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【精品】自由作文600字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的自由作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自由作文600字 篇1
雄鹰看到广阔的天空，便振翅飞翔，自由而高傲。飞瀑看到凶险的悬涯，便飞流直下，自信而勇敢。我们看到广阔的天空时，就象雄鹰一样自由自在的在天空中飞翔，然而却有一把无形的锁把我们的翅膀牢牢的锁了起来，并总是跟我们说“我是为你好”。
场景有一天，小明走在路上，不小心摔了一跤，摔伤了。这一摔他想不到会带来无数的`烦脑，带来了无数的责问，并使他“翅膀”上的那把锁锁地更牢了……
家庭他回到家中。他妈妈看到他的头上的伤，便责问起他：“怎么了？怎么受伤了？”小明哭丧着脸说：“不小心摔倒了”。
“什么？摔倒了？不行。从明天起我每天送你回学校”。他妈妈一边看他的伤口一边说。小吸听了之后便说：“妈，不用了。我都长大了，我自己一个能行”。
“不行。孩子就这样说定了。我这都是为了你好”。
学校第二天，小明拖着沉重地脚刚回到学校便被班主任叫到了办公室。
“小明，怎么受伤了？”班主任问道。
小明无奈着望着班主任说：“老师，我回家的时候不小心摔了一跤”。班主任急着说：“摔了一跤？不行，从今天开始我每天放学送你回家”。小明抬头望了望班主任说：“老师，不用了。我已经长大了，我自己一个人回去就可以了”。
“不行，就这样说定了。我都是为你好”。
一放学，小明就急忙的冲出了教室。一个人朝着家方向走去。一个警察淑叔直到他身边问道：“孩子，你昨天是不是在这条路上摔倒了？”小明点了点头。
“我们决定以后每天放学护送你回，防止类拟的事再发生”。小明急忙说：“不用了，我已经长大了，我自己一个人能行”。
“不行，就这样说定了。我都是为你好”。
为我们好？如果真是为我们好，你们就应该放手，让我们自由自在地飞翔。而不是我们受到一点挫折时，不应该在我们身上加锁，而是应该鼓励我们勇敢地站起来。每一个人成长都会有挫折，有挫折的“帮助”我们才能走的更远，飞的更远。求求你们，还我们自由。
自由作文600字 篇2
湛蓝的天空是鹰之所爱，茂密的丛林是虎之乐园。而在动物园的他们，是否想过要逃出牢笼，寻找自己的自由？
大年初四，我们来到动物园，因为还在放假，并加上还有庙会，动物园人山人海，摩肩接踵。
我们好不容易找到了虎园。在得知虎园是放养的老虎后，我们一个一个都很兴奋。来到车前，车上凡是玻璃的地方都有铁栏杆，我们相互开玩笑：“这哪是人参观虎，明明是虎在参观人呐。”陆续上了车，我们驶进虎园。不一会儿，一只凶猛的虎在树林中出现，健壮的四肢，健美的身材，鞭子似的尾巴晃来晃去，琥珀色的眼睛注视着前方，额头上的“王”让它更加威风，它对车的到来已经见怪不怪，只是头微微扬起，注视电网外面，向前走了几步，看到它，不知道为什么，我的兴趣有些减弱，它在看什么，它在想什么，我都不知道，只是一个一个的猜。再往前，看见几只白虎卧在石头上，懒洋洋的，没有一点猛兽的风范，反而像一窝小猫。而再往前，又有几只老虎，却被锁进了笼子，安静的趴在一角。
七绕八绕，我们找见了猛禽馆。老鹰很给面子，在对于它不算高的笼子里扑腾了几下，对于老鹰来说是扑腾。宽大的翅膀，优美的身姿只是昙花一现，它们便又不动了，静静地站着。再往过走，是一只不知名的鹰，姑且叫它鹰吧。蓬松的黑色羽毛，有些秃的`脑袋，坚硬钩形的喙，它呆呆地立在地上，脑袋转过、仰起望着天空。它在看什么？我朝它的视线望去，那是什么？是一只小小的麻雀，那只麻雀炫耀似的在它笼子外的天空中飞翔，鸟儿飞的很高兴，啾啾叫着，然后，突然，一群麻雀突然惊起，飞了起来。我好像从它眼中看到了羡慕，没错，是羡慕。
