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【精品】老师作文600字10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的老师作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
老师作文600字 篇1
我们班班主任可真是一个“百变超人”，他有时变成一本故事书，给我们讲精彩的故事。有时变成一本百科全书，替我们解答千奇百怪的问题。有时候变成我们的家人，我们的朋友……老师可真是一个‘百变’的人啊，不信，你瞧：
NO、1：“故事书”老师
当我们上自习课，倍感无聊的时候，老师就会给我们讲故事。这时候的老师，就像是一本故事书，什么样的故事都有。有鬼故事、童话故事、笑话故事、历史故事。我们最喜欢听鬼故事和笑话故事了。老师讲的笑话故事，让我们哈哈大笑，有的同学笑疼了肚子，有的同学笑得前扑后仰。连老师也忍不住咪起眼睛，哈哈大笑。老师讲的鬼故事，我们最爱听。一次，老师又开始给我们讲鬼故事了。老师那滑稽可笑地表情逗得我们不亦乐乎。老师那张牙舞爪的鬼动作，更是吓得我们不寒而栗。
NO、2：“教育书”老师
每当有的同学犯错误时，老师就当起了“教育书”。他不用老教学的方法打骂学生。而是语重心长，苦口婆心的对那位犯错的学生讲做人的道理：人不能三心二意，如果你一心两用，你将一事无成。就像你在听我的`课，可手里却摸索着玩具，你听到我讲的吗……虽然我们听了很多遍，但还是很管用，这种事，在我们班很少发生了。
NO、3：“百科全书”老师
当我们遇到疑题难点的时候，老师就变成了一本百科全书。他解答着我们所以的问题，虽然不符合科学逻辑，却让我们听得心服口服。他的回答也十分有趣。比如说：“为什么世界上会有人？”老师会说：“那你去问你曾曾曾……祖父，他知道……”
这就是我们班的“百变”老师，他给我们的生活增添了乐趣。
老师作文600字 篇2
“哼!老师你太偏心了!”我气鼓鼓地坐回座位，想着刚才这一幕，心里嘀咕道。
“哇!好香的包子!肉馅的包子，我最爱吃了。”刘老师提着一袋子包子进了教室，她边走边说，“这是我妈妈给她孙女做的包子，多做了一些，我带来分给你们尝尝!”同学们围着刘老师，眼睛紧紧地盯着那一热气腾腾的肉包子，瞧，我同桌的小舌头不自觉地舔了舔嘴唇，我们真想大咬一口!谁知道，刘老师接着说：“包子只有二十个，我要分给班上个子矮、身材瘦小的同学吃。”教室里顿时炸开锅了。“老师，我个子虽然高，可是我瘦呀!给我一个吗?”“不能只给矮小的同学呀!”在同学们的话语中，刘老师很快就把包子分完了。看着那些矮小的同学吃着香喷喷的包子，嘴边还流油了，大家“沮丧”地回到座位上，我也不例外，心想：谁让我长得不矮小呢!
这个“偏心”的老师就是我们的班主任刘老师，她“偏心”的时候多着呢!
排座位时，她总会说：“星豪，你又忘记带眼镜了吧，你坐到第一排来，下次一定记得带眼镜。”“曼婷上课总是分神，你还是坐到前面来。”早读时，她会对球队的.同学额外开恩。别的同学一定得八点整进教室，不然可要扣分批评。可是她却批准踢球的几个同学晚十分钟进教室，说他们踢球后需要休息十分钟才能吃早餐，不然对身体不好，所以可以推迟一点进教室。
不过，老师也有对我偏爱的时候。上个学期我去竞选大队委干部，我把准备好的海报拿给刘老师看，她给我指出了好几处要修正的地方，中午她又帮我去打印了几张我参加活动的照片贴在上面，这样我的演讲就更有说服力，果真，有海报助力，我如愿以偿地成为了一名大队委干部。
刘老师经常说“失之桑榆，得之东隅”，又说“吃亏是福”，大家说是不是这个理呀?
