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上课作文600字

时间:2023-06-09 17:00:09 600字 我要投稿
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关于上课作文600字八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的上课作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于上课作文600字八篇

上课作文600字 篇1

  今天早上一早我就起来,和往常一样,见到妈妈在煮早餐,便过去说了一声:“妈,早上好。”“好,早餐快可以了,你去洗漱一下过来吃早餐吧。”“嗯。”

  吃完早餐,我拿好补习班的资料,装在袋子里,拿着袋子就匆匆忙忙地走出门口去坐车了。来到了文化宫,我挤进了人山人海的电梯里面,来到了四楼,上课铃已经从我的耳边溜去,我连忙跑进教室,上作文课。

  点完名后,老师开始讲评上次的作文《生病的苦恼》,讲评完这一篇作文后,我听到了老师批评了以下同学:谭志翔和钟浩俊,仅这两个同学。老师批评道:“这两个同学每次来都讲话,对待作文不认真,再是这样你们干脆就别上了。”可他们两个脸上居然还笑容嘻嘻的,时不时还说了几句老师的坏话。他们坐的后面那里叽叽喳喳,我坐在前面都能隐隐约约听到他们的说话声,我心想: 自己不写就别影响别人写作的发挥。你可能会问:我为什么会有这种想法。那我就告诉你吧:上次,我跟他们一群人坐在一起,他们说话使我的好奇心变大,也想说话,说了半小时后,作文要交上去了,可是我还没写完,为了不耽误英语课的`时间,我知道加快写字速度,写出来的字就像"鬼画符",内容也不精彩,结果得了个85分,A-的评价,因此,我不再和他们一堆讲话的人坐在一起,坐在前面,既能听到老师讲的重点的内容,又可以远离那一群噪音。写出来的作文也会锦上添花。而他们坐在一起说话,则只能得批评。

  上课就要认认真真,说那么多话干什么呢?自己不想学就不要影响别人虚心求学的同学,我最恨的就是这种人,下课给你说个够,上课就别说了,既给别人带来了方便,又不会被批评,为什么就是要说呢?我真搞不懂。

上课作文600字 篇2

  “亲爱的同学们,上课时间到了。请迅速回到教室,准备上课。”我们学校的新电铃响起又落下。为什么没人从门口进来呢?原来老师和同学们都已经在教室里边了。

  老师说:“这两节写作文,必须写完,昨天已经看过作文书了,想必同学们都已构思好了,那就开始吧!”刚说完,“唉……”同学们的叹息声立刻在教室里回荡。声起音未落,语文老师就把自己订的书刊发给同学们看,只有三本。这时后面的同学开始愤慨地指责老师的不公平。“为什么只让前面的人看啊?!”“对呀,我们后面的一本都没看过!”“是啊,前几天你已经给过前面几本了,现在又给他们!”“就是嘛,我们后面的连一本书的影子都没见到。”“偏心!”老师无可奈何地说:“前面的同学看完了,往后面传着看。”“每次都这样说!”不谁谁又冒了一句。老师又说:“好了,安静!大家快写作文吧!”老师终于平息了大家的怒焰。

  安静的局面还没有维持一分钟,便又被老师经而易举地打破了。

  “大家听着!我问大家一个问题,‘小明在很小的时候,他爸爸就外出当兵了。他此后再没邮过他爸爸,也不记得他爸爸的'模样了。有一天,他爸爸要回来了,妈妈带他去火车站接爸爸。火车停稳后,从车上走下三个军人,为什么小明一眼就认出了他爸爸?’”“因为有两个女的!”“因为他妈妈给他看了爸爸的照片……”听着同学们的回答,老师不住地点头,脸上洋溢着孩童般的笑容。

  笑声过后,不等老师发话,都安静下来。只有那连绵不绝的笑的回声在楼道里回荡。教室里静悄悄,静悄悄,静悄悄……

上课作文600字 篇3

  老师自古以来就受到人们的尊敬,可是在九月二十九日,站在讲台上的和我们交流的竟是我们的小伙伴周润龙。

  周润龙个子不高,一米五左右,身穿白色衬衫,脖子上记者一条鲜艳的红领巾。鼻梁上架着一副眼睛,可真像一位老师呀!

