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跳远作文600字

时间:2023-07-16 09:37:32 600字 我要投稿
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跳远作文600字七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的跳远作文600字7篇,希望对大家有所帮助。

跳远作文600字七篇

跳远作文600字 篇1

  第三节课的英语考试,让同学们紧挥一把汗,还好,第四节有同学们期待已久的体育课。第三节下课后,同学们交了试卷,像兔子似的飞奔下楼来到的操场上。接着,体育老师便迈着轻盈的步伐登场了,手中还是拿着那本熟悉的体育检测表,说:这节课的时间比较短,我们就来测一下跳远吧。说完,老师便让大家往目的地集合,在这同时,魏炳森同学便成了全场的焦点,只见他跑到队伍的最前方,像发了疯似的走出了六亲不认的步伐。引得全体同学哈哈大笑,根本停不下来,到达目的地后,老师先让同学们按顺序排好队,然后一个个立定跳,在跳远的过程中,让我印象最深刻的有三位同学:

  No’1李佳音同学,她曾经是全校短跑一百米中的第二名,当点到她的名字时,尴尬地来到正中间,面带微笑,站在了起点上,做着可以让人开怀大笑的起跳姿势,可就在她起跳落地的一刹那,突然,哇―――的一声传遍整个校园,第一次跳完后,接连第二次,起跳落地。最后以女生跳远第一名:2。02米的成绩告终。

  No’2李炳瑜同学,这位体质极强的中小个子男生,只见他信心十足地走到正中间,同学们的目光都凝聚在他一个人身上,他纵身一跳,“砰”的一声,这样一眨眼的.功夫就跳完了,再跳的过程中感觉地面都震动了一下,好像地面都在为他鼓掌。这样,也连续进行两次。最后以2米1的成绩告终。

  No,3元歆语同学:只见她腼腆的上场了,撸了撸袖子,手挥动着,她的脚也配合着半蹲、起立共进行了三下,最后也“砰”的一声,跳在了1米91的位置。只见他一脸失望地再次走到起点上,满脸通红,看到她的气势,本以为可以跳得比第一次更远,但在落地的一瞬间,她愣住了,还是1米91,她走了出来,口中似乎还说着些什么……

  每个人都有成功的可能,相比一件小事,相对于一件大事。就像小小的跳远检测,只要努力、奋进、拼搏,就一定会成功。

跳远作文600字 篇2

  生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦。此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语,更需要他人热情的鼓励。

  还记得那次体育课跳远测试,看着一个个同学轻松地跳过,我紧张极了。虽然我的体育成绩在班上名列前茅,但是还有一位女生的体育成绩与我不分上下。我怕输给她,甚至败得很惨,想到这里更紧张了。马上要轮到我了,我拍拍胸口,做了几次深呼吸,祝自己好远!

  排在我前面的一位同学连跳三次,还摔了个嘴啃泥,让我更加忐忑不安。终于轮到我了,璐璐、宁宁、微微等七八个同学蜂拥而来,站在沙坑旁看我跳,璐璐还大声喊着:“庄立,加油!”同学们都用充满期待的.眼光看着我,似乎在说:“加油啊,庄立,相信你是最棒的。”我想,同学们这么相信我,我不能辜负大家的期望,只有拼了。

  老师一吹哨子,我便像一支离弦的箭飞了出去。踩到跳板之后,我双脚使劲一蹬,沙坑里留下了两个深深的脚印。老师一看,3米,说:“好样的,下次脚再收起一点,就可以跳得更远了。”我好激动啊!

  每人有3次机会,我第二次跳时,小兰充满信任地对我说:“庄立,加油啊,争取跳得更好!”我信心满满地点了点头。开始跑了,而且速度更快了,脚也收起来了,跳了3米3。还有最后一次机会,我想我一定要超越自己。

  同学们依然站在沙坑旁,璐璐她们大声地喊着:“庄立加油!”我听了,一股暖流涌上心头,我纵身一跃,3米4。老师激动地说:“这次跳得远了,好样的!”能有这么好的成绩,让我欣喜若狂!多亏了同学们对我的鼓励啊,那是我信心和力量的源泉。谢谢大家!

跳远作文600字 篇3

  “加油,加油……”一阵阵加油声此起彼伏,在操场上空不断回旋着。那是我们班在进行立定跳远比赛。

  体育老师吧男女生各分为两队,共四队,男身两队比赛,女生两队比赛。比赛规则是:每队派出一名队员比赛,输的人被淘汰,输的那队再派出一名队员进行比赛,而赢得队员则站在原地不动,知道对方跳出的距离超过你,你才下场换人。

  比赛开始了,我们女生两队首先派出的是卢瑞琪和张晓璐。只见她们弓着身子,胳膊自然抛动,最后再爆发出一股力量向远处跳去。结果,我们对的卢瑞琪以失败告终。我们便又派出了张小曼,可喜的是,张小曼打败辽张晓璐。于是,操场上空又响起了一阵欢笑声和叹息声。

