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节日的作文600字
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的节日的作文600字4篇，欢迎大家分享。
节日的作文600字 篇1
我最喜欢的传统节日要数春节了，因为春节可以放鞭炮、拿红包……喜事多多，快乐连连。
每年的春节，大街小巷都异常热闹。家家户户的大门都贴上了红春联，挂起了红灯笼，远方的亲人朋友都回到家里吃一年只有一次的团圆饭。大人们都在饭桌上聊天，小孩子们都到别处去玩，放鞭炮，玩游戏。当然我们还会去别人家拜年，说一些吉利话，大人们就会给我们红包，一天下来，拿到的红包把口袋塞得满满的，口袋都快沉下去了。拿着一天的收获回到家，心情自然是满满的快乐和满足。
关于春节，还有一个有趣的传说。以前，有一个叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会袭击山脚下的一个小村庄。村里的人都把门锁得紧紧的，可是不管怎么样，年都会进来，抢吃东西，伤害人畜。每到除夕夜，大家都收拾好东西，纷纷到城里过年，过完年再回来。有一年的除夕夜，这里来了一位仙翁，他走过来对大家说：“年兽害怕红色和响声。”听了仙翁的'话，人们都去买对联贴在门上。晚上，年又来了，人们又把鞭炮点了火。鞭炮声响了，把年给吓走了。直到现在，人们在过年的时候都会放鞭炮、贴春联，还穿着红红的新衣服，这些都是为了赶走年兽。
过年的时候我最喜欢放鞭炮，可鞭炮让我又爱又恨。我喜欢鞭炮，是因为我喜欢把鞭炮点着火，扔进小河里，看小河里打起水花，像喷泉一样的好看。可是，我又讨厌鞭炮，因为有一些调皮的小孩子总会在你走路的时候，故意扔一个鞭炮过来，一声巨响，把你心脏病都要吓出来了！
春节真是一个让人开心让人怀念的节日，它能让家人团聚，让世界欢笑，我喜欢过春节！
节日的作文600字 篇2
春节，是中华民族最隆重的传统佳节，也是一年中最重要的节日，是许多中国人最喜爱的节日，我也不例外。
大年三十那天，我早早地起了床，外面景色盎然，金光四射，小区广播竟还响起了新年的歌曲。一大早手机就堆满了数不清的贺新年短信，还在不断发来。自然回短信便成了今天最忙的事情。好不容易回完短信，老妈又喊我去干家务，没法，只好遵从。
下午洗完澡，换上新衣。表弟表妹六叔二婶的什么人都来了。这不，又有人来了，一开门便是一阵灿烂的笑声和祝福的话语。每个人都沉浸在欢喜中，连“苦瓜脸”弟弟的脸上也洋溢着笑容。全家闹哄哄的，楼下鞭炮声连绵不绝，鞭炮声配着人们的笑声真实更加衬托出除夕的热闹、红火与欢乐。我啃着核桃，享受着这浓浓的节日气氛，不禁也乐了起来，所有烦恼都已随时间越飘越远，迎接的将是一个新的开始。这时，老妈已把饭菜都准备好了。望着饭桌上的山珍海味，我可真是渴望不可及，口水都掉了下来。馋了好久，总算可以吃了。耶！今天可以无限制地吃自己喜爱的`东西，于是大家便大开杀戒啦！饭桌不一会儿就热哄哄的，好不热闹！
到了晚上，大家其乐融融，看着春晚，谈笑风生。不久，大家一起倒计时，数到“1”时，大家全沸腾了，望着远处绚烂的烟花，我对未来充满了憧憬。好一番年味，好一个新年！我伴着隆隆的炮声激动地睡去。
大年初一可更忙活了，走亲访友拜大年，收了不少红包，虽然有时候会退让红包，但我说归说，做归做，最终还是兴奋地把红包收了下来，高兴地一蹦三尺高，好一个美好而又令人欢乐的中国年！
我爱节日，可我更爱中国的节日，最爱吉祥而又令人愉悦的节日——春节！
节日的作文600字 篇3
教学目标：
1、让学生了解一般节日的习俗和特点，从实质上理解节日深刻的社会内涵，从而培养学生积极向上的情感及社会道德感。
2、让学生学会并能正确运用按一定的顺序把事情经过表达完整，有自己的真情实感，语句通顺连贯。
3、进一步提高学生的语言表达能力。
教学重点：
进一步提高学生的语言表达能力。
教学难点：
让学生学会并能正确运用按一定的顺序把事情经过表达完整，有自己的真情实感。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、导语激趣。
同学们，你们知道我们中国有哪些节日吗？
二、指导学生习作。
1、游戏：看图片，猜节日。
2、指名说一说在众多的节日里你最喜欢哪个节日,为什么?