  这是一堂公开课。很早,我们便来到了电教馆上课。我们一大群老师给“包围”了,四周黑压压的一片,同学们都倒抽了一口凉气。就连周老师也不免紧张起来,隐约可以看见几滴汗珠出现在他的额头,有时还会偷偷做一次深呼吸。见了他这种表现,我不觉担心起来,生怕他上不好这一课。不过,这种担心都是多余的。

  上课铃响了,一堂严肃而又新奇的课开始了。周老师用抑扬顿挫、跌宕起伏的声音拉开了这堂课的序幕。“同学们,让我们先分享一下各自的小组课题研究吧。谁先来?”周老师亲切地说。同学们你看着我,我看着你,面面相觑,教室里鸦雀无声。周老师见了,很是紧张,不由自主地用手拉了拉衣角。终于一只小手举了起来打破了僵局。是杨徐斌。周老师见了,按捺不住激动,请了杨徐斌。杨徐斌缓缓走上讲台,正想说话,发现“小课题研究”被自己翻错了页,他着急起来,急忙用拿着话筒的手翻起来。由于紧张的原因吧,他翻书的速度慢了好多,本子还不时又滑回第一页。过了好久,他终于翻到了那一页,他赶忙介绍起来。由于生性腼腆,他说话有点吞吞吐吐,脸红得像个红苹果。过了一会儿,他终于介绍完了。他朝周老师一笑,匆匆走下讲台。虽然杨徐斌的介绍有些吞吐,但依旧得到了同学们与听课老师的一致好评。当然,其他同学的“小课题研究”也做得不错。一份份制作精美、内容丰富的.课题研究令人目不暇接。

  接着,我们又一起谈论了对《善是一种美德》的理解和感悟。精彩纷呈的发言、频频举起的一只只小手都令老师赞不绝口。

  这节课让我们受益匪浅,体验了一次不一样的上课方式。多别开生面的一堂课!

上课作文600字 篇4

  阳光抚摸着我的脸,天空万里无云,是个好天气。我迈着轻松的步伐来到了班上。叮铃铃,上课铃声响起了,我兴致勃勃的看了看日程表,脸刷一下沉下来,“不会吧?又是数学课!”我无奈的哀嚎道。

  刚回到座位上,老师就大步流星的走了进来,敲敲黑板,孜孜不倦的讲着。这么好的天气,怎么能上这无聊又枯燥的数学课呢?我无心听课。偷偷看起了小说。

  好天气并没有持续很久,没多久,天空就阴了下来。我也干脆把书拿到桌上来看,用数学书挡住了我的脑袋,怀着侥幸的心理,继续看下去。老师继续高昂的讲着课,丝毫没有发现我在看课外书。

  时间飞快,一下子半节课就过去了。突然我的书掉到了地上,此时正沉浸在小说中的我,哪里知道数学书掉了呢。老师一转头,看到了我,勃然大怒,一拍桌子,“听见我刚才知识点的同学请举手!”同学们齐刷刷地举起了手,唯独我仍然沉迷在小说的海洋里。

  外面阴云密布,狂风把树吹得东倒西歪。老师朝我大步流星跨过来,同桌赶紧用腿碰了碰我,我这才抬起头。一个高大的身影挡住了我的视线,天哪,数学老师正站在我面前瞪着我,手上还捏着三角板,大声喊着:“韩笑澜!给我到后面站着去!”

  全班都望向我,空气沉闷的让人喘不过气来,天空阴沉沉的。我只好灰溜溜地站到了后面,哎,真惨呢!不一会儿外面噼里啪啦就下起了瓢泼大雨,正如我此刻的心情一样,真不知下课老师,又会怎么惩罚我!

  下课了,老师走到我面前,我低垂着头,可老师却并没有对我进行额外的.惩罚,而是对我说:“以后上课别再看小说了,该什么时间干什么事儿!”

