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看见作文600字

时间:2024-12-24 08:49:53 600字 我要投稿
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【精华】看见作文600字三篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的看见作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】看见作文600字三篇

看见作文600字 篇1

  冬日,阴冷的风呼啸地吹着,雨淅淅泣泣地下着,一根根细雨打在窗外。我一脸郁闷地坐在窗前,叹息。这次怎么不小心呢?几门成绩都离A线差两三分。望着电脑那几个少得可怜分数,不由得叹息。低头看见一本书。翻开,诗人的情怀扑面而来。

  “种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。……”

  我看见陶渊明扛着锄头,穿着粗布衣服悠闲地走来。他“不为五斗米折腰”的'决心,结束民仕隐不定的生活,坚决走上了归田的道路。“世与我而相违,复驾言兮焉求?”陶渊明的归田。我看见了豁达。陶渊明在官场上屡遭不顺,最终踏上田园之路。这不是一种豁达让他隐居田园。虽然是对外界的一种逃避,但他不也过上想要的生活吗?或许我也应用豁达的心情看待这次考试,不因为一次发挥不好就败下来。

  翻开下一页,看见……

  “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。”我看见李白骑着马潇洒地走来。白袍迎风飘扬,既使有好酒,好菜却不想吃。“停杯投箸不能食,拨剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”既使官路不顺,却不放弃。“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?”学太公在碧溪上钓鱼,又想起伊尹梦见乘船在日月旁经过。人生道路何等艰难,但坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  李白的诗句,让我看见了进取。李白心中的伟大抱负,不被朝延所重用,却依然积极进取,饱读经书留下一篇篇文章。或许,我也应学习李白和进取。一次失败算什么?成功一定离我不远了。

  关上书,看见陶渊明和李白向我告别,他们一人告诉我豁达,另一人告诉我进取。失利是常见的,关健是你有豁达胸怀与进取的决心,有了这两样,你便又向成功迈进了一步。

  窗外,雨点依旧打着玻璃:窗内,我看着书沉思许久……

看见作文600字 篇2

  寒风刺骨,我不由得打了一个哆嗦。我刚刚从学校里出来,走在了回家的路上。

  一阵风吹来,我又裹紧了一点围巾,空旷的街道,此时已经空无一人。昏黄的路灯下的不远处,我看见了正在颤抖中的你。

  你身上满是被汽车飞驰而过落下的尘埃,不停地抖动着身子,一双早已失去了希望的眼睛正在看着我。我走了过去,将你托在了手中,拿了起来,你小声的`叫了一下,无力的拍打了两下翅膀。你一定是在隆隆的电锯声中失去了家园,在枪和弹弓之下失去了同伴和亲人。你的一条腿上也染成了红色,你也许也是这样留在了这喧嚣,冷漠的城市之中。

  你终于不再动了,安静的伏在了我的手掌心上,我又向家里走去。而你一直看着南方,我知道,那里一定是你的家乡。只不过,剩下的仅有回忆和思念。

  回到了家中,我叫来父亲。他带来了纱布和棉花,小心翼翼地帮你包扎者。而你的脸上,仍是那么的忧伤,那么的无奈。我将你放在了阳台的窗子前,而你却只是望着窗外,心里也许正想着那从前美好的生活。我只是按时的给你水和食物,悉心照料着你,等待你那一天可以恢复。但我知道,也许你的腿可以治好,但留在你心中的绝望和痛苦,将伴随你的过一生。

  过了几天,你终于恢复了体力,可以勉强的站起来了,但是你的内心却还是垮了的,因为你的脸上,仍是那没有一丝曙光的悲伤。我看着你,心里也泛着苦意。

  终于到了那一天,我拆去了你脚上的纱布,将你放在了窗台前。我打开了窗户,你却调转身子看了一眼我,飞了出去。只是你飞向了北方,那与你家园相反的方向。我仍然记得你一脸的悲伤,我多么想看见你的笑,飞翔在绿树之间。

看见作文600字 篇3

  世界是多彩绚丽的。当我们看见自然中的花草树木,能够感受到他们的生机勃勃;当我们看见历史中的人物事件,能够发现人生的价值与意义;当我看见同学们,能够感受到青春的活力与欢乐。

  与同学们一起的活动很多,一次比赛一次春游,我总能从中看见活动的精彩和心灵的真善美。清明假期开学的第一天,学校组织去圆明园进行科学探索活动,主要是观察植物,我正好可以欣赏这春光美景!笑着,跳着,我们来到一棵桃树旁,芳香扑鼻而来。向前望去,柳条上已满是嫩白的绿芽,仔细聆听,是鸟儿们在歌唱。我们也融进了这生机勃勃的.春景中,体内流动着一股气息,仿佛有使不完的劲儿。

  我们分工明确,开始探索。几名同学飞似地跑去,又飞似地跑来满载着这各种各样的叶子由我们来测量记录,跑向我们来时都是气喘吁吁,但他们仍是活泼地笑着,带来了各种各样的叶子。又细又尖的松针,长得好看却又说不上名的叶子等等。在大自然中工作又研究大自然,如此美妙的工作,我们不会无聊疲倦,而是活力满满。

  工作时,在测量叶子的厚度时有些困难,不太会使用某些工具。同学们就互相帮助,共同解决一道道难题。那一个个紧锁着眉头,仔细钻研的身影深深地印在我的脑海中。我们正向终点飞速地前进着,这就是团队的力量!当腿坐得酸痛时,得到同学的鼓励;当完成任务后,与同伴热情地拥抱。不禁感到这是团结的果实,这是团结带来的快乐。

  这次科学探索活动,我们与同伴互相合作,共同努力。看见自然的多彩画卷,看见团结合作的优秀成果,感受到青春的活力与欢乐!

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