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【必备】历史作文600字5篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的历史作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
历史作文600字 篇1
我的家乡有座浙西南革命根据地纪念馆（刘英纪念馆），坐落于美丽的南明湖畔。纪念馆前种着翠绿挺拔的松柏，好像战士样守护着刘英曾经工作战斗过的地方。
沿着布满青苔的鹅卵石道，走进纪念馆，鲜艳的党旗跃入我的眼帘。我知道党旗是中国共产党的象征和标志，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民。刘英塑像就摆放在党旗前：炯炯有神的眼睛注视着前方，眼神中透出坚定，嘴角露出温和的笑。好像看到了刘英爷爷要将解放事业坚持到底，必将胜利的信念。塑像底座刻着刘英的生平简介。从这里，我知道刘英当时担任中共浙江省委第任省委书记，化名王志远，在丽水秘密领导党的工作，后来不幸被捕，牺牲时年仅36岁。
旧书桌、煤油灯、张木床、两张木椅，床边的衣架上挂着刘英爷爷穿戴过的青布长衫和帽子。这就是刘英爷爷的生活写照，多么地简朴！墙上挂着幅画：几条可爱的小鱼在嬉戏，两旁写着“明月松间照”、“清泉石上流”。这是向往和平自由的喻意么？
在二楼展厅，看着那张张发黄的黑白照片，我仿佛看到了英雄们冒着槍林弹雨与敌人顽强搏斗，为了革命的`胜利，百折不挠、前赴后继、英勇斗争。令我心潮澎湃，更加对革命先烈产生崇高的敬意。
我们现在的生活就像天上的云彩，多姿多彩！高楼大厦、车水马龙，到处都是生机勃勃，欣欣向荣的景象！作为祖国的花朵，我们在宽敞明亮的教室里学习知识，感受着陽光和雨露！我们今天的幸福生活多么地来之不易，这些都是革命先烈抛头颅、洒热水，献出自己年轻而宝贵的生命换来的。
“中华民族新希望”，这是周总理1938年1月给东源小学的题词。这是当年老辈革命家对少先队员的期望，也是祖国妈妈对我们的期望。我要好好学习，天天向上，做个陽光少年，认真履行社会主义核心价值观：爱国、和谐、文明、平等、诚信、友善。
我热血沸腾，我将勇往前进！
历史作文600字 篇2
“历史”一词，两个字，九个笔画，却承载了多少的荣耀与沉重。历史是几千年的往事，是几千年里的炊烟袅袅和戎马倥偬，更是凝聚几千年智慧的一面镜子，借着时代的光，照彻前方的路。
中华民族大概对“历史”二字不会陌生。每一个华夏儿女在想到近代以来祖国所遭遇的一切时，都会燃起满腔热血，燃起家国情怀。但是在家国情怀的表现方式上，却出现了差异——有人只顾表示愤怒，在往事已过去多年后仍满怀仇恨情绪；而另一些人，则将历史作为一个警示，思索未来的发展之路。
前者将历史当作了记忆的负担，而后者，则将历史当成了未来的启迪。相形之下，不难看出，后者的态度，更为积极，理智。
将历史作为负担的那一些人，除了徒增烦恼，传播消极情绪，还能干什么呢？一味地追忆过去并不能重现往昔的`荣耀，一味地追忆过去也不能保证过去所遭遇的困厄不会再次降临。古希腊哲学家德谟克里特曾经说过：“应该热心地致力于照道德行事，而不是空谈道德。”同样的，将这句话从“道德”迁移到“历史”，也是适用的。历史，不应该被狭隘地空谈，当作沉重的包袱。
杜牧在《阿房宫赋》中提到：“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”对待历史的正确态度，即“鉴之”——怀着平和、客观的态度，汲取经验与教训，调整发展模式，这样才能走出一条成功的发展道路。而心平气和地接受历史，借鉴历史，并不意味着忘记历史，相反的，我们能够更客观，更正确地了解它，铭记它。
我们现在所行的每一步路，都是踩在前一步路的脚印之上的。前一步的错失并不可怕，只要适时调整步子，下一步仍然可以迈得顺利稳当。真正可怕的是被前一步的错失遮蔽了双目，不去调整步子，到最后落得步步皆错。
而此处的脚印，此处的历史，早已突破了后来宏大的概念，真真实实地落到了每一个人的头上。家国悲欢相连，家国历史相通，而当个人的前路能被历史照亮，国家想必是前途光明。
历史作文600字 篇3
悠悠千年，历史被每一代人记录，绵绵千载，每代人都在创作一段多彩的历史。时至今朝，翻开历史的记录薄，感受历史的万般变化，也不由得崇尚孔子的儒家思想，惊叹武则天的贞观遗风，佩服项羽的勇气及武功，羡慕韩信明修栈道，暗渡陈仓的才智，更喜欢运筹帷幄，决胜千里的张良。
张良，字子房，汉初政治家，军事家，史称汉初三杰之一，秦末汉初谋士。