  我心里有说不出的滋味,想想这确实是我的错,我必须得改正,努力学好数学。大雨依然在噼里啪啦的下着,而我的心情却没有那么糟糕了。我把小说死死的装进书包里,等待着数学课,等待着雨停。

上课作文600字 篇5

  一节平平凡凡的课,隐藏着不少插曲,这不,就被我发现了。

  数学课上,大家正专心致志地听叶老师讲解如何求圆形的面积,我擦了下鼻涕,双目一闪,“呵!施延卓与蒋静怡正在课桌下玩折纸条的游戏,要知道现在老师对上课认真很是重视,对一切作小动作者严惩不贷,他们俩还真是胆大包天,在严惩期间顶风作案,兴风作浪。”可我也是一则以喜,一则以惧,能帮助他改正缺点我自感荣幸,可是又怕他来威胁我。一颗心如火山喷发一样,砰砰直跳,跳到了嗓子眼,惧怕的心情一发不可收拾,生怕他来报复我,体育课上,一整节课我都在与内心作斗争,吃饭时间到,我远远望见施延卓下来了,我目不直视,他的目光之犀利,融化了我的心,老远就向我发出罪恶的笑容,我一天都避而远之,知道我在课间翻开了《汤姆索亚历险记》,汤姆克服了足以吞噬一切的恐惧,告发了杀人灭口的乔,心中一股圣洁,珍贵的光辉洒在了我的全身,哪怕恐惧再大,但邪不胜正,正义永远存在于每一个人的心中,正所谓苍蝇叮淡然—无孔不入,我还是露出了马脚,施延卓向我递来了一张纸条,纸上赫然写着:“如果你这次不告发我,令我幸免于难,我会给你150元。150元对我这个守财奴来说,一分一角都异常珍重,“嗯,有点诚意...可是,可是,我不能与他们同流合污。”三思而后行,我一鼓作气,向方老师告发了他们的恶行,方老师顿时变了脸,怒目圆睁,敢在我的.眼皮子底下作案,哼!方老师像一个青天大老爷,当天严重批评了他们两个心术不正的人。

  上课风波过去了,我的心情却久久不能平复,我对他们只想加以指正,我的勇气就来自,由真理与正义对我的无限鼓励。

上课作文600字 篇6

  由于新型冠状病毒疫情的出现,我们不能正常开课,只能在家里上网课。这样的上课形式对我来说是先喜后忧。

  喜的是在家上网课,脱离了老师的监管,我有了很大的自由度,一切凭自己把握。我睡到几点起就几点上课。有自己喜欢的课就打开听听,不喜欢的课就快速浏览一遍。自己选择听的课虽只有二十来分钟,可我也只认真听了十来分钟。没有人监督下,我随意做小动作,东抓抓,西抓抓。有时觉得老师讲的.都会,没有听的必要,心思就被游戏勾走了,就偷偷摸摸打开游戏玩一下。而这一切都不会因被大人发现而挨骂。

  每上完一节网课,老师都会留一些相应的作业。我上课都不怎么认真,作业怎么可能写得好?对待作业,我就采取拖的战术。实在拖不了,我就急匆匆地乱写一气。这样书写质量及正确率都不好,被老师批评了好几次。有时为了快速提交作业,遇到难的题目我想都不想就去网上找答案抄,而且有时抄都会抄错。家长批评我多次,可我依然管不住自己,我行我素。也只有我妈在家时才会乖乖地写好作业。

  渐渐地,我觉得这样下去不行,知识掌握很不扎实,我又担忧起来。听老师说班里除了像我这样的,班级里还有几个同学都拖欠了很多天的作业。尽管老师催促多次,他们依旧不改。那这样的行为我很不认同。无论如何,作业还是要及时交的。我们要有自觉性,当日事当日毕。拖欠作业,看似你占了便宜,实则吃大亏。你没有学到知识,最终会后悔的。

  随着时间推移,我对于上网课的喜少了,忧多了。我想早日回到学校上课,有了老师的监督管理,我们才能学更多的知识。

上课作文600字 篇7

  日起日落,春去秋来,生活中的课堂无处不在。

  ——题记

  “上课!起立……”这样的情景在课堂中天天上演。现在我初三的我们天天煲着一种名叫知识的汤,我受到压迫我很无奈,有时我很想逃脱这个间教室!铃声响起,疲惫的我们飞奔校外,回到一个最温暖的地方——家。可是回到家的我何尝不是被学习束缚呢?