我突然明白了那只老虎在看什么、想什么；那只鹰在想什么。它在想遥远的丛林，它在想湛蓝的天空。它们渴望着自由！
自由作文600字 篇3
蓝蓝的天，是鸟儿们对自由的追求，宽广的森林是鸟儿们向往的家园，而笼中鸟却只能整日以泪洗脸，与笼子度过自己的一生。
笼子围住了鸟的自由，让它丧失了做一个鸟的基本权利，主人虽然每餐都给鸟儿丰富的佳肴，但是在鸟儿们的嘴里却是苦涩的，它们不想要美味的佳肴，它们只想要自己的亲朋好友，美丽和谐的家园。主人虽然知道它们的想法，但是由于自己的贪念，便把它们软禁起来，给它们吃，给它们住，但就是不给它们自由。鸟儿们想用自己悦耳的歌声来打动那些无情的`主人，希望有朝一日，自己能够和亲人见面。但是那些主人却错误的认为，那是鸟儿们报答他们的歌声。他们不是很关心鸟儿吗？为什么鸟儿们在唱歌时，眼角会潮湿呢？为什么那些悦耳的歌曲中会有淡淡的忧伤呢？
人大概也是如此吧。我虽然是个小孩，但是笼中鸟的心情我却能够感受得到，大概我们是同一类吧。笼子中的鸟就如同被父母所压迫的学生，主人就如同父母，笼子就如同父母要求做的各种我们不愿意做的，（当然一些个别的我们还是要做的）也正是因为这些“笼子”封锁了我们宝贵的自由。我不会骑自行车，但是爸爸却总是叫我学，一次，爸爸在后面推着车子，我坐在车上，眼看着车子就要倒了，我连忙放下一只脚，想让爸爸停下来，但是爸爸却好像和我唱反调，他又推了推自行车，因为我穿的裤子不长，所以当爸爸推的时候，我的脚上便被不知道什么东西给刮伤了，气得我扔掉车子就进屋了。我不喜欢骑自行车，为什么就一定要逼我去学呢？即使是为了我好，那为什么却不争求我的同意呢？他们大人就知道叫孩子学这样学那样，还逼迫我们考上好的高中，难道他们就不知道，我们需要一个自由的天空吗？
“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不高……”
自由作文600字 篇4
自由是什么？如果我们是鱼儿，那么自由便是无边的大海；如果我们是鸟儿，那么自由便是广阔的天空；如果我们是小草，那么自由便是一碧千里的大地。而这次，我对自由又有了更深刻的了解。
这个周末，我回到了外婆家。清晨，外婆带着我去买菜。这里的菜市场十分简陋，仅仅只用几块黑色的麻布遮掩太阳，可太阳却像个调皮的孩子。这里有缝隙，太阳便凑过来瞧一瞧，洒下万道金光；那儿有个孔，太阳便去看一看，留下了金色的“影子”。
穿过一条又一条小巷，我才发现：这儿竟大得出奇，到处人山人海。忽然，一阵公鸡的`叫声吸引了我。我好奇的看了，原来，在一个摊位旁，有一个大笼子，在笼子里，挤着三只大公鸡。一只公鸡不停的叫唤，刚才便是它的叫声。可它的同伴却呆若木鸡，仿佛还不知道自己未来的命运会怎么样。我蹲在笼子前，仔细端详起它们：这些公鸡身上的羽毛是黄褐色的，尾部有一缕缕黑色，头上戴着火红的鸡冠。
这时，那三只鸡也注意到了我，纷纷把目光投向我。那只原先正在叫的公鸡不叫了，但却显得更加悲哀凄凉。从它们的眼神中，我分明看到了一种愁怨，我分明看到了一种对自由的向往，渴望。我站起身，一只公鸡又大叫了起来，仿佛是一种挽留。这叫声，显得无助。
在回家的路上，我一直思考着这样一个问题：自由的价值是什么？我曾经阅读过冯骥才先生的《麻雀》。他笔下的麻雀，宁愿活活饿死，也不愿意失去自己的自由。
是啊！鸟儿的翅膀本来是用来飞翔的，而不是供人们赏玩。此时此刻，我才明白了自由的价值。
如果你问我生命与自由那个更重要。我想说：“有生命并不代表有自由，而有自由一定代表着有生命。”动物也懂得这个道理，何况这些聪明的人类呢？
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