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木头作文600字合集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的木头作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
木头作文600字 篇1
今天我们课堂上玩了一个游戏，游戏的名字是“木头人”。规则是：老师喊“3、2、1，木头人”时，所有人都不能再动了，不管你在干什么，如果再动者就会被淘汰出局只能看别人玩。
首先杜老师让我们先想好自己一会要摆的造型，随后问道：“都准备好了吗？”大家异口同声：“好了！”游戏这便开始了，杜老师一声令下：“3、2、1、木头人！”喧闹的班级里顿时安静了下来，就像一片流动的海洋被瞬间冻结了一样！这时，如果你从外面走进来，你会感觉自己仿佛来到了机器人展览馆，各种可爱搞笑的造型映入眼帘。我忍不住偷瞄大家，在我肢体不动的情况下眼珠子左看看右看看：学霸周子琪完全丢了平时的淑女形象，摆了个老虎要大口吃人的造型，差点让我笑出声。瞧，我们男神陈辉扬的Poss多优美，闭着眼睛一个手张开紧贴着耳朵，仿佛沉醉在自己的音乐世界。看，金泰民挺有创意，用了几支铅笔挂在手指上，就像那金刚狼一样帅气。我的Poss就更霸气了，我摆了一个冲击波的造型，只可惜我的波还没发出去就被老师定了型！哈哈......此时真是想笑，同学们各种奇怪的造型数不胜数......
此刻的`教室里鸦雀无声，仿佛就连根针落下来也能听到声音。杜老师提醒：“还有10秒游戏结束，大家坚持哦！”“老师，我坚持不住了！”袁晓同学噗嗤一笑举手投降，失败告终！还剩10秒，我一定要坚持住，心里一直默念“坚持”二字。“8、9、10，本轮游戏结束！”杜老师最后宣布！终于熬过了这漫长的最后10秒，大家都松了口气！就这样好玩的游戏我们开心着摆着自己喜欢的Poss玩了3遍。老师让我们回去写篇作文来记录下我们开心的美好瞬间！
游戏结束我悟出了一个道理：只要坚持下去，胜利一定非你莫属！这就是我们今天玩得“木头人”游戏，你是不是也很想玩啊！
木头作文600字 篇2
一个风和日丽的早晨，在一片郁郁葱葱的大森林中，一声鸟鸣打破了森林中的平静。每当阳光射进森林时，鸟儿们便以各自的方式迎接新的一天的到来。
一缕阳光透过树洞，落到我身上，温暖舒适。我，森林医生—啄木鸟，顺了顺羽毛，便一如既往得飞出家门看一看，有没有需要我诊治的“病人”。
突然，“咔、咔……前方传来刺耳的声响，咦？这是什么声音？我立刻飞龙过去，想看个究竟。
我找到了一根树枝停了下来，看了看，只见一个长着榆木脑袋，嘴里叼着一根烟，头上戴了一顶帽子，身上穿着工作服，扁着衣袖，轮着一把闪闪发光的斧头，正奋力的砍向他面前的一颗大树的树干，而这棵大树仿佛在哀嚎，呻吟，发出树叶抖动的声音，可这男人却什么也不懂，依然奋力的砍树。
我看不过去，便飞到他头上，狠狠的'啄着他那木头般的头，心里想”这段木头里一定有虫！“
是的，那个男人的头里一定有虫，有”贪婪虫“，”自私虫“，为了金钱，竟然破坏森林。
他的思想真的犹如木头，他难道不知道吗？要是树木都没了，人类还能生存吗？千百年来，树木为人类无私奉献，为他们挡风沙，挡风暴，可换来的却是无情的砍伐，如果没有树，人类会怎样，我不敢想象，因为那实在太可怕了！
塞特凯达斯大瀑布曾是世界最大的瀑布，它本应可以长久存在，但却灭绝了。这都是因为人类的自私，他们在瀑布上建起了一座世界上最大的水电站—伊泰普水电站。水电站的挡河大坝截住了大量河水，况且，工厂用水毫无节制，再加上沿河两岸滥砍滥伐，瀑布能不奄奄一息吗？