  我独自走在校内跑道上。夕阳挂在天边泛着一圈圈红粉光,白云若影隐若现,蓝天中一抹月亮挂在天上。这样的景色美得出奇,“朝晖夕阳,气象万千。”它渐渐地变成粉色了,仿佛前一秒它还是一张红毯子染红整个天空,整个世界;下一秒,它只变成一抹红带子,淡淡的,依然美妙。

  我被这样的景色迷倒入了神,仿佛步入了一个只有夕阳的'世界,任何一切都化为虚无,如此梦幻,如此绚丽。一切美好过去的都很快。夕阳西下,只留下几只鸟儿在空中飞翔。这可能是我第一次这样看夕阳吧!

  夕阳啊!你虽然只是太阳的影子,可你依然绽放的那样美丽。太阳每天西起,努力地发光发热,放射自己的光芒。在离开的时候还依然如此绚丽多彩。用夕阳结束一天的征程,日复一日!

  灯光下,我显得很惆怅。

  我为何不能像太阳一样在结束的时候绽放自己光彩呢?我既然已经努力两年多了,为什么不能在加速线上再拼搏一次呢?哪怕不能像太阳一样发光发热,但我也要做一抹属于自己的夕阳,去绽放初三最后一个年华,书写人生的一个篇章。大自然!你就是一位最美好的老师!谢谢您给我上了一堂课!

  “上课!起立……”这样的课还在继续,可是课堂上的那个我已经不是那个我了。

上课作文600字 篇8

  时间:20××年4月24日星期六

  地点:动物学校

  主讲人:阿牛老师

  课题:第三单元——比例的复习

  今天,动物学校的阿牛校长要给大家讲课哦,大家认真听哦。

  “同学们,今天我给大家上一节课好吗?”阿牛校长问道。

  “好————”下面一片呼喊声。

  “现在开始上课,今天我们讲的是第三单元——比例的复习。首先,请大家回忆一下,比例的兄弟是谁?比例和它的定义是什么?还有比例的.基本性质和他的兄弟基本性质是什么?”阿牛校长问道。说完,一大片同学举手,老师叫了咪咪同学。“咪咪同学,你来说说。”

  咪咪站起来,说:“比例的兄弟是比,比例是两个比相等叫做比例,两个数相除表示两个数的比,比的基本性质是前项和后项同时扩大(缩小)相同的倍数,比值不变。比例的基本性质是内项和外项的积一定。”

  “咪咪同学回答的很好,下面,想一想,这单元学了哪些内容。鸭鸭来回答”

  “学了比例的意义、比例的基本性质、解比例、正比例的量、反比例的量、用比例解决问题。”鸭鸭站起来说道。

  鸭鸭边说阿牛校长把写在了黑板上。

  比例的意义

  比例的基本性质

  解比例

  正比例的量、反比例的量

  用比例解决问题:反比例正比例

  “我们首先复习:解比例,解比例其实是已知3个数,求未知数的过程叫做解比例。解比例其实和解方程差不多。用比例解决问题的过程是什么,谁知道?哦,羊羊你来说。”阿牛校长有问道。

  “用比例解决问题首先判断谁是定量,谁是变量。然后列出数量关系式,判断成什么比例,然后根据数量关系式,列出方程,成正比例列除法方程,成反比例列乘法方程。并解方程,最后用以前学的方法检验,并答。”羊羊毫不犹豫地说了出来。

  “这节课就上到这儿,下课!!!”阿牛老师露出了满意的笑容。

  下面的老师们都赞叹道:“动物学校的老师教得好,学生也学的棒!”

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