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【必备】幽默作文600字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的幽默作文600字4篇，欢迎大家分享。
幽默作文600字 篇1
瞧！我们的美术老师又在讲笑话了：请大家把嘴巴的拉链拉上。听完这句话，我们便哈哈大笑起来，因为嘴巴根本就没有拉链嘛。
他，有着犀利的目光，就连厚厚的镜片也抵挡不住那犀利的眼神。它的脑袋又细又长，是一个光头，一提起他我就想起了光头强就像一个椭圆形的球儿，两颗珍珠似的眸子嵌在了脸蛋上，给他的脸增添了一道风光，最有趣的是他喜欢坐在讲台桌子上，大手大脚的，好像一位师长似的，为他做老师的职务添加了好些的尊严。
他很穷每次上课都会抓几只漏网之鱼，来没收他的笔，顺便带上一句：我很穷，买不起笔，就先借一下你的笔哈！每当听见这句话，我们都会捧腹大笑。
如果我们看到穷老师瞪大眼睛的时候，我们知道暴风雨要来临了，于是我们从活蹦乱跳的小狗立刻变成了乖巧的小兔子，温柔可贴，立马端正在桌子上，一声不出了。
吴老师不仅仅是我们的晴雨表，还会用多彩的教学方式来提醒不听话的孩子。有时，他看见正在玩来玩去，就不紧不慢地来到黑板面前，教我们画门，他画完门之后，在旁边画了一些围墙，并搭上一句：我们班的.某某某同学不听话，所以得加个围墙，防止他偷东西。我们一听便东张西望，最终才知道是金煜泽同学呀！呵呵他又看见一个同学在欢快地吸着大拇指，不慌不忙的说：我看见一个同学，他正在吃零食呢！可是我们并没有发现吃零食的同学呀！于是把目光重新转向了老师，他又说了起来：这种零食呀，百吃不腻，无保质期，而且随身携带，特方便陈高哲说出了答案：是大拇指！大家的目光如同扫描机一般，哦！原来是童赵俊同学呀！
这就是我的老师，一个幽默无比的老师！
幽默作文600字 篇2
我的老爸，他最大的特点就是平易近人，幽默风趣。所以，我们在一起玩时，总会有些幽默点子和事儿让我们开怀大笑。
国庆节假期，我和爸爸妈妈一起去韩国玩。一天，我们正在逛街，可是，我觉得很累，便提议道：逛街太累了，不如咱们找个咖啡店，坐那儿喝杯咖啡，休息一会儿？好！早已无心逛街的爸爸立马附和道。
这时，老天有眼，一个咖啡店的.招牌映入我们的眼帘。无奈之下，妈妈只好同意了。
这个咖啡店里灯光暗淡、音乐典雅、布置优美、环境宜人。爸爸点了一杯浓缩黑咖啡，我要了一杯卡布奇诺。妈妈则在一边啃爆米花。
首先上的是我的卡布奇诺。哇，好大一杯啊！比普通茶杯还要大。我细细品了一口：嗯，不错，不错。苦涩中有一点甘甜，好比人生的道路。
这时，我发现爸爸表情有点尴尬，怎么了？我顺着爸爸的目光看去，哈，爸爸的果然是浓缩咖啡啊！浓缩到，杯子还不及我拳头侧面大，而且，还只有半杯！哈哈哈哈哈哈！爸爸坐在那里，表情僵硬地看着那半杯咖啡。突然，他伸手抢我那杯，耍赖道：小孩喝小杯，大人喝大杯！不带的！我伸手抢了回来，哈哈！
没办法，爸爸只好老老实实喝自己的。因为太少了，爸爸舍不得大口喝，只是小口抿。第一口下去，他眉头紧锁，又突然一下子舒展开来，很享受的样子，对我说：味道好极了！你尝尝。看着他古怪的笑容，我心存疑虑。不过暂且信你一回！于是，我大胆地喝了一口。呃呸！比中药还苦啊！老爸，你居然敢骗我！