”木中有虫，鸟食之；峭中有虫，野人除之；叶中有虫药液鸠之；心中有虫，有心而力不治之。“请你们醒悟吧！不要再因为自己的一点点私利破坏大自然了！
木头作文600字 篇3
我是这片森林的大夫—啄木鸟，专治各种树木的“疑难杂症”。此时此刻，我在又帮树木们治病。早晨，小草迎着微风向我们打招呼；下午，“小甲虫乐队”在演奏者它们的新曲子；晚上，夜莺用它唯美的歌喉为动植物们歌唱着“催眠曲”。人们与这片森林的一切生灵过着“日出而作，日入而息”的舒适惬意的生活。
可好景不长，有一天，几个身穿迷彩服，头顶鸭舌帽，一只手抽着烟，另一只手拖着电锯，还时不时往地上吐痰的“不速之客”进入了这片和谐之地。“滋—”这难听的.电锯声吓得小动物们惊慌失措，四处逃窜。
“轰—轰—”一棵棵百年老树就此倒下。小鸟们在枝头上叽叽喳喳的地交谈着：“我们不是跟人类很要好吗？”“我们不是说要以和为贵吗？”“我们不是说要一起抱着这片生机勃勃的森林吗？”许多疑问在小鸟的脑海中一一浮现。总而言之，小鸟们对人类是失望透了。花草树木气愤地叫道：“我们当初真不应该和人类交朋友，我们真是愚蠢至极！”“是的，到头来吃亏的还不是我们自己？！”“嗯嗯，如果他们再这样乱砍乱伐下去，我们富饶的家园就会这样被他们毁了的！”
这片森林里的生灵都在抗议，但是心有余力不足啊！我们渺小的动植物怎么能把这么一大群人类赶走呢？大家议论纷纷，我恍然大悟，飞到第一个伐木工的头上，啄着，并且大叫：“这段木头里绝对有虫！”我啄着啄着，又大叫：“伙计们！我知道了！这根‘木头’里有‘自私虫’‘贪婪虫’‘无知虫’……他们已经病入药膏，无医可治了！”
醒醒吧！贪婪、自私、无知的人类！让树木再次从地上拔地而起，让绿色充满人间，充满世界吧！
木头作文600字 篇4
我曾经看过一幅漫画：一位口中叼着烟全身轻松的盗木贼，正扛着一把锋利的斧头寻找目标。突然他大笑着说：“这木头真不错，可以卖个好价钱！”说着他就抡起斧头用力砍了下去，忽然飞来了一只啄木鸟，它飞到了他的肩膀上并对盗木贼的榆木脑袋说：“这段木头一定有虫。”
人类的脑袋中真的会长出虫子吗？不是的。我认为：这指的是盗木贼的坏思想，是无知虫，他根本不明白砍树会破坏环境，丝毫没有觉得自己错了；是贪婪虫，为了金钱与利益而蓄意破坏人类真正所需的自然环境；是自私虫，为了自己，把大片的绿林换成了金钱，让土地荒芜，让生态平衡被破坏，在他心中天平上财富的分量已经比环境大多了。他日益膨胀的野心就是他最大的“虫”。
这幅漫画让我想起了黄河的故事。黄河顾名思义它应该很黄，但它原本是十分清澈的，黄河两岸土地肥沃，而且几乎都是郁郁葱葱的树木。这也是人类的母亲河，养育了人类。可当时人们却为能有更大的`收益，而随意地砍伐森林破坏自然环境，不加节制地开垦土地。土地失去了大量植被保护，使得土地沙漠化流失，大量的黄土溶入水中，才变成现在的黄河，从此滚滚的黄河也给人们带来洪水的灾难。黄河从一个生命的摇篮变成了这样，是多么惨痛的教训呀！
如果这只是图画上景象，那么还有机会修改它的模样。但真的发生的话，那就无法挽回了。我们一定不能像图画中的盗木贼一样，为了眼前的利益破坏环境，别让我们的脑中长出“虫”来，从少用一双一次性筷子，节约每一张纸做起，更好地保护自然环境。让绿色的森林永驻人间吧！
木头作文600字 篇5
