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有关答案作文600字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的答案作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
答案作文600字 篇1
在教室的那个角落里，金轩宇握着一枝水笔，低着头，拼命地做着手中的资料。一阵风吹来，将他脸上的汗水吹落了，他却不闻不顾，继续写着手中的作业。
班上勤奋的同学很多，但是像金轩宇这么努力却不多见。他为什么会这样勤奋？
正当我坐在位置上，敬佩的看着他时，忽然想起了昨天，一个同学与我讲的话。他原本只是一个普通的学生，成绩也不好，体育也不好，什么都不好。在那时，他也没有多少朋友，经常一个人呆呆地坐在自己的座位上，望着窗外那一棵棵高大的`树，听着外边吵闹的声音。
直到有一次，老师让大家填写自己的梦想，他写下了我想当个科学家。从此之后，他就非常认真，成绩也一步登天，令同学们佩服。
上课时，我向金轩宇那望去，他依然低着头，奋笔疾书。上课时他全神贯注地盯着老师，将老师的言行举止都深深地烙印在自己的脑海中。翻开他的作业本，一大片一大片的红红的勾勾，布满了他的本子。下课后，他除了上厕所，哪也不去，只是一个人坐在座位上，做着自己的作业。不仅仅是这样，他还经常去问老师问题，超前学习我们还未学过的东西，我望着他，他正“沙沙”得在本子上写个不停，仿佛他就是一道美丽的风景，令我深受感动。
有一天，老师向他那走了过去，轻轻拍了拍金轩宇的肩膀，说：“金轩宇，你不要太辛苦了，听你妈说，你经常11点才睡觉。”他缓缓地抬起了头，擦去了已经流到鼻尖的汗水，望了下窗外开满了桂花的树，坚定地说：“不，我要坚持我自己的梦想！”
一阵微风吹来，吹在他那张皱紧眉的脸上，我仿佛看到了他为什么勤奋的答案……
答案作文600字 篇2
人的一生，就是在寻找答案和找到答案中度过的。
——题记
答案，这个词似乎太平常了，平常到很少有人注意到它了。但它又似乎太深奥了，深奥到有人会为它穷其一生。那答案到底是什么呢？不同的人有不同的答案。
有些同学，为了将试卷、练习册上的答案弄到手，想尽了一切办法，抄、偷、抢、抄，最后，命运给了他们最终的答案：失败。答案在他们心中是如此“神圣”，他们并没有获得真正的答案，如此说来，答案有何意义？如果答案使你失败，那么答案是不是罪魁祸首呢？
有的人，被一个答案困扰，让自己心乱如麻，迷失了人生的方向。你是否在诚心诚意向别人请教时，得到了别人漫不经心的答案，你是否因此而堕落呢？如果是，请告诉自己：“这不是我所要的答案。”接着，振作起来，重新去寻找真正的属于自己的答案，这才是你要做的。
更有些人，因为得到了一个自以为是的答案，安于现状，饱食终日，他们迷失了自我，丢失了自己的志向。就如在沙漠中行走的人，抱着一个小壶，却看不见就在眼前的一片真实的.绿洲。这些人，在安乐中忘记了追求，忘记了自己曾经渴望过，要解决心中所有的谜团。
但有一种人，我异常地敬佩——那些不断追求创新，寻找答案的人。记得《根鸟》里面的板金先生，他一直朝着西方走，他宁可舍弃所有的家产，抛下妻子、儿女，就为了找回他突然丢失的东西——梦。在板金先生的心中，梦就是他的答案。为了这个答案，他不惜牺牲他的一切，这就是一种为自己心中的答案而不断追求不断超越自我的人。这样的人活着才有意义，这样的生命才有斑斓的色彩。
答案，真的太平常了，它就隐藏在我们庸常的生活中，我们看不见它，却时常被它影响着。
答案，真的太深奥了，我们触摸不到它，因为我们在潜移默化中淡忘了它。有时，我们可以因为一个答案，改变我们人生的走向。
答案到底在哪里？它在我们的生活中，可是我们已经感受不到它了，因为它融入了我们的身体，它的根，扎在我们的心中。
