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【精品】滋味作文600字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的滋味作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
滋味作文600字 篇1
那一晚暗淡的黄昏，那一个孤独的背影，难以忘却。那一刻，无助的滋味涌上心头，无法忘怀。
放学了，见同学们如出笼的小鸟投入母亲的怀抱，我心里空落落的，妈妈因有事而无法来接我。天公不作美，偏偏在这时下起了雨。
我独自走在小道上，一个正在嬉戏玩耍男孩横冲直撞过来，将我撞进了道旁一个浅水塘。他不以为意，冲我吐了吐舌头便跑了。我忍着泪，咬紧牙挣扎着想爬起来，可只觉得有一股疼痛感蔓延全身。也不只是泪水还是雨水模糊了我的双眼，眼前朦胧一片。雨水如针一般打落在我瘦弱不堪的背上，扎得我生疼生疼的。这时的我多么希望有一只大手出现在我的面前，让我从寒冷中感到一丝温暖；我多么希望有一张纸巾出现在我的'面前，让我从朦胧中看见一丝光明。可这一切都是空的，这般落魄的我换来的终究只有无尽的嘲笑和同情。
我能依靠的只有我自己！我扶着一旁的小树干，后脚慢慢踮起，终于站了起来。我一瘸一拐地走着，像是接受了雨的洗礼，身体湿透了大半边，时不时还滴着水。我想：妈妈，如果你在该多好，说不定我就不会摔跤，不会发生这一切的一切！妈妈，你在哪！我把头深深地埋进衣服里头，不愿让路人看到我的狼狈。我像个孤独症患者漫无目的地走啊走。大街上车水马龙，人来人往，可没有一个是我熟悉的身影。我显得是那么得格格不入：一个人，孤零零的。
黄昏就像脸盆里的水，洒洒就没了。一弯月亮若隐若现的，没有繁星作伴，没有云朵陪衬，与我一样无助、孤身一人……
滋味作文600字 篇2
在小学五年级的时候，我参加过一次绘画比赛，那时的紧张，仍记得很清楚。
受到邮局寄来的准考证还很犹豫：如果某个坏XX不让我去怎么办？说我不务正业怎么办？一咬牙一跺脚，我一定要去，说什么也要拿个奖回来。
进了考场，找到了座位，从不畏惧考试的我竟然害怕了：画得不好怎么办？深呼吸，叹了一口气，刚萌生出来的害怕却又无影无踪了。考题发下来，很简单，是《幸福的母（父）女（子）俩》，觉得好俗。当时想笑，怕被老师骂，然后转身，偷偷地笑，竟发觉90％的人与我有着一样的行为。整理好了情绪，拿到了有半张桌子般大的铅画纸，终于明白了中国的森林为什么那么少。再整理思路，最后决定用公园做背景，画一幅母女两个散步的画，自以为天衣无缝，终于发现再加一只狗狗会更好。我拒绝再浪费时间构思了，糟糕的.性格让我马上提笔就画。我不会打框，也不知道什么阴暗，所以画的最快，速度惊人的我正以惊人的速度给一张白纸做美化。画好了主角，画好了行人，也画好了狗狗。狗狗有点大，不过比起我家的两只超大型犬还是有待改进的，估计一下，我家的斑点狗和阿拉斯基雪橇犬看了会吐血。在考试结束的第倒数43分钟，突发奇想把早上改成了晚上。
最后检阅一遍，想起了那幅《黑夜里的黑猫》，想笑，然后就真的笑了，最后就被监考老师拖出去了。只记得当时，一点也没有不开心，反而拿好了所有的东东，和监考老师微笑着道了声再见就走了，仔细想想当时监考老师的脸好像尴尬，又好像哭笑不得的表情，角色好像有点紊乱，该笑的尴尬，该尴尬的笑，觉得有些奇怪。
滋味作文600字 篇3
幸福，是你饥饿的时候老妈端出来的可口美味的饭菜；幸福，是你困难时有人伸出的一只援助之手；幸福，是你伤心时有人聆听你的倾诉。
从前的我，对“幸福”是陌生的，是遥远的。但自从那一次，我享受到了幸福的滋味。
“同学们，幸福是什么？”老师一上课便问道。“是有好的房子住。”小A说道。小B立马接话，说：“还有好的车开。”小C也马上说道：“对对，还要天天有麦当劳、肯德基吃，这样才幸福。”老师叹了口气，摇摇头说：“幸福其实很简单，只是你缺少了发现幸福的眼睛，幸福是无处不在的。”“叮铃铃”老师的话音刚落，下课铃声立马打响了。
我依然像一个木头人一样坐在那儿，心想：从现在开始，我要用心观察幸福。“叮咚叮咚”上课铃打响了，这节是语文课，我连忙找语文书，我找来找去，语文书却像一个顽皮的孩子，在和我玩捉迷藏。我忽然记起，昨晚忘记放到书包里了。这时，只见同桌把语文书放在中间，让我们两个人都看得到。顿时，我感受到了幸福，幸福是甜的，甜入了我的'心底。
下午最后一节课，我参加了兴趣班训练得很晚，回到教室，发现桌子摆得整整齐齐，窗户关得紧紧的，教室里鸦雀无声，我抬头一看，黑板也被擦得发亮。我忽然想起：作业还不知道，明天肯定会被骂的。我走到自己的座位上，看到上面贴了一张小纸条，纸条上已经抄好了各科的作业，我大吃一惊。这时，我被感动了，我又一次感受到了幸福。我心里暖暖的，仿佛一股温水流过我的心田。
朋友们！幸福无处不在，从现在起去感受幸福的滋味吧！
滋味作文600字 篇4
生活就像是一个调味盒，校园生活就像是一个万花镜，在里面我们可以看到各个时候的自己，我们可以品尝各种生活的滋味。快乐，那是生活给予我们的赏赐；痛苦，那是生活给予我们的磨练；成功，那是生活给予我们的肯定；失败，那是生活给予我们多一次努力的机会.......
校园生活就像我们的家，在这里，我们品尝到了各种各样的滋味，但令我记忆最为深刻的，还是成功的滋味。
那是在一次拔河比赛中。
那天，晴空万里，阳光柔柔地洒在地面上，微风吹得柳条飘荡起来。从操场的西边，传来了阵阵呐喊助威声，是六年级的拔河比赛正在激烈的进行着。
很快，就轮到我们班上场了。我们班的16位同学信心十足地站上前。随着一声响亮的哨声，我们班与邻班的较量开始了。
“加油！加油！”身边传来了同学的呐喊声，就连平时不苟言笑的班主任也在大声助威。这声音此起彼伏，一浪高过一浪，让赛场上的同学们顿时精神抖擞、士气高昂。
在选手们的吼声中，中间的红绳慢慢向我们班偏。眼看胜利在望，红绳快要过线了，但就在这关键时刻，对手好像一头被激怒的公牛，忽然一使劲，将绳子拉过去一大截。
边上加油没被这暂时的`失败吓到，反而更团结，更用劲。他们的身子向后倾，
脚并脚，团结一心，绳子又拉了回来。
场上的比赛激烈地进行着，对手也许是刚才用了太多力气，现在反而使不上劲了，显得力不从心。我们乘此机会，拼命拽绳，对方有同学摔倒了，使我们有了可乘之机。
“一、二、三，拉！”我们底气十足地喊了一声，用尽最后的力气一拉。终于，随着裁判一声哨响，比赛结束，我们成功了！
在片刻的休息后，我们又进行了第二、三次比赛。我们过五关，斩六将，结果大获全胜，夺得了第一名。我们欢呼雀跃，尝到了成功的滋味，这味道，是甜的。
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