是过儿童节?

　　我兴奋地穿过“气球世界”，来到我们共同的“气球城堡”——三(1)班教室，玩了一会，就发游戏节目单了，我一把抓了一张，迅速浏览了一遍，就退到一边，让1、2、3、4小组依次玩我们班的吹气球比赛。

　　我们是第五组，有5个人，其中男生有3人，个个都是“王者”，废话大王李宇康、废话二王我和吵客大王夏震宇。女生都是标准的女汉子洪晨越队长和石海蓉。马上轮到我们组玩了，就在这时候，李宇康居然不想玩，我百般劝告，他不听，我一气之下不理他，这下他成了“狗不理包子”了。

　　开始游戏了，我和夏震宇一组，别小看小个子的夏震宇，虽然他肺活量不大，但是他很努力在吹。裁判一发球，他同学在大喊大叫，“哇塞”“酷”“帅呆了”等喊声此起彼伏。我抬头仔细一看也大跌眼镜，就像一台老式电风扇“呼呼”地吹，结果越吹越下，我赶紧去抢救，经过一番“嘴上奋战”，球总算落在界里。裁判宣布再战一次，这回对方用了九牛二虎之力一吹，气球吹到我这边好远。我把气球交给夏震宇，让他吹一回，没想到他居然把气球往下吹，我火速控制气球朝前移动，可这时气球仿佛变成西瓜一样重，我吹不远了，只好寻夏震宇帮忙，一抬头就看见正在哈哈大笑的'夏震宇，他笑得正欢，好像这件事与他无关似的，我心急如焚，可球还是掉到了地上。唉，我居然输给了两个女生。

　　比赛结束后，石海蓉拿着游戏节目单向我炫耀，“我10分，你5分哦!”我笑了笑，心心里安慰自已：没关系，输赢无关，开心就好。

　　六一儿童节，我玩得不亦乐乎，玩得热火朝天，玩得兴高采烈。这些游戏不仅是游戏，还是体力测试，它会帮你发现不足，会让你健康成长。

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