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【精华】笑的作文600字三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的笑的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
笑的作文600字 篇1
湛蓝的天空有几簇白云懒懒地浮在上面，屋檐上的喜鹊断断续续叫了好长时间。“妈，这次肯定能考好。”我胸有成竹的样子让母亲一怔：“为什么？我看你复习得也不算太好啊。”我把头扭向窗外，朝西南方向抬了抬下巴：“喏，喜鹊都叫呢。”母亲微笑着说我胡闹。
像是有无限的力量蓄势待发，连走路都快被演变成了跳，书包里母亲刚洗刷好的筷子勺子在餐具盒里开火，霹雳啪啦的声响却丝毫影响不到我的好心情。
在每天早晨相遇的地方，晶结结巴巴地说让我好好考，话音未落不好意思地微笑着低头自嘲。很自然地咧开嘴笑了笑她的淳朴，用力拍打她的肩膀：“你也好好考昂。”一直这样互相拍着对方的肩膀，直到感觉酸痛才停手。她丢给我一个明朗的微笑，转身走掉。
自信满满地从书包里拿出英语书念课文，见一重点未标记便又将手伸进书包里掏笔袋。可我摸到的只有冰凉的.书本和一个无用的胶带，恍惚间满教室的喧嚣凝成我错愕的表情。“怎么了？”窘迫的神情被涛看破，“我……笔袋没拿。”
是谁将我从悬崖上无情地抛下深谷，又是谁为我堆砌起同样的高度。
她用纤细的手指夹起两只中性笔递到我的眼前，一切动作都是那样顺畅，即使没有语言，也不感突兀。她那明朗的微笑照亮了我刚刚黯淡下去的容颜。“我的给你吧。”小涛说道。手中的笔越来越多，他们明朗的微笑化作甘甜的细流，浸润我干涸的心田。
“杰哥”（班主任）的手机响，“一会去传达室拿你的笔袋，你妈马上就送来了。”我将明朗的微笑与温暖的中性笔一并还给他们，一一道着感谢。
傍晚。屋檐上的喜鹊飞到枝头。“今天表现不错哦。”“别贫。”妈妈明朗的微笑与我相对。
明朗的微笑，在一霎令我的世界春暖花开。
笑的作文600字 篇2
仍是一个阳光明媚的早晨，旭日的金色光芒照耀着世间万物，平常的早晨，带来的却是不平常的感动。
“葛X上来读你写的。”郜老师指了指讲台上的那张纸。葛X愣了愣，从最后一张座位小跑上前。他拿起那张纸时，显得有些紧张。“郜老师，对不起，我辜负您对我的关心。我经常少做作业……”他读得声音很小，语速很快，大概有些不好意思吧！
写的并不少，虽然语言稚拙但在我看来真真切切，我仔细地听着，他写出了对父母的愧疚，对老师的歉意，对学习的渴望。
“我不相信你。”郜老师的话打断了我的思绪。“因为你已经不是第一次这样写信向我承诺了。如果不是看了你的同桌和你妈妈写给你的信，或许我都不会看这封信。”说罢，她开始读起同桌写给葛X的信：“你长得更高了，我都要仰着头看你了；你跑得更快了，我都已经追不上你了；你更加善良了，弄得我都不好意思了……”写得真好，真挚的情感像一首诗，在我心中萦绕。有这么一个好同桌，真的很幸福。
最后一封信是母亲写给儿子的，最为深刻、最为深情，信中有些无奈，有些失望，但又含着期盼。我不知道，葛X的妈妈是怎样写下这封信的，但我知道，也只有这封信，才能让父母真正静下心来，用心去感受孩子的'成长。
三封信读完了，教室里一片静默。我将目光投向了葛X的座位。他微垂着头，但我清楚地看到泪水盈满他的眼眶。他用手背轻轻地抹了一下脸。可突然他又挺直了腰杆，嘴角微微上扬，他笑了。含泪的微笑中，我看到的是他的奋起，看到的是他的一份坚定。
三封信，三种情，同桌的友情，家人的亲情，自己的愧疚之情。
一个很平常的早晨，却因这三封信，却因这个含泪的微笑，给我带来最不平常的感动。
笑的作文600字 篇3
老师，您知道吗？以前，当您严肃地走进教室时，班上许多搞乱分子也都一脸严肃。一节课，一个半小时，5400秒，我们都陪着您而严肃，身体挺直、姿势端正。可是，您可知道，我们多么希望您能够微笑着上课，快乐地、开心地上课！
老师，您晓得吗？虽然您课上总说：“没关系，有不懂的问题就来问！不要不懂装懂。”但是由于您那严肃的神情，大家有问题只好藏在心底，用功一些的会拿回家问问爸爸妈妈，或者直接上网搜索答案。如果您能微笑着上课，或许可以避免许多不必要的事情啊！
老师，您意识到了吗？当同学们在路上偶然碰见您时，都尽量地绕着路走。实在躲不开的，假装不认识您，头一低就溜掉了；胆子大的，才勉强挤出一点点只有他自己才能听得到的声音来。
我们真的不知道，严肃，究竟是由于您的性格，还是您遇到了一些不高兴的、不如意的事情呢？！
终于有一天，我冒险给您写了一封信，您，还记得吗？由于害怕，我将它放在了讲台上。上课时，我看见您皱着眉头将信看完了，我的心里像怀揣了小兔子一样呯呯直跳。谁知，您的.眉头竟慢慢地舒展开了，渐渐地脸上也露出了笑容，我发现，您居然还有一对小酒窝！您微笑起来真漂亮！接着，您微笑着给我们上课，不时微笑着提问，偶尔还微笑着抚摸我们的头。您发现了吗？那天，咱们的课堂效率明显提高，同学们开始积极举手发言了，课堂气氛那叫一个好啊。您知道吗？这些都是您微笑的作用啊！
老师，您是明灯，明亮我们前进的道路；
老师，您是小船，载着我们驶向知识的彼岸；
老师，您是甘霖，滋润着我们这一棵棵的小幼苗；
老师，您是红烛，燃烧着自己，照亮了我们……
老师，一个至高无上的职业。
老师，我们感激您！
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