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【热门】土豆作文600字三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的土豆作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
土豆作文600字 篇1
田里的小土豆成熟了，土豆兄弟们在阴暗潮湿的泥土里七嘴八舌的聊着天，都想到外面的世界去看看，于是它们一个个的从田里滚了出来。
小土豆抬头望着天空“啊！”，其它土豆也都跟着抬起头来，原来天是瓦蓝瓦蓝的、花是五颜六色的、草坪是碧绿碧绿的……大家异口同声的说：“外面的世界好美啊！”
这时小土豆看到前面走过来一群蚂蚁，一个个的肩上都扛着食物，小土豆走上前问：“蚂蚁兄弟，你们为何不把食物吃了，而是这样扛着，这多累啊！”小蚂蚁回答说：“不累，我们准备把这些食物搬回洞里与其它小伙伴一块分享呢！”小土豆们听了，说：“真是团结友爱的蚂蚁家族啊！”
小土豆们又继续往前走，看见前方的花丛中有一群蜜蜂在采蜜，工作的`非常忙碌，小土豆抬着头问：“蜜蜂姐姐，你们这是在为谁采蜜啊？”“我们在为需要蜂蜜的人类而采。”小蜜蜂回答说。”“大家都说“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”人们虽然不一定知道这个蜜是谁酿的，但你们还是非常认真的在工作，为你们这种甘于牺牲的精神点赞。”小土豆竖起大拇指说。
小土豆一边走一边想“小蚂蚁和小蜜蜂为了同伴为了自己的伙伴，为了人类而付出，它们好伟大啊！那么我能以什么方式使别人快乐呢？”在经过一个院子门前时，遇到了一位小女孩，小女孩看见这些可爱的土豆开心得跳了起来，立即去屋里拿来了盆子，将它们一个个的捡了起来，一路小跑的把土豆交给了妈妈，并对妈妈说：“妈妈，你看，多新鲜的土豆，我想吃土豆泥。”
虽然小土豆们变成了土豆泥，但它们还是很高兴，因为它们觉得自己也成为了有用的人。
土豆作文600字 篇2
三月上旬，老师带我们到渔码头那儿春游，其中，最让我难忘的是烤土豆烤红薯了。 穿过了金灿灿的油菜花海，就来到了目的地——汉江大堤旁。随着一声命令“捡柴火——”，同学们像出笼的小鸟一样到处撺掇。树枝和木头很快就堆成了山，开始点火。“噼里啪啦”，火苗上蹿下跳，好像在跳“霹雳舞”。过了一会儿，我们把早已准备的土豆全部都丢进了火里。我期待着，心想：土豆先生，你就快点熟吧。过了一会儿，我看见了一个焦黄色的土豆，我大喊：“关老师，有一个土豆熟了！”关老师听了，跑过来用根棍子扒了扒，摇摇头转过身去。我失望地蹲在火堆旁，肚子里像蛔虫钻得难受。这时，一个女同学走过来，看了我一眼，哈哈大笑起来。我疑惑不解地望着她，她关心地走过来对我说：“离火远一点，看你的脸都红成什么样子啦！”另一个淘气的男生插了一句：“哈哈，你变成了个‘红萝卜头’啦，哇嘎嘎……”我赶紧走开，生怕自己的脸变成“猴屁股”了。过了一会，关老师又扒了个土豆，我大喝一声：“杀呀，向土豆进攻！”就以闪电般的速度一把抢走，然后心安理得坐到一边，看着土豆黑糊糊的，像一地黑炭。要是平日里，我理都懒得理它，可今天啦，简直就是个活宝，拨开皮，金子般颜色的土豆瓤展现在我眼前，我“啊呜”一口，就灭了这个小土豆。还有更有趣的'呢！我的好朋友山子云一个土豆也没有捞到，我决定帮她一把。这时，关老师扒了一个脑袋大的巨型红薯，我想：红薯太烫，我必须智取。这时，一个念头从我脑海中闪过，我笑了一下，就飞快地跑过去，用脚紧紧地夹住那个红薯，别人一看没希望了，就都失落地走了。我招呼着山子云，和她一起享用这个美味，哇塞，它怎么就比街上卖的烤红薯有滋味呢！这时，李老师乘我们不注意，用相机偷偷留下了一个甜蜜的镜头：一个小女孩，嘴角边像长满了黑胡子，捧着黑黢黢的红薯，贪婪地盯着它，脸上挂满了可掬的笑容。
啊，难忘的春游，难忘春游烤土豆！
土豆作文600字 篇3
我最爱吃土豆，因为土豆可以炒、蒸、煮做成各种可口的小吃。
星期四下午，老师带领我们去了种菜的地方。大约走了不远的一段小路，大家就来到了一个菜园。
老师带来一些种子，要我们去学会播种。这次我们种的是马铃薯。老师拿出自己买来的马铃薯，上面长满了芽子，老师告诉我们马铃薯是块茎，如果发了芽就可以切成几块，但要科学地切块，不能让种子受到损害。
种子可以切块来种，这可是我们以前没有听说过的事情，于是我们就仔细地看老师示范。老师拿出一个马铃薯，叫我们看上面的芽子，叫我们从这处发了芽的地方下手，尽量每一个切块都要保留一个芽子，这样可以保障成活率。然后将这被切成小块的种子埋入土中，慢慢就可以发芽生长了。
我好奇地问：“你说我能切成多少块。”
老师说：“只要有一个芽都能够生长，但不能切得太细，损坏了里面的组织，成活率可能不高，因此尽量少切几块主行。”
我们按照老师提示的做了试验，不过不知道会不会真的发芽，这可得要时间来验证，通过一段时间的观察，我们种下的马铃薯真的发芽了，长出了嫩绿的'小叶子，我们非常高兴。
通过这次播种马铃薯，我们懂得很多知识。采用切块的方法，可以扩大种植的面积，要不一千克马铃薯，只有几个种球，根本就种不了好大的面积，但是切开后，一个就可以当几个用，既节约了种子，又不浪费种植的面积，还可以节省投入，真是一举多得。
从种植中，我们知道了马铃薯的生命力非常强，从中又学到了一种书本上了解不到的知识，我心里非常高兴。
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