记得在《圮上敬履》这一课中学过关于张良的故事，当时很佩服张良的诚信和忍耐力，作文尊敬老人，觉得他是个真正的.人才，但并没对他了解过多，而当在电视中偶然遇到一个关于秦汉的故事时，才让我真正佩服与喜欢这位伟大的历史人物。
秦灭韩后，身为大韩三朝宰相的他，为光复韩国也为贫民百姓消灭一个暴君，在泊浪沙阻击秦始皇，但并没成功，后在下邳桥上遇到黄石公，因他隐忍的性格，遵守诺言，尊敬老人诚实守信而得到黄石公赠于的《太公兵法》。
在秦末农民战争中聚众归刘邦，为刘邦在楚汉战争中提出很多战略，而且把韩信的征战之勇推荐给刘邦，为刘邦出了不少力，虽然没有韩信的征战之勇，却也是一个十分重要的角色，打败了项羽，终为刘邦赢得了天下，为天下寻求了一个明君，汉朝建立后封他为留侯，不久后归隐田园，刘邦称他为“运筹帷幄，决胜千里”，这个典故也开始被人们广为传颂。
从“最喜欢”的那片天空，摘下一颗历史的星，认真观察他身上的光辉，阅读他的事迹，学习他闪闪发光的精神，将他刻在内心世界的一角。
喜欢他坚韧的性格，喜欢他恪守诺言的人品，喜欢他的善良与智慧，古人不远，张良就活在我心中。
历史作文600字 篇4
在历史的长流中，语文几乎无处不在，代代相传，生生不息，使我不禁感叹，语文这一学科怎会有如此顽强的生命力。
在古代的时候，人们就开始运用文字来作为信息的载体，用来记录社会的发展，用来镌刻历史的变迁。而在这飞速发展的时代中，我犹如一颗小小灰尘，是那样的渺小，那样的微不足道，但却见证了一代代的先哲们呕心沥血的巨著，为后来的时代，后来的子孙，留下了一笔宝贵的文化遗产。
在那个遥远的时代，人们用粗糙但却形象的文字来表达自己的喜怒哀乐，谱写了一篇篇感人肺腑的诗句，吟诵了一曲曲回肠荡气的歌谣，让我们在古人的文字感受到了时代的缩影。
当我翻开历史教科书的时候，有一句话直跃入我的眼帘，使我深深地感受到了语言的魅力，这是秦始皇时期，陈胜吴广起义时，陈胜振臂高呼：“王侯将相，宁有种乎？”就八个字，却深深地震撼了我，是啊，那些出身于贵族世家的人难道就是天生的吗？这是那个时代饱受压抑的人们向世界、向帝王、向人民，所发出的第一声呐喊，这声呐喊穿越古今，不受时间和空间的限制，真正的开启了人们对于自由的向往，推动了整个时代的发展，我感到非常庆幸，古人能够把它记录下来，让我们这些凡夫俗子也能够感受到语文独特的魅力。
到了现代，语文的`发展变得更加丰富多彩了，电脑、影视、报刊，到处存在着语文的身影，可谓是包罗万象，但是，我觉得我们应该去思考一下，我们身处在这个充斥着网络语言的时代中，应该如何去保护我们信仰，我们的文化，甚至是我们的文字？我知道顺应时代的变化是必然中的必然，但是身为中华民族的脊梁，我们也应该为自己敲响警钟。因为，有一句话曾这样说：“如果数学是基础，那么语文就是基础中的基础。
历史作文600字 篇5
噢耶！噢耶！朋友们，我有一个天大的好消息要告诉你们，那就是我创造了我们阳光小学的历史。
寒假时，学校给我们给我们布置了一个任务——设计学校吉祥物。开学那天，各班都把设计好的吉祥物上交到学校。第一轮是老师选，选出来的三幅作品让学生公选，最后要确定两幅作品为学校的吉祥物样稿。很荣幸，我的作品也在这三幅之列。
经过两天的公示，周五下午的大课间，公选正式开始了。只见全校师生都站在操场的左半边，三位创作者带着他们的作品站在操场上的右半边。规则是这样的，一个班一个班进行，喜欢哪一个吉祥物就站在那个吉祥物作者的背后。然后体育老师清点每个吉祥物作者背后的人数，人数最多的两个吉祥物，被选上，最少的淘汰。
席校长说了一声“开始”，只见第一个投票的六（2）班，全都跑到了我的背后，这不是最奇怪的，接着，六（1）班的同学全都跑到了孟恬薇的背后，再接着有的投向这个，有的投向那个。场面很壮观，就像一群群蝴蝶飞来飞去。直到就剩最后一个班的.时候，真有点担心会被淘汰，就向后看了一下，接着，我的嘴张得很大，下巴就快掉到地上，而我的担心是多余的多余。后面的场景让我无法相信，只见我后面的人站成了五六列，操场的长度不够了，排到了操场后面的那面墙边，然后还拐了个弯儿，成了一个J形，真是形似一条龙，龙头在我这里，可是却看不见龙尾。而孟恬薇的支持者只是我的一半，陈芊睿的比孟恬薇还要少一些。
我和孟恬薇设计的吉祥物被学校采用了，席校长给我们每人发了奖状和一百元奖金，学校还会把吉祥物的造型印制在阳光卡和阳光币上，将来还会做成毛绒玩具。若干年以后，我离开了阳光小学这个校园，阳光小学的阳光卡和阳光币依然会承载着我的设计写进阳光小学的史册，并且流传下去。
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