  这时,太阳已经开始散发它那强烈的热,那一束束耀眼的光辉射向大地,是同学们个个大汗淋漓,但是,同学们的.兴致却更为高涨。

  比赛还在进行着,再看看男声队,更是热闹,参赛的同学各个使出浑身解数,想跳个好成绩,而拉拉队也不含糊,有的不断喊“加油,加油!”,有的同学双手攥成拳头挥舞着,双脚直跺地,并不断地高呼呐喊着。

  这时,我们女生队也淘汰了数名队员,我们队的常硕一直稳坐冠军,而另一队则只剩下杨雪莹一人了,于是她们便全都寄希望于杨雪莹了,希望她能力挽狂澜。杨雪莹果然不负重望,战胜了常硕。女生队里又一次响起了振奋人心的欢呼声和叫好声。我们队的祁媛胸有成竹地走了过去,“预备,起,”只见祁媛迅速弹跳起来,像箭一样向远处射去,最后又以极其优美的动作轻巧落地,犹如脚下踩着云朵一般。祁媛那一系列优美的动作使人看得眼花缭乱,等你反应过来,她早已稳稳的落在地上。张翰予在地上按她们的脚后跟划线,结果祁媛赢了。

  耶!”我们高呼着。呐喊着,紧紧地拥抱在一起,这是种胜利的笑,激动地笑,振奋人心的笑!

跳远作文600字 篇4

  那是一个烈日炎炎的下午,学校正在举行一年一度的田径运动会。我也是本次比赛的一名运动员,参赛的项目是三级跳远。

  经过检录后,我们六年级女子三级跳远组的运动员们排成一条长长的队伍,跟随老师来到比赛场地。

  一来到比赛场地,我的心就开始怦怦直跳。前面的运动员们都已经跳过了,接着就轮到我了。

  我心里暗暗地想着:“静下那颗绷得紧紧的心,慢慢地向前跑去,跑到一半时,加快步伐。左脚踩在木板上,接着用力一蹬,然后纵身一跃。”

  啊!由于重心不稳,落地时我摔在了沙坑中。幸好我用双手努力支撑,否则我非要被摔个跤不可。当我从沙坑上爬起来时,我又再次摔在了沙坑上。我的腿部传来一阵彻骨的'疼痛,也许我的脚扭伤了。我咬紧牙关再次爬了起来,来到旁边休息。

  班级里的同学们把沙坑四周围得水泄不通。有的同学立马跑到我身边关切地向我询问伤情;有的同学高声呐喊为我助威加油;有的同学则端着开水向我递过来。

  我忍受着腿部的剧烈疼痛信心十足地对同学们说:“没关系,我只是一点腿部轻伤。我要继续参加比赛!”

  我心里暗想:“我一定要继续比赛,怎么可以半途而废呢?”

  我一瘸一拐地向起点处走去,虽然我的大腿剧烈作痛,但是我却自信满怀与无比坚定。

  随着我前面的那位选手的背影渐渐远去,又该轮到我了。我咬紧牙关,忍着剧痛,慢慢地向前跑去。当我把左脚踩在木板的那一瞬间,沙坑四周响起了同学们高声的呐喊声与加油声。我从眼睛的余光中发现我们的班主任老师也站在旁边为我呐喊助威呢!

  顿时,我信心大增,使出我浑身的力气往前一跳,我又重重地摔在了沙坑上。

  与上一次不同的是这次我成功了。虽然我得的是第二名,但是我很满足。因为我战胜了伤痛,打败了畏惧,超越了自己。

  那一次跳远比赛已经过去多年,我却依然记忆犹新,因为它让我懂得何为挑战自己,何为超越自我。

跳远作文600字 篇5

  11月12日,是我们学校开20xx年秋季运动会的第二天。

  上午9:00,有六年级的男子跳远。我和张家伟,何懿行,刘云飞听到广播室“请4,5,6年级男子跳远的同学到沙坑集合!”的通知后立刻来到了沙坑。张家伟拍着我肩说:“兄弟,看你的!”我听了,开了句玩笑说:“不行呀,我老了,该看你们的了。咳咳!”说着,还假装老太爷捶了捶背。弄得大家哈哈大笑。

  老师说:“现在开始点名!四年级1号XXX……”老师点完名后,便让我们做热身运动。他让我们做弓步、侧压腿、扭腰、扭脚尖,老师说:“做做热身运动,可以防止崴脚。”

  9点整,老师大喊:“现在开始点名!”。点完名后,由四年级第一组跳远。可能是因为第一次参加跳远吧!他们很多动作都不规范:跳远时总是刻意停下来然后双脚起跳,还有起跳时总是不踏横板……。,导致许多人都没跳起,犯规。可是他们中却有一位高手,跳了3.02米。

