十一的作文600字

时间：2024-10-08 00:29:55 600字我要投稿

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【实用】十一的作文600字3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的十一的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

【实用】十一的作文600字3篇

十一的作文600字篇1

　　这么多年了，老妈的习惯还是没有变啊，依旧是每天都会去那个小卖部打麻将。说起那个小卖部，好像自从我初中以后，我就没怎么去过，对那里的印象也渐渐模糊了。

　　趁着这次寒假有时间，我如愿陪着老妈去了那个小卖部，那里还是和原来一样，没有什么太大的变化，仍然是那么的破旧。房子不大，而且也不好看，甚至连门都是由几块木板拼在一起而成的。房前有几根木柱连着屋顶，我望着那几根木柱，想起了以前我和亲戚们一起玩捉迷藏的情景，那时我们抱着其中一根柱子，闭着眼，数着1，2，3……98，99，100。

　　我们家的亲戚和我妈一样都爱打麻将，他们都在那个小卖部打，以前，我们这些小孩子都会跟着自己的爸爸妈妈一起来这里，大人在里面打牌，打麻将，而我们就在外面玩游戏。这里简直就是我们小孩子的天堂啊，在这里我们想玩什么就玩什么，想怎么疯就怎么疯，快乐得要命。我们玩的游戏可多了，什么捉迷藏啊，三个字，单脚抓人，红绿灯，还有123木头人啦。有时我们还会生火烤甘蔗和红薯呢。我还记得就在小卖部的不远处，有个废弃的红薯地，那里好像没人管，因为我们每次去那里都没人。想吃红薯时，我们就会跑到那个地方，挖红薯，你可以想象一下，大热天的，阳光是那么的刺眼，晒得全身上下是那么得难受，可蓝天下却有一群兴致勃勃的孩子在那挖红薯，那是怎样一个好玩的画面啊！我们把挖的红薯放在小卖部那，等到了晚上，我们就会围着一个地方生火，然后把红薯放在木材底下，由于当时我们太小，技术不够熟练，总是把它们烤焦了，但勉强能吃，不过挺香的，有时大人都忍不住来尝一口呢。现在想起来真的好怀念那时的日子啊，好想回到过去，那时我们过得是那么快乐，无忧无虑。

　　那段在小卖部度过的.时光，是我最难以忘怀的记忆，我忘不了那时的我们一起玩游戏，挖红薯，烤红薯和甘蔗，放鞭炮……这些都是我童年里最珍贵，最美好的点点滴滴，它们见证了我的成长。

十一的作文600字篇2

　　她是一个常常绑着一条歪辫子，有时也会盘着头发的女孩：她有一双炯炯有神的眼睛，常常开怀大笑，常露出洁白的牙齿；她有时穿运动裤，显得很气派，有时也穿牛仔裤，突出了全身最特别的`地方。她是我的好朋友，叫黄若虚！她在班里十分引人注目，学习也很好，而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。

　　我记得有一天下午放学，天气有点阴了，我还得留在教室里打扫卫生，最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。我有点沮丧，心想：就两个人扫地不得累死，何况已经那么晚了，得什么时候才能回家呀！我拿起扫把，有气无力地在地I二乱甩。．突然，一个轻快的脚步声从我耳边流过，我抬起头来，一看，原来是若虚！我眼睛一亮，以为救星来了，但转念一想，她是家住得挺远的，叫她来帮忙好像不太合适。于是，我又低头干活了。“嘿，扫地呀！”若虚走到我跟前，对我说。我懒洋洋地答道：“对呀，就两个人扫个什么玩意儿啊！”“我来帮你，来！”若虚一把抢过我的扫把，把书包往桌上一扔，俯下身子，一声不吭地扫起来。我本来想让她先回家，不想连累她，但是跟她说什么，若虚都不应我的话，只是跟我摇摇头，然后就不理人了。虽然有点不好意思，但是我还是很欣慰。

　　过了一会儿，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想帮若虚干活，但是她却跟我说：“好了，大功告成！”我很惊讶，看看地板，真是千干净净呀！我连忙跟她说了一声谢谢，她跟我笑笑，就回家了瞧，她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。

十一的作文600字篇3

　　我们学校在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创造了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在泉城中学的殿堂中，同学们正在茁壮成长。

　　可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的'牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

　　以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

　　同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园。

　　让我们泉城中学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们济南创建文明城市尽自己的微薄之力。

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