有一幅漫画，讲的是一个伐木者在砍树，他的肩膀上站着一只啄木鸟正毫不留情地用嘴巴狠狠的啄开那人的脑袋，嘴里还骂着：“这段木头里一定有虫……”。虽然上面只有一些简简单单的图片与文字，却轻而易举的难倒了许多人。那么创作这幅漫画的作者到底要告诉我们什么呢？这幅图里到底蕴含着什么寓意呢？
我认为是这样的：这个伐木者心底很坏，破坏大自然，不但抽烟污染空气，还扛着斧头进行砍伐树木。突然，树上有一只啄木鸟看不下去了！“扑通扑通”飞了下来，在伐木者的后脑勺狠狠啄一个大洞，头破血流！砍树人抱着自己的头嗷嗷叫！
这叫活该，这叫自作自受、自讨苦吃！
连鸟儿都清醒，人类竟然醒悟不过来！这简直是人类的最大耻辱。是啊！树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。那既然你破坏大自然，破坏我们与鸟共处的地方，破坏树木，那就要让你尝尝被你砍伐的树木的感受是什么样的！当你看见一棵一棵树他，他们的树汁留下来的感受吗？就像你被人破坏的血肉模糊，鲜血流出来的一样的感觉。那个疼痛无比是无法形容的。
你们砍树？为了什么，不就是那点在手中的钞票吗？钞票难倒不是纸吗？纸难道不是用那一颗颗深根的参天大树做的吗？这就是一个循环，有限的资源，无限的循环，如果大树没了，动物就没了，森林就没了，平常的纸张就么没了，生活就没了！生活没了要钱有什么用？善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。如果说人类还是这样执迷不醒的话，我们将面临严重的危险，危害他人与我们的生命。
生活中用的`什么不是大树做的：纸巾、白纸、本子、试卷、图书、课本……这些我们生活中需要的，全都是大自然无私的给予我们，可我们曾有过给予给他们什么可贵的吗？
从经以后的日子里，我们必须做到环保、节约、拒绝再乱砍树木，多种树、栽树。那可以说是大自然救了我们的命，全世界的命。
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
木头作文600字 篇6
“叮铃铃”上课铃响了，李老师一脸坏笑地走进教室，不怀好意地说：“同学们，我们今天玩一个游戏——木头人。”大家听到这个消息，无趣地说：“我几百年前就玩过了……”但听老师说是升级版的，同学们的兴趣转到了高潮。
老师简单说了一下游戏规则，我们便开始了木头人之旅。
第一轮时，我是逗笑人，同桌当木头人。见同桌一张冷漠脸，我立刻哈哈大笑起来，她终于忍不住了，呵呵笑了起来。第二轮开始了，小赵与小钱，小钱眼睛紧闭，仿佛在想：“我不看‘尘世’，看你能奈我何，哈哈。”小赵不甘心，千方百计想办法逗她笑，我们也帮小赵，人多力量大，最后小钱还是输了。
最有趣的要数最后一轮了，我们全班逗老师这根“大木头”。几个男生凶神恶煞地冲向老师，仿佛在想：“小杰杰，想不到你也有今天，平时钱也不多发一点，今天小爷们要新仇旧恨一起算。”只见李老师手背在后面，脸部绷紧，牙关紧咬，做出一副等待死刑的样子。我们全班一拥而上，围着老师，吓得老师面如土色，直打哆嗦。许多人都哈哈大笑起来，想借此把老师逗笑，可狡猾的小杰杰可不会上当，仍旧稳如泰山。这时，不知哪个调皮鬼的两个手指，从老师背后伸向了他的胳肢窝，老师被搞得紧闭双眼，哭笑不得。这时，我们总算找到了李老师的'弱点——怕痒。同学们那一根根邪恶的手指，齐刷刷伸向老师的胳肢窝。小杰杰害怕得四处逃窜，满教室乱跑，最后躲到墙角，可怜兮兮地说：“各位大爷饶命啊，我投降！”老师这么一说，逗得大家哈哈大笑，笑声都快把教室震塌了。
这升级版的木头人，真是太好玩了，有机会你也来语尘玩一玩吧！
木头作文600字 篇7
