启示的作文600字

启示的作文600字

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的启示的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

启示的作文600字 篇1

　　星期日，我在家里做作业。突然，听见一种奇怪的声音。我很害怕，可是仔细一听原来是我的肚子在作怪。抬头一看，已经十一点半了，我心想：都已经十一点半了，妈妈为什么还不来给我烧饭？我放下作业本，先给妈妈打个电话一问，原来妈妈今天很忙要我自己烧。我想：今天中午我吃什么，家里有饭、有面、有饺子、还有粉丝。可是就想不出吃什么，那些我都吃厌了。突然，我想起我可以烤饼吃。我马上就开始，先调粉，注意不要放太多水，而且要搅拌均匀，再把调好的米粉加上一些调料，使饼更香更好吃。然后，开始烤饼，先倒下少许油，再把调好的粉倒一些到锅中，然后变成大烤饼，开了一会我怕会焦，还没等它熟，就动手把饼用铲子翻了一身，结果饼破了，变成了一团，外面的熟了，里面却是生的，于是这一块饼就没用了。我又烤了好几次，可每块都是这样。我很灰心，打算不烤了，我正垂头丧气地处理没烤好的饼。

　　正当我垂头丧气准备放弃的时候，奶奶过来了。她问我：“中午饭吃了吗？”我说“没。”奶奶看了看锅子说：“ 你在烤饼吗？”我说：“是的。”“奶奶来教你，注意火候。”我又开始烤饼，我把面粉放下去，形成一个大饼。我刚刚想把饼换个面烤，奶奶就马上阻止了我。奶奶说：“饼的一面要烤两分钟。”于是我静下心等面饼烤了两分钟，面上的粉熟了，奶奶说快翻身，我赶忙用铲子把饼翻了一个面，饼完好无损，底面金黄金黄的。又过了二分钟，饼烤好了，我好高兴，当我大口大口吃的'时候，我就想：这一定是世界上最好吃的饼。

　　晚上，妈妈回来我急忙把这个好消息告诉妈妈：“妈妈，我学会做烤饼了。”妈妈很高兴地问：“你有没有从中得到什么启示？”我欣喜的说：“有啊，有啊，我在这次烤饼中学会了做事要有耐心，不能心急，还要善于从失败中总结经验教训，做到坚持不懈，就一定会成功。”

启示的作文600字 篇2

　　生活中每天都会发生许许多多的小事，这些小事大多数随着时间的流逝，被我遗忘，但有一件小事却让我记忆犹新，因为它给了我很大的启示。

　　记得六岁那一年暑假里的'一天，我心血来潮要学自行车，于是跑去找爸爸，爸爸说:“骑自行车不同于儿童车，要把辅助轮拆下来，你不怕跌倒吗？”我急着想让爸爸同意，于是拍着胸脯说：“不怕！我一定要学会骑自行车。”爸爸见我心意已决，便答应了。

　　爸爸和我来到小区的空地上，把拆下了辅助轮的自行车推到我身边，我兴奋地想：太好了！是我大显身手的时候了！可我一接手，顿时觉得自行车变得沉了许多，老往我身上靠，推起来十分吃力，我心里突然感到一阵害怕，没有了辅助轮自行车变得不好控制，我还能行吗？爸爸仿佛看出了我的心思，鼓励我道：“孩子，决定要做的事，就要坚持到底。不用怕，我在后面扶着你。”

　　听了爸爸的话，我鼓起勇气，把右脚迈过去，横坐在车上，然后把右脚踩在右脚踏上，左脚向后用力一蹬，左右脚交替，车子慢慢向前驶去，我的意地喊：“哈哈！骑车其实也不难嘛！”咦？居然久久没有听到爸爸的回答，我心下一沉：爸爸怎么没有回答我？难道他没有扶着我吗？我紧张地回头一看，爸爸正悠哉悠哉地站在原地。我一下子慌了神，手忙脚乱地再也保持不了平衡，从车上重重地摔了下来，痛得我哇哇大哭，并大喊：“痛死我了，我不学了！”爸爸跑过来严肃地说：“孩子，你不能遇到困难就轻易放弃，那么到最后你将会一事无成，你要记住‘世上无难事只怕有心人’这一句话。”

