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【实用】团结的作文600字三篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的团结的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
团结的作文600字 篇1
“众人拾柴火焰高”，“人心齐，泰山移”。
……这么多的话，其实都表达了一个意思：团结力量大！团结是什么？团结是乘法。把一个人的力量乘以一个人的力量，那么这份力量是微不足道的。但是把这份力量乘以全中国，甚至全世界呢？再大的困难也会迎刃而解的。
团结就是一种力量。在四年级下学期的时候，学校举行了一场广播操的比赛。之前，我们在运动会中连连失利，在学校里都抬不起头来，所以决定一定要赢了这场比赛 。因此，在操场上，每天都可以看到我们勤奋练习的身影。中午的时候，太阳毒辣地烤着大地，操场上红色的塑胶像是要融化了一般。但恶劣的天气，也阻挡不了我们练习的决心。没有一个人倒下去，没有一个人在休息，每一个人都在努力地配合大家，汗水顺着脸颊流下来，也全然不顾。
经过一个月的苦练，我们终于迎来了比赛的那一天。音乐响起，我们便开始认真的做起了广播操。结束后，大家都在猜测分数，当广播里传来我们班得第一的消息时，全班都欢呼雀跃。由此可见，团结就是力量。·团结是伟大的.，但有些人却搞分裂，还哄骗别人，离间别人，这种人是世间中最可耻的，因为它沾污了我们人的品德。
三头牛在一起吃草，凶凶猛的狮子也不敢侵犯；若是分散的三头牛呢？无疑是狮子的美餐。一块钱，少吧！若是全中国的人都献出一块钱呢？可以说能打造一个“亿万乞丐”。人要是不团结，就像是除法。一个本来非常大的力量，却被分成无数份，每份的力量简直不堪一击，就像 凯 凡尔纳的《机器岛》一样，一个本来挺大的机器岛，因为内部分成两半，岛分成了好几块。不团结就像烈性炸药，使人孤立的药。人在社会中，总要和别人团结，学会团结，就是最强大的！
团结的作文600字 篇2
今天，是瑞安日报培训中心20xx年秋季班最后一节课——户外采风课。这节课我们期盼了好久呢，不多说了，让我们一起奔跑与玩耍，让我们敞开心扉，体验采风的快乐吧！
排着整齐的队伍，迈着轻快的脚步，怀着愉悦的心情，我们跟随带队老师来到了瑞安桐溪水库前面的大草地上，走惯了硬硬的水泥地板的我们，现在踏在柔软的草地上，就像踏在地毯上一样，那感觉真是舒服啊！
“同学们，接下来我们玩一个考验大家团结合作能力的游戏——管道运球，游戏规则是这样的：每个人发一个横截面是U型的白色塑料管子，每一队成员都把自己的管子头尾相接起来，然后把乒乓球放在管道上面，通过管道运到对面的袋子里，先运完一队获胜。”老师大声地宣布。
比赛开始了，大家立刻把自己的管子都拼起来，这个游戏的`确需要高度的团结合作能力，一个人精神不集中，球就会掉下去。刚开始我们还缺乏经验，球滚过了一两个人的管道就会不争气地掉下去，后来，在老师的指导下，大家齐心协力，终于把球传到中间，我们发现影响球传送的最大障碍是我们的手指，因为只要球碰到手指就会滚到地上，于是，大家都尽量用指尖去捏住管道，这一次，球再也没有掉下去了。在大家的坚持和努力下，我们队终于第一个把球运进袋子里了。团结一心，要的是每个人的心往一处想，并非只装装外表。
接下来的拔河比赛更是考验大家的团结合作能力。“开始！”这是多么激烈的一场赛场啊！每个人的力都往一处使，每个人都绷紧着脸，眼睛眯成一条线，最终，我们一号车成员齐心协力战胜了二号车成员。
众人拾柴火焰高！团结就是力量的源泉。在我的眼里，团结的力量是世界上最伟大的力量，有了它，再大的困难都能迎刃而解。
团结的作文600字 篇3
李昕颖是北京市朝阳区团结湖小学五年级五班的学生，现任中队长四年级曾获得区级三好生称号，她德智体均衡发展，尤其在德育方面，在学校和老师的引导下，建立了正确和良好的道德观，培养了积极向上的优良品质，她的所作所为，既为班集体带来了很多正能量，是同学当中的一面旗帜。
李昕颖除了在学习成绩方面一贯保持优秀的状态，在日常中，更是一名团结友善、乐于为他人着想的好少年！
班级里的事，她从来都是冲在最前头，无论脏活、累活；只要看见了，她从来都是争抢着干，从不偷懒，常常是完成了扫地、拖地，再去擦玻璃、摆桌椅；等这一切都干完了，她还会抢着去倒垃圾，虽然干的汗如雨下，但她总是一副斗志昂扬的劲头，这种干劲感染了周围的同学，现在，只要做卫生扫除，大家就都在比，比谁干得多、干得快、干得好。
李昕颖爱帮助他人是出了名的，事例更是多得举不胜举，有同学忘记了带文具，她会及时的递过去，以解他人的燃眉之急，班上有同学身体不舒服，她会利用学到的医护知识为其缓解病痛，有同学生病不能上课，她会在课下一一将所讲的课程通过电话传给缺勤的'同学，同学病一天，她就这样做一天，同学病三天，她就这样做三天，从没有过怨言。她就是这样，无论谁有困难，她就会出手相助，从没退却过！
班级的板报体现了一个班级的风貌，我们班板报栏目以及主要内容大多出自李昕颖的笔下——象“美丽的 三月”、“丰富多彩的生活”等，无不显示出了她的才智与热情洋溢。正是学校与老师的教育感染了她，她也正将自己融入了班级。
李昕颖还注重在社会实践活动和各项公益活动中，增长才干和 磨练意志；像“童心环保箱进社区”、“文明礼仪我先行”等活动，都看见她活跃的身影。
李昕颖，她默默奉献，积极肯干，团结友善，带头树立良好风尚，是同学们的好伙伴！
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