师生共同评议，让学生明白说话要有顺序。
3、引导学生有顺序的`说说节日中难忘的情景,把这个情景说清楚。
（1）同桌互说
（2）指名说。
4、出示一篇习作范文，集体评议分析，体会作者表达的思想感情。
（1）指名读。
（2）我们听听这篇习作写的是什么?有什么顺序？
（3）这篇习作好在哪里？
5、教师小结：
刚才同学都能按一定的顺序说，那么这个顺序可以是总分，分总，时间等等。如果我们在写作中能把看到的,听到的,想到的写清楚,那么我们描写的情景会更生动,更具体.
三、学生习作，教师指导。
1、注意强调写字姿势。
2、按一定顺序写，写出了节日中难忘的情景。
四、交流学生习作（2—3篇）。
1、指名朗读自己的习作。
2、学生集体评议。
3、教师总评。
五、总结全课，布置作业。
这节课，同学们都学会了按一定的顺序把事情写清楚，那么回家后把这篇作文写完整吧。
板书设计：
节日的作文600字 篇4
我最喜欢六一儿童节了，六一儿童节里，我想做什么就做什么。这个节日的前两天里，我们全校师生和家长都来到了“湖南省青少年活动中心”进行有趣的亲子游艺活动。
首先，我来到了二年级快乐大本营签到，呀！这可怎么办？原以为我还能第一个到呢！可是签到表上的表格几乎签了一大半了，于是我赶紧签完名，便拿出指引图，去我十分渴望见到的“跳蚤市场”了。啊！“跳蚤市场”人山人海、生意火爆、热闹非凡了。我在人群中找了又找，原来我的好朋友都在这儿啊。我决定停下来观察他们是怎么卖出自己的产品过程。一开始，同学戴千淏还带了一个他钟爱的小汽车玩具不肯卖，在大家的劝阻下，他终于肯把它给卖了，因为，李锦泽的爸爸说：“把小汽车卖了，把赚到的钱还能买个更好更新的玩具。”卖不掉的大人都在说是不是价格贵了呀，因为我也觉得谭珺文的泥娃娃太贵了，要价15元。李锦泽的小汽车也更贵，要价50元。
陪他们玩了一会儿后，我走出了“跳蚤市场”，来到了“粘土创意角”。我找了个位置坐下来，老师给我们每个人发了几块柔软的粘土。我们做的'是可爱的章鱼宝宝、火红的辣椒、蜗牛等。大家把自己手上的各种颜色的粘土揉均匀调好色后，老师便一边说，一边教我们一起做章鱼宝宝了。章鱼宝宝的做法很简单：先用粘土揉一个婴儿拳头大小的圆球，再揉八个花生米大小的小圆球粘在一起，再把大圆球放在八个小球合成的“光环”上。这就是章鱼宝宝的头和脚。最后揉出黑与白各两个小球，以“叠罗汉”方式，白在下黑在上，安放在头上，眼睛就做成了，再用细棍在两个眼睛中间的下方扎一个小孔做成嘴巴。章鱼宝宝就大功告成了。
下午我和爸爸还参观了3D立体画展、青运史馆，还看了一场电影……这真是个快乐的节日！
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