  五年级总体比四年级好,但是单人最远也只跳了3米。

  现在轮到我们经验丰富的六年级了。我是第一个,我摆好姿势,一个箭步冲向沙坑,然后单脚踩着白色的踏板一跃而起,“噗”的一声,双脚先后落地。嘿,还不错,3.42米。“啊! 啊!啊!于鸿灿威武!”伙伴们高声吼了起来。可我却一点也高兴不起来,因为我后面两位是上一届的`冠、亚军:曹豪、闵树杰呀!可是曹豪犯规了。我心中的石头降了一些,可又马上提了起来:闵树杰他跳了3.78米!我咬了咬牙,心想:看来还有一场硬仗要打呀!又一番较量下来,我离他的记录只差0.18米了。我决定在下一次超越他。可惜第三轮由于求胜心切,我只跳了3.70米,最终得了第三名。

  虽然我没得到第一名,但我知道失败是成功之母,我会继续努力,争取下一次超越自己、超越他们!

跳远作文600字 篇6

  我玩过很多好玩的游戏。比如捉迷藏,官兵捉人,夹豆子……而我最喜欢的游戏是——硬币“跳远”。

  吹硬币快开始了,我有一点紧张,牙关紧咬,手里湿淋淋的。而对手也有点怕,手紧紧地拽着衣角。我大声问老师:“硬币怎么跳呀?”老师一脸微笑地说:“把嘴对着硬币用力吹,看谁的硬币跑得远,谁就赢。每人只有三次吹硬币的'机会。”

  开始吹硬币了。老师扯着嗓子喊道:“三、二、一,开始!”我吸了一大口气在嘴里,用力一吹,“呼——”可是硬币像个“老爷爷”坐在桌子上一动也不动。同学们疑惑地说:“硬币很重?”我暗中责怪着硬币:你也真是的,为什么不动一下呢!这时,对手的硬币向前移动了三厘米,哎!怎么我的硬币不动呢?是方法不对吗?我思索着。

  第二口气,我吸取了上次的教训,嘴对准硬币的下方,用力地吹了一下,硬币像火箭一样,“嗖”一下“飞”出了40多厘米!同学们立刻尖叫了起来:“啊!太厉害了!”我高兴得跳了起来。硬币呀硬币,你太厉害了,果然是我嘴下的硬币!而对手的硬币呢,这次变懒了,只移动了1厘米。对手盯着自己的硬币,似乎在想:硬币,你,你也太懒了吧!我的硬币站在桌子的中间,仿佛在说:“啦啦啦!我真厉害呀!”

  第三次吹。我想:这次应该把头贴在桌子上吹!硬币才能往前跑。我做好准备动作,老师一声令下,我和对手一起吹出了最后一口气!哇!我的硬币又向前跳了10厘米。对手呢!他的硬币慢慢立了起来,往回绕了一圈,旁边的同学“扑哧”一下笑了起来!对手一脸无奈地看着躺着桌上的硬币。

  我赢了,非常开心!一会跑到这边,一会跑到那边,一会拍着手,一会开心地笑,心里美滋滋的。

  这个游戏告诉我:生活中,遇到困难,不要怕,只要专注、用心地去做,你就一定能成功!

跳远作文600字 篇7

  今天,我在家里做了一个实验,实验材料仅仅是两个高脚杯和一个乒乓球。

  我拿出两个高脚杯和一个乒乓球,将它们放在桌上,把乒乓球放入高脚杯内,“叮”的一声清响,乒乓球落入杯中,转了几圈,缓缓停了下来。

  看着乒乓球,我沉思了:怎么吹才能使它跳起来呢?我纠结了起来,是先吹上面,还是侧面呢?终于,我决定先吹侧面。我俯下身子,腮帮子鼓得像要唱歌的青蛙,“呼呼”我用力地吹了起来。一阵之后,乒乓球给我的答复令我很不满意,因为它所做的只有在壁沿上不停地滑来滑去。这回我换成了侧面。

  “呼、呼……”一声接着一声地响起,辛苦地吹却只使乒乓球在不停地滑。我十分气愤,它就像是一个顽皮的孩子,那圆滚滚的身子晃来晃去,不听我的话,不肯跳进另一个高脚杯里。经过了两次失败,我看一直行不通,便只好换另一个策略——从上吹。

  我又深吸了一口气,用力的'往下吹。“呼”,这一口气我延得特别长,“叮、叮、叮……”乒乓球终于起来一点了,我似乎已经看见胜利在向我挥手了,心中的那把火再次点燃,我的斗志又上来了。“呼、呼”我的吹气不断,此时我早已面红耳赤了,由于不断吸气呼气,早已经氧气不足,可回荡在我耳边的仍然是“叮、叮”的声音。我又一次准备,“呼呼……”这次我丝毫没有间断。终于,乒乓球越弹越高,最后,“叮”!功夫不负有心人,终于乒乓球跳过去,成功了!我顿时欣喜若狂。

  科学里有许多绝妙而稀奇的实验,只有善于观察、勤于思考,才能解开奥秘。

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