“哈哈，我赢了！”“耶！太棒了！”你知道这是什么声音吗？不知道，那就告诉你吧，这是我们阅读馆正在玩“学做木头人”的游戏呢！
只听老师一声令下，同学们瞬间成了博物馆里的雕像。我双脚站在椅子上，用手努力弄大鼻孔，使劲翻着白眼，还把舌头吐了出来，我用余光看了看别人，只见陈家辉把一只手伸开，另一只手摸着拳头，好像坐着云飞上天去；刘奇铭把一只手放在屁股后面，另一只手摸住自己脖子，还翻着白眼，一看就知道他是在掐死自己呀；还有张礼雄也很摆得很夸张，他用手摆出芭蕉扇的样子，脸上做出惊的表情，好像要把自己打个稀巴烂，但最丑的那还得陈彦潞，此人把自己的.头发整成了爆炸头，还尽全力把嘴搞成了歪嘴，竟然还拿一只手做出要打飞自己的一颗门牙的样子，连鼻子也抓成了猪鼻子，还摆出了怒火的表情，真是世界一级喜剧大师。直到老师宣布结束，全班好像被洒了活化水，还捧腹大笑，好像看见了世界上最好笑的情形。
第二轮是逗笑人VS木头人，老师叫了一个啥也不像的人和我上去VS，我一看，心中大喜。老师一声令下，我先对面前那个鼓着腮帮子的家伙说了句“老板，啥时候发工资呀”。看她样子就知道她心痒痒，我开始继续发动“连环攻击”——对着她左看看，右看看，还不停地说：“这啥鬼东西呀，不像猪不像狗的！”没想到她还打了我一下，我使出大招，一句“这木头人还打人，得，我去工厂退货”！不出我所料，她笑了起来，我取得胜利，也忍不住捧腹大笑，接着，又是一男一女VS。不管那男的怎么做，那女的就是不笑，最后，那男的跟死猪一般走下了讲台。看来坚持就是胜利。
这游戏真好玩呀！虽然已经结束了，但我们仍然沉浸在这快乐的游戏中。
木头作文600字 篇8
清晨。阳光透过茂盛的树叶之间的缝隙，倾洒在树干上。郁郁葱葱的枝叶，犹如一片绿色之洋，充满灵气，生机盎然。
可这美好的景象被一个拿着斧头的人给破坏了。只见他长长的脑袋，跟木头似的。嘴里叼着一根烟，奸笑着。“嘿嘿，终于能跟老板交差了，呦呵，这木头好啊！定能卖个好价钱啊！”说着，把烟随意地往地上一扔，抡起斧子，向那棵树劈去。
此时，空中飞来一只啄木鸟，它停留在伐木工肩上。使劲啄着那人的.脑袋，边啄边愤怒的吼着：“这段木头里一定有虫！”
而树爷爷仿佛在说：“我们树木为人类净化空气，抵制自然灾害，他们却还要来砍我们，唉……”那人被啄木鸟啄的怕了，流了血，吓得连忙抓起斧子，落荒而逃了。
以上，是我们课本中的一幅漫画。那位伐木工，真的是榆木脑袋——不开窍。而啄木鸟所说之虫，指的便是贪婪虫，这种虫子会冲昏人们的头脑。如果这虫生长在了人的脑袋里，那么它将蒙蔽你的心智。而那位伐木工便是如此，从而使得一心只为赚取钱财，擅自乱砍滥伐。
却不计乱砍滥伐的后果。他们难道不知道树木是我们家园的守护者吗？难道不知道砍伐大量树木后，会导致水土流失、森林沙化、引发沙尘暴、泥石流等一系列生态灾难吗？难道不知道，没了森林，动物无处安家，从而灭绝，更是人类无法生存吗？
不过，值得庆幸的是，目前为止，以上现象虽然存在，但是为数不多。而保护植被，保护大自然的人不计其数。好比本学期课文《青山不老》中的老人。他用15年时间，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。这个奇迹，你能想象是一个年迈老人创下的吗？65岁至81岁！他虽是老农，却也实现了自己的价值，为后人开辟了新的生活环境。
珍惜自然资源，共营生命绿色！我们也应该尽自己的一份薄力，尽管是多么渺小，多么微不足道。可是，你也尽了一份自己的力量！
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