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有关海底的作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的海底的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
海底的作文600字 篇1
今天是四月三日，李伯伯一家和我们一家一起去齐河极地海底世界去玩了！我们坐了两个小时的车才到目的地，我下了车以后，一看，哇！大门口有一个超级大超级好看的“海洋动物大合影”，我第一眼看到那儿个“合影”后，眼睛就好像被钉在那上面了一样，怎么收，也收不回来了。一片蓝色的海洋中，大鲨鱼大王张着大嘴，威风凛凛地“坐”在中间。它的身旁游着海豚保镖和海狮保镖。
终于到了场馆内了，哇！迎面一个巨大的玻璃墙，里面有两条白鲸自由自在地游来游去，我很喜欢两条白鲸。它们非常可爱，我开始还以为它们是海豚呢！我忽然想起了一个问题，那就是白鲸生活在海洋里，白鲸在蓝色的水里，那水还不知道是不是海水，那水假如是不是海水呢？那白鲸怎样活的呢？我问了妈妈，妈妈说：“其实那蓝色的水真的不是海水，是一种加了‘海水素’的水。”我恍然大悟。
我们到了里面，给我印象最深刻的是表演，表演精彩极了，有海狮宝贝做算术；海狮宝贝玩抢凳子；海狮宝贝跳舞，舞蹈多种多样，有空中翻滚舞，圈圈舞等许许多多的舞蹈；海狮宝贝顶球，杰瑞先生（海狮宝贝）玩的是用头顶球，走路，莫西卡小姐（海狮宝贝）耍的是用头和尾巴顶球，走路；海狮宝贝用头转呼啦圈……在海狮宝贝表演中，我还发现了一个有趣的现象：每当一个海狮宝贝获得观众的'掌声时，另外三个海狮宝贝都给它鼓掌，哈哈，真有趣。我最喜欢海狮宝贝的“海狮宝贝音乐队”，杰瑞是歌手，莫西卡是鼓手，莫西是锣手，阿勒卡是钢琴王子。他们的演奏非常好听，也很有节奏。只是杰瑞唱的不算太好听哦！最后，还是海狮宝贝们谢幕的时候，还鞠躬，给自己鼓掌。最可爱的是往回走了，海狮宝贝们一摇一摆的往回走，真是可爱至极。
我们还看了电鳗、铅笔鱼、大目仔、北极熊等许许多多的海洋生物，还有小松鼠猴和金刚鹦鹉，我不知道小松鼠猴和金刚鹦鹉是不是属于海洋生物。齐河极地海底世界！
这次我长了很多知识，也找到了久违的快乐！
海底的作文600字 篇2
海底世界里有什么？大鱼、小鱼、水草、蚌壳……可千万别忘记了善良的小美人鱼哟！
三十岁时，我去海边散步，结果被人一撞，就掉进了海里，等我醒来时，发现自己仿佛躺在一个天堂里。我躺在一个扁扁的东西里，这个东西还发出了晶莹的光芒，美丽极了！我爬了出来，仔细一看。发现这里是无比美丽的，还经常出现水泡，我想：这是哪儿呢？难道是传说中的龙宫吗？这里的一些东西都是发着光的，并都是海底常见的，有蚌壳床，鱼桌，螃蟹沙发，虾子摇椅，世界再也没有比这儿更美的地方了！
正当我被陶醉在这美景里时，忽然，“咚”的一声，水草门打开了，走进来一个人，不，他不是人，而一个人身鱼尾的家伙。她十分漂亮：黑色的头发，容光焕发的面色，深蓝色的眼睛炯炯有神，雪白的肌肤十分迷人。她的容貌是我见过最漂亮的。但全身上下最美丽的还是那条粉红色的鱼尾，她不时摆动着，上面有种颜色的'小星星。她用温柔的话语说道：“你醒了，是高博士派我们救了你，我们和整个焕然一新的海底都是他花八十年的时间改变成的”。我说：“谁是高博士？可以带我去见见他吗？”她爽快地答应了。并拉着我的手，来到高博士的实验室。一路上，我还看见了各种各样的虾兵蟹将，但令我最惊叹的，还是高博士的实验室。白发苍苍的高博士发明了许多高科技产品，有房间气温仪、动物语言器、世界拼凑器、寒暑变化衣……
啊！科学是可以创造出奇迹的，一些神话里的功能它已经实现了很多，竟然连善良的美人鱼也可以发明出来。科学，你真的很奇妙！你将创造出更多人间奇迹！
海底的作文600字 篇3
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造…这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复…尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的.行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念…面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的--只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的更不可能有科学的进步。
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