答案作文600字 篇3
“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”
——泰戈尔
夜已深，我独自待在房里，一阵发呆。抬头，望天。一轮皎洁明亮的月亮挂在天上，周边的星星眨眨眼，似在笑我。笑我的答案是胡写一通，不认真思考吗？
颓唐地低下脑袋，门外，却传来你响亮又欢快的声音：“女儿！来，出来，我带你去个地方。”我沉默着，不语。“出来吧，那里有你想要的答案。”你不放弃，继续劝说着。
“吧嗒”我把门缓缓打开，“我想要的答案，真的有吗？”疑惑地望着你。你笑着点头：“跟我来。”
幽静的小路，无灯。只有皎洁的月色伴我们左右，我不禁羡慕道：“月亮真好啊，光很亮，星星也衬托着它的美丽。”你却只是摇了摇头，笑了笑。
“到了！”你惊喜地扬起头，笑道。我抬起头，却没有发现什么不一样的事物，我疑惑地看向你。你并未说话，只是做了手势，让我安静下来。
不一会儿，周围的环境忽然间变得更亮了，是萤火虫点亮了环境。我的'希望破灭了，失望涌上心头。这一只只小萤火虫，只有自己的微弱的光，有什么意义呢？我的答案在哪儿呢？
你看透了我的失望与不解，缓缓道：“你要的答案，就是他们。”“萤火虫？不可能。”我泄气了。“你刚刚说，月亮好。其实，要把别人比作皓月之明，把自己比作萤火之光。人生不免会有挫折和胜利。面对挫折，我们也要一笑而过；面对胜利，我们也要谦虚自恭。而萤火虫的光芒，就是你要的答案。即便渺小，也能照亮自己的路。我们也不必羡慕月亮的光辉，点好自己的烛火，就够了。”你幽幽的话语传来。
我点了点头，也终于找到了想要的答案——无所谓失败或胜利，做好自己，就够了。
答案作文600字 篇4
妈妈经常对我说：“学问，学问，学习首先要学会提问题，有了问题才有了答案，如果没有问题怎么会有答案呢？”往往我嘴上不说，心里却在想：哼，不知道的都是问题。直到后来，我才慢慢领会了妈妈这句话的意思。
在我学习《杨氏之子》这篇小古文的时候，开始看不懂其中的意思，我想像从前那样，去寻求妈妈的帮助。可是她恰好正忙着，我不好意思一直打扰她，满脑子的问题又无法得到解答，只好从之、乎、也一个个开始查找。在读到梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。的甚字，我又不知道什么意思，于是又赶紧翻开大辞典，查了注释就知道是非常的意思了。这让我对小古文的学习产生了一定的兴趣。我发现，平常不懂的字、不懂的词语、不理解的文章，可以问爸爸妈妈，可以问老师，还可以在字典上找，甚至在网络上找。带着问题去学习，带着思考去学习，不仅会找到我们想要的'答案，而且有了一种探索的乐趣。
在学习的过程中，我时常想起妈妈说过的问题是最好的答案。这句话。我发现，问题驱动着我们的好奇心，带着我们探索未知的可能。
我们口中的问题有很多，而有很多问题没有标准答案，那为什么又说问题是最好的答案呢。就比如做数学题为什么3×2＝6，反过来为什么62＝3呢？其实很有趣，因为62＝3所以3×2＝6。这两个问题刚好互相解答，问题多了又会发现很有趣。这样能互相解答的问题还有很多，自己去探索，就会有无穷的乐趣。一个问题引出另一个问题，一个答案找到另一个答案，是多么有意思的事啊！
语文课上老师经常会说带着问题去学习，一边提问一边解答就比别人学的快多了。我们有十万个为什么，就会获得属于十万个为什么的答案。一边提问一边学习，让我不仅明白问题是最好的答案，更让我清楚答案难道不是最好的问题吗？
所以，学习中一定要多问、多想、多找，让自己成为问题的发现者、研究者和探寻者，将问题当成获得知识的宝库。
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