拥有幽默老爸，每天开心一笑！
幽默作文600字 篇3
今年，我认识一个新的奥数老师，他有20多岁，高高的鼻子，瘦瘦的身体，每次都是笑眯眯的，咋一看不像个老师，你们猜到他是谁了吗？对，他名叫宋华，是在东区平行线教奥数的.老师，他风趣而又严厉。
在上第一节奥数课的时候，我们首先学的“叠数”，他把枯燥无味的数学讲的生动有趣，不时逗得我们哈哈大笑，最有趣的是老师还把自己的名字让我们计算，“大宋”和“宋丑丑”，看谁计算的又快又准，让我们哄堂大笑。老师说的这句话让我感触很深，他说：“别的老师都是教，那我就是玩，在玩中学。”
还有件事情，一个同学可能头天晚上没休息好，在课堂上头就像小鸡啄米一样，一看就是没睡醒，被老师发现后，用严厉的目光一直不动的盯着那个男孩，当时课堂静极了，大家都想着这个幽默又风趣的老师怎么发脾气。宋老师看那个“沉思”的男孩没反应，就缓缓的走过去，拍了拍那个同学的肩膀，说：“同学，早上没吃饭吧？我这儿有两碗胡辣汤，两根油条，两个鸡蛋，你吃不吃？还是要老师陪你一起吃？”这一句话立马让那个同学搞个大红脸，同学们先是安静了三秒，然后也一起爆笑起来。
我们宋老师也很关心人的，有位同学因为天气干而流鼻血，宋老师还亲自带他去卫生间帮他洗洗，还叮嘱他多喝水，你说我们老师好不好？
宋老师幽默又严厉，还会关心人，虽然接触时间不长，可能他不是十全十美，但我觉得他是世界上最好的老师，因为他关心我们，让我们课堂不乏味，充满欢声笑语；又在严厉中教我们知识，伴我们快乐成长，我感谢宋老师陪我们度过这快乐的时光。
你看完我这一篇作文，是不是也像我一样喜欢我这个幽默的“宋丑丑”老师呢？
幽默作文600字 篇4
戴着小眼镜，身材肥又大，幽默又风趣，课上讲笑话。大家猜猜，这是那位老师呢，呵呵，我想大家都知道，那就上一堂幽默老师的课吧！
节奏音乐响起，这就代表上课了，这堂是语文课，是幽默老师的课。老师给我们上作文课，并给我们讲他以前学生的事，大意是这样的：“我以前有个学生叫李瑞，他和你们一样不爱写作文还喜欢……”
老师停住了，并在黑板上刷刷两笔写了几个字，班上同学也齐刷刷地读了出来，：“耍小聪明。”同学们满脸疑惑，个个头上顶了个大问号。
幽默老师看同学们有疑问，便说：“李瑞跟你们一样上五年级，他特别爱耍小聪明。我有一次叫他写一篇400字的作文，作文提示是：如果你有一次从超市买东西回来，遇上了打劫，你会怎么办……你们猜他怎么耍小聪明的？”一阵鼠标声后，老师播放了幻灯片，我们一看，差点没笑趴下来，有的同学笑的'东倒西歪，还有的直接仰头大笑，教师中一片欢声笑语，原来作文上都是省略号，一个汉字也没有。
老师又开始娓娓动听地为我们讲解：“这就是他五分钟写出来的作文，我对他讲标点不算重写。然后五分钟后他又写好了一篇作文。
我一数，满了400字可是，作文是这样的：救命呀，打劫呀！救命呀，打劫呀……知道警察来了我才停止呼救。”
同学们实在忍不住了，哈哈大笑起来。这次同学们笑的直接趴到了桌子上，甚至有人笑的无法自拔。就这样欢乐的语文课进入了尾声。
我想该说答案了——他就是姚老师。他让我们在笑中成长，在笑中学习，在笑中感受生活中的一分一秒他就是位又好又风趣幽默的老师
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