　　听了爸爸的话，犹如醍醐灌顶，对啊！只要我有恒心一定能行的！于是我擦干眼泪，重新振作起来。再次跨上自行车，经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车。

　　那天，我不仅感受到了成功的喜悦，还得到了一个启示：一个人做一件事就要坚持到底，就算遇到困难或失败也不要轻易放弃，只要有决心有信心和有恒心就一定可以走向成功。

启示的作文600字 篇3

　　一天清晨，阳光明媚，万里无云。我拉开窗帘，无意中发现墙缝中开出了一朵洁白的花。我想了想，以前为什么没有看到这朵花呢？在这小小的缝隙中竟长出这么美丽、漂亮的花，它在外面经历多少风雨啊！

　　我的眼前仿佛浮现——春天，虽然有绵绵春雨的'滋润，可是夏天它会得经受雷电的来袭；秋天，它得经受风霜的侵凌；冬天，它得接受暴雪的肆虐。突然，我听到了妈妈的唤喊：“站在窗台旁发什么呆，赶快换衣服去上舞蹈课。”

　　我开始换衣服。换完后，妈妈骑着车带我去上课。今天老师让我们学习压腿。我们两腿一字开，刚开始我觉得还好。后来，老师用手帮我压了压，我觉得两条腿中间像被刀割了一样的痛。我咬着牙心想：一定要挺着，不可以表现出来。突然，老师随口说了一句，“回家后又要继续压腿。”我一听立即心想：回家还要练，天呀！我转念一想：咦！我不告诉妈妈，这件事不就可以了吗？我心里开心极了！老师好像看出了我的心思，咳了两声笑嘻嘻地说：“在你们爸爸、妈妈来接你们的时候，我会将这项任务交给他们的。”下课了，妈妈来接我时，老师果然给妈妈交代了任务。

　　回家之后，妈妈让我马上去练压腿。我没好气的对妈妈说：“我作业还没做完呢！”妈妈说道，“你早就写完了，去压腿。”我不开心地跑到了窗外，这时，墙缝中的那一朵花再次出现在我眼前——他饱经了那么多风霜，依然美丽地开放着。我的这点苦算什么呢？我乖乖地去了压腿，疼痛和汗水，此刻对我来说都算不了什么，我眼中浮现的只有墙缝里的那朵小花。

　　感谢你，墙缝中的小花，是你给了我无穷的启示，更给了我无穷的力量！

启示的作文600字 篇4

　　记得那是一个星期四的下午，我们正在上写字课。

　　同学们都低下头，刷刷的写字。教师里特别安静：因为大家都要回家玩电脑、写自己的博客。

　　这时我看见同桌在桌子上上下翻着什么东西，脸上显露出焦急的神情。我低下头继续写我的作业。

　　忽然我听见耳边有人说“我没有带钢笔，你给我借用一下可以吗”？我转头一看，原来是同桌，我让他再说一遍。因为那时我正在算题，没有听清楚。“我没有带钢笔，你给我借用一下可以吗”？他又说了一遍，这次他的`语气很重。我心想：我笔袋里的钢笔还是妈妈给我的生日礼物呢！我还没有用就给他用？我才不呢！于是我给他说：“我也没有钢笔了，你问其他人用吧”！

　　这节课下了，下节课是美术课想到这，我不敢想了。因为我没有带美术用具。

　　“同学们好”！“老师好”上课了，老师把该讲的话讲完后，“好了，现在大家拿出自己带的用具开始动手了”。

　　大家也都知道，每节课我们做手工时老师总会在地下这里转的看看那里转的看看。

　　老师慢慢向我的课桌走近，我的心越来越紧张。

　　这时同桌轻轻的把他的美术用具推在我的桌子上，“你没有带美术用具吧！”我轻轻的点点头，“给，我给你用”这时我惭愧的地下头。老师走过来了，看了看我做的东西，点了点头微微一笑转身向讲台上走去。下课铃响了，“好了，精彩的一节课上完了，也该休息了。同学们再见”。“老师再见”。

　　老师走出了教室，我才给同桌说了我的笔袋里还有一支钢笔。“没关系，同学之间就应该和睦，不是吗”？我点点头。

　　这件小事中我明白了一个道理，同学和同学之间要和睦。你乐于帮助别人，别人也会帮助你。那时你会觉的很快乐。不信你也做做看呀！

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