工作作文600字

关于工作作文600字4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的工作作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

工作作文600字 篇1

　　一、学生基础情况：

　　针对是低段学生基本情况，主要出现的问题有（1）思想上怕写作文；（2）选材不恰当，中心不明，详略不分；（3）语句表达上存在语病，不能正确表达出自己的意思；（4）习作修改的能力较差，存在辞不达意、罗嗦的现象；（5）不能正确使用标点符号。

　　二、总体目标：

　　（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。

　　（2）学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的文章。

　　（3）能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。

　　（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

　　（5）能够比较准确地使用修辞手法、人称代词，使文章形象生动。

　　（6）懂得写作是为了自我表达和与人交流。

　　（7）60分钟完成350左右字的'文章。

　　（8）留升率：82%

　　（9）确保至少14天与家长电话沟通一次。

　　三、 具体内容与要求

　　每期习作共17 课时，低段共三期。每期习文指导16课时，习作活动体验1课时。具体内容见课件。

　　四、提高习作水平措施：

　　1.每周（课堂作文和积累好词好句）的制度，一定要格外重视习作交流点评，每次课堂习作前安排作文点评。

　　2.实行奖励制度。（书童、秀才、举人、进士、大学士）

　　3.挤时间强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生参加作文竞赛，以增强学生的自信心，激发写作的热情。

　　4.进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改出来的。

　　5.鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法。

　　6.利用阅读课指导课外阅读，拓宽学生的视野，为提高写作水平提供源头活水。

　　20xx年2月8日

工作作文600字 篇2

　　每天上学时，当我们走在干净整洁的大街小巷里，你可曾想过，这整洁的环境是谁给予我们的？是那些穿着橘黄色上衣、戴着口罩、不停挥舞手中的扫把的人，他们就是我们身边最平凡的清洁工人。

　　冬日的早晨，当我们还在暖洋洋的被窝里睡得正香的时候，清洁工人已经冒着凛冽的寒风在打扫街巷；夏天的中午，当我们躲在房间里享受着空调吹出的丝丝凉风时，清洁工人正顶着炎炎烈日在清理垃圾。虽然他们做的是极其平凡的工作，但却给我们带来了美好和快乐。

　　记得有一天，在放学回家的路上，前面一位穿着牛仔裤和花俏衬衫的青年将喝完的饮料瓶随手往路旁一扔，正当他要迈步离开时，一位清洁工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和气地说：“年轻人，不要随手乱扔垃圾，好吗？这会破坏咱们美好的生活环境的。”谁知，这位青年却用力甩开清洁工人的手，瞪了清洁工人一眼，大声地骂道：“拿开你的脏手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失业了吗？”他的声音引来了一群围观的人，只听清洁工人心平气和地说：“我虽然是个小小的清洁工，我的工作也很不起眼，但我每天都为保护环境和美化城市尽自己的一份力，你虽然衣着光鲜，但有这样的思想和行为是要不得的。”年轻人还想为自己狡辩，这时，围观的群众也纷纷指责这位年轻人，他羞愧地低下了头，诚恳地向清洁工人道歉，并捡起刚才扔的'饮料瓶。

　　看到这一幕，我感悟到：虽然清洁工所做的工作看起来微不足道，但正是因为有了他们的劳动，我们生活的环境才越来越美。

　　夜深了，当我们进入梦乡时，清洁工人仍坚守在自己的岗位上兢兢业业地工作着。他们这种默默无闻、不怕脏、不怕累的精神值得我们颂扬。他们干的是平凡的工作，但他们却是不平凡的人。

工作作文600字 篇3

　　星期天的下午，妈妈突然对我说：“儿子，我们去捡垃圾！”我说：“什么鬼？让我去捡垃圾？”妈妈说：“这是欧阳老师布置的作业。”我说：“好吧！”但心里想：这么奇葩的工作还要我去做，哼！

