套路作文600字

有关套路作文600字3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的套路作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

套路作文600字 篇1

　　我从书架里找来词典，想查下“套路”这个词的最终解释。结果在“现代汉语词典”第六版找到了关于“套路”的两种解释：第一种，指编制成套的武术动作；第二种，指成系统的技术、方式、方法等。说实话，我感到丝丝窃喜，为什么？因为我没发现类似于网络上的那种套路的解释，现代网络用语也可称之为时代进步的体现，中国汉字是在不断地发展，不断地创新而凝聚成像现代汉语词典那样具有丰富多彩的各种词语。然而，我对网络用语比较敏感，这个敏感是来自于非正义方造成的，回首昔日的套路，不妨跟着我再看看今日的套路。

　　如果问我喜不喜欢网络，我定会答道：喜欢。为什么？我觉得网络的优点大体可以定位在节约时间。当然，这只是从一个较大体的方向来观摩，具体的事列可以说是多得满天星。列如，当我需要一份来自某本书籍里的资料时，用不着奔向书架，脚忙手乱地去寻找，我可以直接打开电脑进入共享的互联网，几秒钟的时间就可以查阅到；再如最近的电视剧《老九门》挺火的，但是我白天或者晚上没时间看，学习工作又忙，在有时间的时候也可以借助互联网，而且还可以更新。诸如此类的举不胜举，所以这也是我喜欢网络的一部分，网络的用途，发展，它对未来的价值是不可估量的，时代在进步，生活在提高，人们的需求在飙升。在这里，我只列举了我们大家在日常生活中对网络的需求的'一小块天地，更高，更科技的由于自身所见所闻不多不精，所以不能在此言谈。但我深知网络的一些不足。

　　我们在看这个事列的同时，定会感悟到这篇文章所表达的意思，诚信的力量，诚信的价值，诚信的重要性。如今的网络被黑暗之手厮磨得惨不忍睹，网络的套路定会给我们带来一系列麻烦，怎么才能挽救，其实并不需要付出过多的代价，在我们日常生活中，在网络聊天中，我们能够像跟着自己亲人说话那样，拿出诚信，拿出真诚就可以了。不要图什么利益，更不要图什么目的，只要怀揣一颗真挚的心去面对一切，就能收到意想不到的回报。

套路作文600字 篇2

　　“唉，又要去练字了。”每个星期一晚上，我都要这样抱怨一句，这是为什么呢？那是在期末考试之后……

　　因为我这次期末考试考得很好，所以我每天都得意扬扬。可是有一天，妈妈在那叹气，我问妈妈叹什么气。妈妈又叹了一口气说：“我想让你答应我一个要求，我可以奖励你买一个400元以下的东西，可又怕你不会答应。”一听有奖励，我眼睛都亮了起来，赶紧问是什么。妈妈故弄玄虚地说：“我知道你不会答应的，算了，算了！”在我的逼问下，妈妈终于说出了她的要求，要我去练字，把字写好。“什么？”听到这消息，我不禁地大叫一声。我最怕练字了，以前妈妈也逼迫我练过字，写得不好，要批评我；写得好，又让我不要骄傲，要继续努力。说来说去，听得我头都大了。练字这样的要求，要是在平常，我早就拒绝了，可是这次的奖励太诱人了，要知道400元对于我们小孩来说可是一笔巨款，可以买不少东西呢。在我的再三考虑后，我答应了妈妈的`要求。

　　于是，每个星期一晚上，我都要到老师那里去练字了。可我写字的速度都很快，八点钟下课，我七点多就写好了，老师说我写字速度太快，没有笔锋。妈妈听到老师的话后，勃然大怒，把400元的奖励降到了100元以下，要知道100元以下能买什么东西，答案是什么也不能买。但是，悲催的是我还是得练字！而且，如果我不好好写，估计下次连100元的奖励都没有了。

　　我明白了，世界上最长的路是老妈的套路。什么奖励，不就是引我上钩的诱饵吗？但是，知道是套路，我还得乖乖上套，谁让她是我老妈呢！哎！

套路作文600字 篇3

　　昨天是星期三，下午我们迎来了我们喜爱的生物课。

　　下课了，班里瞬间热闹了起来，说话声、写字声、读书声响成一片，充满了整个教室。这时生物老师走了进来，顿时教室内响起了热烈的掌声，同学们还大喊：“生物老师好”，就这样我们开始了这节生物课。

　　虽然已经上课，但是说话的同学还是不少，这时郭老师发话了，说：“刚才说话的同学，你渴不渴？如果渴的话，举手，我可以免费给你一瓶水喝。”我心想还有这么好的事情？不对，一定是老师的套路，正在我想的'时候，一位同学看了几眼四周的同学，慢慢的举起了手，我看到这一幕，心想这不是不打自招吗？可是老师的行为让人出乎意料，郭老师竟然真的给了这位同学，他得意的笑了，不过老师的下一句话让全班同学哄堂大笑。郭老师说：“好了，既然你渴了，就给你一瓶水，但是你还说话了，再罚你三瓶水吧！”站起来的同学听着我们的嘲笑和老师的话，刚刚在脸上的笑意瞬间成了苦笑。

　　现在正式上课了，我们在对完试卷和讲评后，快下课了，老师却又一次说：“试卷讲完了，你们谁想喝水？举手，我发给你们，经过上次套路，这一次我有些动摇了，心想这一次是讲卷子，可和上一次不一样，说不定是真的，但是我又不敢举手，因为也怕被老师罚，不过我还是抱着忐忑不安的心情站起来了，人数到15人时，老师让我们上讲台拿水，这时我的心里七上八下，就像揣着一只小兔子，我慢慢的走向讲台，用手心里满是汗水的手拿了一瓶。

　　拿完后，生物老师说：“好了，拿水的都是聪明人。“听到这句话，我的心里一块石头总算掉在了地上。

　　这就是我们幽默、严格而又有套路的生物老师——郭老师。

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