老师作文600字 篇3
“老师”，在别人眼中，是一个神圣的职业，是一种自带光芒的职业，但在我的心里，她是一个既有威严，却又十分知心的好朋友。
我生活的地方，不是什么山区、海岛，只是一个普普通通的小镇。这儿没有发生过地震、旱灾，几百年来，始终非常平静。是的，没错，这里没有几十年独守简陋校舍的老师，没有来回几十里接送学生的老师，也没有为救学生付出生命的老师；但这里有一群最最普通的老师，他们在平凡的岗位上默默耕耘着、奉献着，在我心里，他们就是最好的老师。
从小到大，我遇见过许多形形色色的老师，给我留下深刻印象的，是已陪伴了我近六年的班主任李老师。
还记得那天运动会，“砰”的一声号令枪响，震动了场上每一个人的心。全班同学都激动地站了起来，奋力地呐喊，为参赛队员加油。“吴昊霆，加油！加油！”突然，一声洪亮的助威声汇入了“音海”之中。我循着喊声回首望去，原来是我们的李老师，只见她振臂高呼，脸上的笑容也越发灿烂，短短的马尾辫随着风儿轻盈地飞舞。此时的李老师宛若十多岁的少女，金色的阳光下，时间仿佛停止，一切都是么静谧美好。她和我们60个人融为了一体，仿佛就是那第“六十一人”。
寒来暑往，六年的'时间即将过去。一个月，还有一个月的时间，我就要离开我所熟悉的校园，告别陪伴我六年的悉心教导我的李老师。
老师，你好！此时此刻，该对你说些什么呢？
“一日为师，终生为父”，我想，无论何时，无论何地，我都会忆起你温暖的笑容。
谢谢你！我的好老师！
老师作文600字 篇4
感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己……..每当听到这首歌，我就会情不自禁的想起我的班主任彭老师。
彭老师身材小巧，扎着一根俏皮的马尾辫，笑容甜甜的，像邻家姐姐，我们都很喜欢她。
彭老师知识丰富，每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，彭老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的感情。叶绍翁写的《夜书所见》先是写游客在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的`生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人，便写下这首《九月九日忆山东兄弟》。
彭老师特别尽职，有一段时间我们班的纪律特别不好，彭老师累得嗓子都嘶哑了，还流了很多鼻血，但为了不影响我们的功课，她就用纸塞住鼻子一直坚持给我们上课。
彭老师很爱我们，总称我们为：孩子们!笑盈盈的眼里满是爱意。记得一年级时，我很胆小，上课时不敢举手回答问题，是她用鼓励的目光让我战胜了胆怯、找回了自信。还记得有一次班里举行亲子活动，需要家长和孩子互动表演爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，班里的刘茜同学因为父母都在外地，只好孤单的站在那里，彭老师看见了，就跑过去抱住刘茜，大声说：爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我……刘茜幸福得小脸通红，那一幕场景让人觉得温馨又感动。
在夜深人静的时候总会不经意的想起彭老师为我们班不幸逝去的同学哭红的眼睛……彭老师，您做的一切都让我们感动，我会记住您的话：只要好好学习就是对老师最好的报答。
在教师节即将来临之际，我想发自内心地对彭老师说声：“谢谢您，我一定要用最好的成绩来报答您!”
老师作文600字 篇5
老师，从我们走进校园那一刻起，便成为了我们成长的父母，每天向我们传授知识，教会我们做人的道理。老师，就像一名园丁，用知识与爱的甘泉灌溉我们的心灵，用知识的土壤来肥沃我们的头脑，用慈祥的眼光温暖着我们的胸怀……老师，为我们操碎了心。
正因为如此，我下定决心做一件事：为老师分忧愁！
那是一个明朗的上午，阳光明媚，晴空万里。在学校的我接到英语老师的任务：帮助蓝听写单词。哎！这可是个“体力活”，不过为了替老师分担忧愁，我也认了。
我拿着英语资料，愁眉苦脸地来到蓝的座位旁旁：“蓝，快点记单词！准备听写！”可蓝却丝毫没有行动的意思，不屑地瞟了我一眼。继续干着自己的事情。看见此景，我不禁对蓝火冒三丈：“你以为我想帮助你吗？要不是老师让我帮助你，谁远离呢？”说完，朝桌子使劲一拍，便扬长而去。