　　到了晚上六点多，我总算做完作业了，跟着妈妈来到小区下面，夜幕刚刚降临，我好不容易睁开眼睛发现了一个易拉罐，我瞄了一眼那个物体，当做没看见向前走了过去，妈妈拦住我说：“那么大一个易拉罐，你没看见吗？快捡起来！”我只好无奈的把那个“宝贝”捡起来丢进垃圾桶里，虽然这个“宝贝”不怎么好，但捡完以后，心里有种满足感，心想：这个小区的人怎么这么不讲卫生？不懂得干净吗？

　　我努力地捡着地上的垃圾，突然，在前方几米竟然有一个清洁工在扫地，妈妈说：“快！快！快帮清洁工扫地，顺便谈两句话。”我有点害羞地走了过去小声地说：“阿姨，我来帮您扫吧。”阿姨说：“好啊！好啊！”我拿起扫把，扫起地上的一大坨垃圾，边扫边说：“阿姨，您几点起床，几点才走？八点起床，八点走吗？”阿姨说：“八点起床？不可能，我四点就起床了，下午六点开始扫地，就算给你三个小时，都扫不完，起码要十一点才能走。”我心想：我的天呐！十一点我早就倒头大睡了，阿姨的这句话吓得我半天都说不出话来，终于已经扫完这条街的五分之四了，我说：“这里的垃圾真多啊！”阿姨说：“是啊！如果这个小区的人以后少丢一些垃圾，就算对我的`最大的支持。”我又问阿姨：“阿姨，您一个月一般有多少工资啊？”阿姨说：“两千多。”我说：“才两千多？”阿姨说：“是啊！小伙子，你还是好好读书吧！”说着说着，终于扫完整条街了，阿姨说：“谢谢你，小伙子你回去吧！我还要继续扫地呢！”快要到家时，我回头一望，真干净啊！不禁为我的成果而赞叹。

　　从这短短的半个小时中，我发现清洁工的工作很辛苦，我们要爱护环境，不让清洁工那么辛苦地工作，这样也可以让大家呼吸到新鲜的空气。

工作作文600字 篇4

　　我们没有对你不好——我们只是给你精神病人应有的待遇！

　　我的新工作是有办公室的，办公室的名字叫资料室。

　　在我工作的过程中，学校要搬迁了。

　　在过渡的时期，学校租别人的房子。新学校没有图书室，只有资料室，我就成了没有名分的图书管理员。学校缺一个生物实验员，我就兼职做了生物实验员。学校缺一个送报纸的`，我又兼职做了送报纸的。我做了三份工作，确只拿了一份钱。

　　我说过，我的新工作是有办公室的。可是，我的办公室在过渡的时期，就没有挂过牌子，谁也不知道那间房间是用来干什么的，也没有窗帘和其他办公用品，只有几张桌椅和几本书。过渡时期，条件艰苦，这说得过去！

　　搬到新校址了，我的办公室也有了名字——阅览室。可是，别的老师要来工作了，学校都会提前准备好新桌椅，窗帘，饮水机。我的办公室，除了从旧学校带来的几张桌椅，连台电风扇也没有，更不要说窗帘和饮水机了。我有精神病，待遇自然不能和正常人相比，五行不缺旧嘛！

　　搬了新校址了，学校领导们的艰苦的日子过去了，学校不缺老师了。

　　我先是发现，我做了几年生物实验员，学校领导竟然不知道，还有另一个领导因为这件事挨了批——那架势就像是在说我有精神病，偷着做了几年生物实验员，我应该偷着乐了。很快就有领导通知我：生物实验员我不用做了。

　　接着，学校要组织学生阅览室了，还找了很多人捐献书籍。我正想着，虽然只有我一个人管阅览室，但是学校一定会认为我有精神病，不让我管学生阅览室。我正想着，学校就建好了新的阅览室，接着，学校领导发话了，阅览室有老师管理了，不用我管了。

　　我也就开始做起了前面说过的发报纸的工作——这份工作是没有办公室的！

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