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实用的谜的作文600字3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的谜的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
谜的作文600字 篇1
今天是正月十五，我们的传统节日——元宵节。我问妈妈为什么今天称“元宵节”呢?妈妈告诉我：“古人称“夜”为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。一下子我明白了，原来“元宵节”就是这样由来的。我们这里的元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花来庆祝。元宵节过后，也就是说这个年才算真正过完了。
由于今年疫情害得我们都不能出家门，赏花灯、放烟花就泡汤了。今天妈妈买了芝麻汤圆来庆祝元宵节，我都忍不住了，希望快点吃上汤圆。首先，妈妈把水放到锅里，然后点开煤气，妈妈一边做一边告诉我说：“等水烧开后再把汤圆入锅。”水开了，我看妈妈把汤圆放入锅中，一边搅一边还不忘告诉我：“等汤圆飘上来，慢慢煮一会儿，等变大了就好了。”煮好了，妈妈把几个汤圆放到神像前供奉，把剩下的`让我吃，我迫不及待地咬了一口。好烫啊!真的是心急吃不了热汤圆，妈妈说：“要吹一下才能吃。”我一边吹一边吃，吃到嘴里真的是又软又香，简直回味无穷。
吃完汤圆，我和妈妈玩猜灯谜，妈妈给我出了一个谜面：上下一条心(打一字)，我脱口而出：谜底是“卡”。妈妈说我回答正确，接点妈妈又出了一个谜面：化装完人显俏(打一节日名)，我冥思苦想了好一会儿都没猜出来，妈妈提醒我：今天是什么节日?我立马明白了，赶快回答：谜底是“元宵”，妈妈点了一下头。后来妈妈又给我出了很多谜面，有猜人名的、地方名的……原来猜灯谜真有意思。
过元宵节真好啊!不仅能吃上我喜欢的汤圆，还能和妈妈一起玩猜灯谜呢!
谜的作文600字 篇2
今天上午第三节课，班主任张老师带我们做了一个好玩的游戏，游戏的名称叫作：猜哑谜。
当老师宣布带我们玩游戏时，顿时，教室里热闹了起来，有的人拍着桌子，有的人大笑，有的人带着怀疑的眼神看着老师。老是简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。
首先上场的是吕琪睿和胡舒涵。胡舒涵当猜谜人，吕琪睿当解谜人。胡舒涵站在门口处，看不到黑板上写的内容，吕琪睿就站在胡舒涵的对面。吕琪睿必须用动作把黑板上写的
谜底用动作表达出来。这时张老师慢慢地写了“看电视”。只见吕琪睿眼珠子一转，走到自己的座位上，漫不经心地拿出自己的.文具盒，立在桌子上面，好像又掏出遥控器，对着文具盒不停地按，稍后又翘着二郎腿，目不转睛地盯着电视画面。此时的胡舒涵挠挠头说道：“看电视。”同学们都笑了，不约而同地把掌声送给了他俩。他俩带着微笑走到了自己的座位上。
哦，时间过得真快呀！不一会儿，就轮到我这小组的蒋紫仪和段宇崟。蒋紫仪站在门口当猜谜人，段宇崟当解谜人。张老师向段宇崟招招手，段宇崟跑到老师身边，老师示意段宇崟在他的本子上看了看，段宇崟似乎明白了什么。欢喜地跑到蒋紫仪的前面做起了动作，只见段宇崟做了一个罚的动作，双手伸直，两脚张开半蹲着。蒋紫仪脱口而出：蹲马步。老师听了，摇摇头。这时，段宇崟伸出两个手指头。蒋紫仪恍然大悟，欣喜地说道：“罚蹲。”我们都伸出了大拇指，把“真棒！”送给了他俩。
不知不觉中，下课铃响了，游戏也跟着结束了。我心里想：如果时间能过的慢一点儿就好了。
谜的作文600字 篇3
记忆深处有一个晶莹剔透的盒子，记载着12年来发生的画面。
暮色苍茫的夜晚，过了12点，街道上已经夜深人静，静的让人可怕。邻居家的灯毫无征兆地灭了。寂静的夜，入睡途径中，恍然有一位女孩儿穿过我的身影，鬼诡的对我笑，转眼间她回头望了望我，并对我说：“想知道一切谜底，就跟紧我吧！”我惊奇一看，是心中另一个自己，怎么会这样？她匆匆离去，我紧跟上去，漆黑一片，越来越可怕。转眼间，瞬息万变没有了“我的身影。”我东张西望惶恐至极可又无可奈何，只能继续往前走，惴惴不安地想：“为什么这个梦会这么神秘，又这么可怕呢？这会发生什么前所未有的`事吗？”越走越忐忑不安，每走一步稍纵即逝。终于，走到了尽头，黑暗中出现了一丝丝光亮，似乎光影在不远处闪烁着光芒。
走过黑暗的空间，她对我说：“这里可以通往一个神秘的空间，会发生不一样的事情，请走上台阶。”走上台阶，发现身旁都是摸不到的边的云彩。猛地回过头，台阶已经无影无踪。我疾步前进，又走到了一个百鸟争鸣的世界，真美！那有个亭子，里面有一个五彩缤纷的盒子在闪烁，才回想现实中提问：“我不知能否寻找到一个不知解答的谜，如同开启童年所经历的一点一滴。”我不亦乐乎，她对我说：“指纹打开个盒子，就会看到一些奇异的景象，请你小心。”我照了她的说法，瞬间坠落下来并滚下了一颗珠子，展示出一些奇特的画面，也没有什么诡异。残阳如血的黄昏，海边白浪滔天，惊涛拍浪，立刻边上的所有物品都消失不见，连地球都无影无踪。
清晨，朝霞辉映，想起昨晚的梦，一直提心吊胆的呆着、坐着……
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