回到自己的'座位，心中的气已经消了一半，烦躁的心情变得慢慢平静下来。心想：我应该替老师分担忧愁，为蓝同学的学习负责，帮助他听写，而不是因为一时生气而一走了之，不管他了。
想到这儿，我深深地吸了一口气，调节了一下心中的情绪，便面带微笑，再次来到蓝的旁边，温柔得对他说蓝，记一下单词，准备听写。”蓝见我态度诚恳，诚意有加，不忍拒绝，于是，就点点头：“嗯。”接下来，我年念出一个英语单词：“nationality：”蓝便准确无误地写出单词的字母。我再念一个英语单词：“symbol。”蓝再次正确地写出单词。随着我的念出，蓝麻利并熟练地写出一个个单词，这让我开心不已，因为看见蓝听写本中的一个个字母，我仿佛看见了他在学习英语道路上向前跨进了一步。同时，我完成了这光荣的使命，替老师分担了忧愁！
或许这次，我只为老师做了一小步，但我相信，凭借着我的努力，定可以做一大步！
老师作文600字 篇6
我们的王老师是从来不向我们生气的，可今天她却生气了，而且是非常气愤。
上第三节课的铃声响了，同学们陆续地来到教室。老师没到，我们就说说笑笑。王老师来到教室之后，很多同学都没有注意到王老师的存在，还在那你说你的我说我的。过了几分钟，王老师依然站在讲台上，严肃地等待静下来的时刻。班干们也不管班。有好几个同学在叫不要吵了，老师来了。可他们似乎没听见还在吵。可等那些说话的同学知道王老师来到为时以晚，王老师气愤地把书关上，扑的响声，王老师把书绊在讲台桌上，全班同学都低下了头。王老师吼道，上课了我站在这你们竟然还像市场似的叽叽喳喳叽叽喳喳的说，我说过了，我敬你们一寸，我不用你们敬我一尺，至少遵守课堂纪律，我不上课了，这节课留你们讲，讲够为止。
王老师说完便拿着书本带着气愤走出教室。我们举头丧气地叹了一口气，全班同学没有一个敢出声，像似刚被吓着了，我忙叫班长发音读书，我们读了又读，读了好几便都没有感觉到累，因为这是我们自己得到不遵守课堂纪律的下场呀。班长觉得还是叫王老师来上课好呀，她便叫两个同学跟她去叫王老师来上课，她叫同学们先读书等，如果王老师来了看到我们这样一定会开心的。他们回来说老师要看我们的'表现才决定上不上课，我们却开心的读起书来，可等了好久都没见来，我们又失望地叹了一口气。一节课的时间就这样过去了。
这次王老师真的生气了，这是我们的不对呀，我心里默默地说：老师，原谅我们吧，我们知道错了，以后再也不敢了。
老师作文600字 篇7
走在马路上，看着路边那一棵棵挺拔的树，不禁会勾起诗人的诗情，可是有谁会想到隐藏在地下的诗题——树根呢？
树根，自生于世间，便隐藏在地下，不见天日，但却默默地为地上的枝叶无私奉献着。提起树根，我自然会想起我们人生道路上的引路人——老师。
自跨入幼儿园大门的.那一刻，我们便开始和老师一起和睦相处了。最令我难忘的老师是我一年级时的王老师。是她，把我从一名对世间充满着好奇的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女。
记得我在一年级的时候有一次下雨，我没带伞，而家人又都各忙各的去了，看着同学们都陆续地离开了教室，兴高采烈地走在回家的路上。我感到自己很孤独，趴在桌子上哭了起来。哭声似乎很响，被王老师听见了，她立即走过来抱着我，抚摸着我的头，说：“没事，别怕，我送你回家。”说完，她便给我披上了雨衣，抱上了自行车。她关上了教室的门窗后，便推着自行车走在泥泞的乡间小路上。乡间小路上的水洼很多，有深有浅。她为了不把我的裤子溅上水，便走在了水洼里。雨，大了。淋湿了她那单薄的衣服，不停地打着冷颤。我想把雨衣脱下来，谁知她却给我整了整衣服，说：“穿好了，别感冒了，感冒可就要打针了！”她把我送回家后，一步也没有停留，就连雨衣也忘记穿了，立即骑着自行车消失在了乡间小路的尽头……
我们的老师为了让我们这些“小树苗”茁壮成长，成为“树中的好女子”、“树中的伟丈夫”，默默地为我们输送“养料”。她们甘于奉献，无怨无悔，勤勤恳恳，这难道不正是根的品质吗？
教师是我们成长道路上的引路人，是辛勤的园丁，无私地哺育了一代又一代的青少年，让祖国的的未来更加美好！
老师作文600字 篇8
