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意义的作文600字

时间:2024-11-30 17:16:24 600字 我要投稿
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有关意义的作文600字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的意义的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关意义的作文600字三篇

意义的作文600字 篇1

  快乐的假期马上就要过完了,我也该收收心,快快乐乐的迎接新学期的到来。

  这个寒假是我过得最快乐的一个假期而且还很有意义.在这个假期里,不但度过了一个快乐的春节,还让我学会了很多东西呢,比如滑雪、一些生活小常识还有一些处事的小道理……当然,更不会漏掉学习的事情。

  大人们常说:有了健康才会拥有一切,健康是人生中最大的财富,所以,锻炼就成了我这个假期的必备功课,我几乎每天早上都坚持爬山,有时还跑跑步。估计我现在也是个爬山能手吧,不信的话你就和我比一比吧。这个假期最值得一提的事就是我学会了滑雪,记得我第一次去滑雪的时候,去的`是铭湖滑温泉雪场,雪道白雪皑皑,露天温泉热气腾腾的,真是美极了。

  但当时因滑雪心切,我根本顾不上去看那里的风景,就是急着赶紧去滑雪。所以也没了解一下那里的地形,也不知道雪道还有初级、中级、高极之分,就误入了中级雪道,哇,那里真是高呀,但我一恒心,嗖的一下就滑了下去,结果我很成功,一跤也没摔,我真庆幸,大人们说主要是因为我有滑冰的基础,平衡力比较好,所以我才成功了,那天我开心极了。

  在这个假期,我不但做了很多我喜欢做的事情,而且还没有耽误学习,每周都去一次图书馆看书,并有计划的把上学期的内容重新巩固了一下,简单的预习了一下新学期内容。目的就是想在新的学期里以一个全新的面貌出现在同学们和老师的面前,还想多得一些小红旗呢。我要养成认真的好习惯,克服那些不良的坏毛病,争取在新的学期有更大的进步。

意义的作文600字 篇2

  老师说星期二会去参加综合实践活动,让我们去丰泽园参观生态基地,同学们听后高兴地一蹦三尺高,我的心情兴奋极了。

  坐车不到20分钟我们就到了丰泽园,眼前展现了漂亮的景象:路边有许多不知名的花,散发着扑鼻的芳香,在一个馆前有着一潭清澈的湖水,湖里有彩色的小鱼。

  我们排队进入馆内,“咦?一根根红条是帘子吗?”我怀着好奇心跟着导游进入馆里,“帘子应该是软软的呀,怎么往前走时一根根红条打在脸上会很疼呢?好像还和上面的绿叶子连着呢!”我自言自语道。刚想到这里,导游姐姐甜美的声音便传来:“那是一种叫锦蓬藤的草,垂下的红色的条是它的茎。”我才知道那是一种植物。

  我们继续往前走,“百瓜园”这几个大字便出现在我的前方,百瓜园,顾名思议就是有各种各样的瓜类,一进门,许多的瓜便映入我的眼帘,这里面最让我记忆犹新的瓜非属蛇瓜了,从外形上看,它真的很像一只蛇,弯弯曲曲地挂在房顶上。

  我们走出百瓜园后,又到了科技创新示范区。

  刚刚进门,我就看到一棵西红柿树栽在一个花盆里,你看后一定会大吃一惊,满脸惊讶的表情,也一定会问我:“西红柿树?我从小到大都没听过还有西红柿树呢,你会不会写错呀!”我会大声回答说:“no,”说实话,我也不相信那是西红柿树,但是导游却告诉我们这是真的西红柿,我闻了闻,真的有西红柿的气味!里面还有更奇特的`呢!有一种草,叫“碰碰香”,只要拿手拍一拍它的叶子,再放到鼻子上闻一闻,便有种薄荷的清香……

  这里有我们从没有见过的植物,也有我们从课本上学不到的知识,我们要像4课说的那样,去打开大自然绿色的课本,享受大自然送给我们的珍贵礼物。

意义的作文600字 篇3

  语文书上有一首简单而意味深长的诗,给我的印象是那么的深,像锋利的刀锋在心灵刻下印记,难以抹平,它,是这么说的,人有两件宝,双手和大脑,是的,人是有无限生命力的灵物,是地球的主宰者,按常规讲,人和动物比,还比不过它们呢!飞,比不过鸟,跑,比不过马,可是人却轻而易举地用自己的智慧征服了它们,超越了它们。人为何有这么大的本领呢?人有充分的智慧和敏锐的.思维,更重要的是,人有一双勤劳的手,这就是人之所以征服地球的原因,所以双手值得我们歌颂和赞叹。

  这是一堂意味深长的课,在老师的指导下,我们开展了一场讨论,讨论的话题是关于手的作用和意义,通过这次讨论,我们重新认识了手,使我们了解到了手的意义。

  这是一堂有创意的作文课,老师神情凝重地问我们:“你们认为在人体所有的器官里,哪个最重要,老师的话,仿佛在平静的湖面扔了一块大石头,激起了十分大的波浪,引起了同学们的争论。

  同学们激烈的争论着,有的说,眼睛最重要,大千世界,美丽纷纷,有眼睛才能看到那美丽的世界。有的同学说,耳朵最重要,有耳朵才能听到声音,听到那美妙的音乐。有人也说,其实人的每个器官都很重要。老师听见了,皱了皱眉头,说:“你们今天怎么了,怎么没人提到手呢?”这时,老师伸出他的手与我们比较,我们有很大的感触,我们的手又细又嫩,而他的手比较粗糙、苍老,这说明他的生活并不容易,他的手用来教学和生活。看到他的手,我心潮涌动,心中的想法很多:作为一个有责任心的人,有爱心的人,也应该用自己的手孝敬父母,开创自己的传奇!

  手,给人以寄托和希望。

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