老师，您是我们的第二任父母；学校是我们的另一个家。有了老师的人生，如花，如雨，如棋，如茶……是您教会我们在面对生活的多彩时选择人生，是您教会我们在面对人生的悲欢离合、阴晴圆缺，选择拥抱与品味……老师，谢谢您！！！ 清晨，和煦的阳光撒满校园，整个的.校园显得朝气蓬勃。教室里，学生们正在您的带领下捧着书本读书哩，朗朗的读书声不时回荡在校园的上空。老师，谢谢您！！！ 课堂上，同学们正在开展一场辩论赛。大家不时地高举手臂，各抒己见，有的声情并茂，有的说得滔滔不绝，就连您也不禁加入其中。大家看起来那么亲密无间，好像是一个热热闹闹的大家庭。老师，谢谢您！！！ 课间，您和同学们手拉着手，一起在操场上嬉戏玩耍。尽管只有短短的十分钟，但大家仍旧陶醉在家庭的芳香之中。老师，谢谢您！！！ 午间，同学们三五成群地坐在一起探讨课外习题，你一言，我一语，不一会儿，一道道题目便被大家解开了。不过，也常常会碰到一些难题，不得不去向老师请教。于是，您便会教我们，有时在我们一遍尚未明白的时候，您还会耐心地教我们，直到我们明白为止。老师，谢谢您！！！ 晚自习下后，同学们都纷纷回宿舍、回家，但您似乎还没有回家之意，而是坐在灯下，手握红笔，批改着堆积如山的作业本。老师，谢谢您！！！ 我多次发现，出现在我眼前的老师，总是忙碌的，很少休息。望着老师忙碌的身影，我的心不由得一阵酸痛，热泪不断地从眼眶中涌了出来，这种感情似乎不能用语言来表达完整。于是，我情不自禁地举起手来，面对着您，深深地致了个敬，并在心中默默念道：“老师，谢谢您！！！” （指导老师：吴明霁）
老师作文600字 篇9
我们班新来了一个英语老师。三十多岁，人挺矮的，穿上高跟鞋还不到一米六，脸上总是一副严肃的表情，让人很凶。就是这样一位严肃的老师，她的有些行为却让我很无语。想知道怎么回事吗？往下看吧。
例一：
这次的英语课可是让人气都不敢出，因为老师太凶，一不小心就得吃“面条”。可在这种时候，偏偏就有人胆子大，敢在这课上看课外书(准确的说，就是啥校园爱情故事之类的)！这不，被老师发现了。气氛可是更严肃了，很多人都望着那位同学，一部分是同情，一部分在幻想。让人没想到的是，老师看了看那是什么书，竟然说：“借我看看吧，明天还你啊。”听到这话我可是狂晕，那同学的嘴巴也张成了O字形。
例二：
又是一堂气也不敢出的课，虽然经历了上次的事，可老师还是那么凶。不过还好，到现在还没有人“找死”，我正在感慨，老师的脚步又停下了，还向周围到处望着。莫非又是哪位“老兄”被“盯”上了？这个时候，老师再次“语出惊人”：“谁有挖耳勺呀？”啊，我真的吐血了。那些同学还真厉害，不但忍着不笑还一本正经地帮老师找挖耳勺。
例三：
这次的事件是最让我无语的，而且就发生在我身上。开始，这节课还算平静没发生什么让人吐血的事，我还在感激老天爷终于让这老师正常点了呢。齐读单词的时候是同学“吃面条”的“高峰期”，我可特别注意，读得比谁都认真，。本来以为这下“吃面条”是没我的'事了，可这时候老师让我“吃了一根面条”，我真的是一头雾水，顿时觉得比窦娥还冤，我犯啥错了啊？老师说出的理由真让我觉得想跳楼：“嘴巴怎么这么小，张大点！”。老师啊，嘴巴是俺父母给的，就只有这么大你还要怎样啊？这已经是俺的极限了啦。俺读得这么认真都枉费了吗？超级无语！
唉，大家看见了吧，这就是最让我无语的老师。你们班有这么让人无语的老师吗？
老师作文600字 篇10
敬爱的郑老师：
您好！我心里有很多话要对您说，可是，只要提起笔，就又不知道该怎么跟您说。您教我们语文课已经有两年了，这两年里，我们班的同学对语文课的兴趣很高，不仅兴趣高，而且整体成绩还都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣，您朗读的时候，情感是那么的真实感人，每一个词句都让我深深得着迷，我的思绪随着您的情感不断地改变着。自从您教我们语文后，我的朗读水平有了提高。而且，您每天让我们坚持看课外书，写积累。现在，我更是疯狂地爱上了阅读，每天都对书爱不释手，有时连上厕所，也带上一本书。总之，一天不读书，我就觉得心里缺点儿什么，总会不由自主地拿起书看看。
您非常关心、爱护我们。有时候刚下课，您发现我们的'脸色不对，就像妈妈关心女儿一样得问候我们，还赶紧拿来温度计给我们量体温。这让我一下子感受到师生之间的温暖。也许你已经忘了，但我不会的。因为我是一个只记得别人对我好的同时，我也应该报答他（她）的一个人。
郑老师，您知道吗？每次您告诉我们要去开会，去别的学校听课时，我们都特别的失望。您不在的每一分里，我们真是度日如年啊！期盼着您赶快回来。终于，您回来了，我们就像见到了久别的妈妈，别提有多高兴了！
郑老师，您工作那么辛苦，请您一定要多注意身体，多注意休息。做为您的学生，我们感到非常自豪。我们希望您可以每天开心，健健康康。您在我们心目中就像大哥哥一样，每天，时时处处包容我们。
敬爱您的学生：xx
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