风波的作文600字

有关风波的作文600字4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的风波的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

风波的作文600字 篇1

　　“六一”节前一天的黄昏，我和爸爸发生了一次冲突。

　　那天傍晚，全家人在看电视，我口渴了，就到厨房里去，看见我心爱的小鸽子飞进了厨房。我忙喊：“爸爸!小鸽子飞进厨房里了!”我本想叫爸爸把它赶出去，万万没料到，小鸽子却飞到厨房里的水管上，又跳到了桌上，还在桌上拉了一泡屎。这时，爸爸应声而来，可他二话没说，抓起鸽子就往地上摔，那可怜的.小鸽子无力地蹬了几下腿……

　　鸽子死了?我气得嘴唇发抖，爸爸又走过去，好像又要起来再摔，我一个箭步冲上去，没等爸爸伸手，就抱起了小鸽子。“你给我!”爸爸大声说。我知道把鸽子交给他会怎样，于是，我不顾一切地冲出厨房，把鸽子放到矮墙头上，希望它快快远走高飞。可是，奄奄一息的小鸽子却滚了下来。

　　我双手按住了小鸽子的尸体，把它轻轻放进鸽窝。这时，泪水已经顺着眼角往下流。我用颤抖的手摸着小鸽子，它两只眼睛直直地望着我，好像在说：“我为什么死的?我不明白呀!”我真想弄直它的脖子，让它活过来，可是却无济于事了。

　　此时此刻，我脑子里浮现出小鸽子活着时欢快啄食。用嘴梳理一根根羽毛，“咕咕、咕咕”叫的情景，禁不住地大哭起来。我真恨爸爸，小鸽子只不过犯了这么点的“过错”，难道就该得到这样悲惨的下场吗?

　　爸爸又走过来了，用力把我一推，我强忍怒火，忙问：“你要干什么?”爸爸说：“它死了，正好给你补补身子。”我气愤地说：“我不要。”“你不吃，我吃。”爸爸笑着说，我一听，火冒三丈，“你，你太残忍了……难道，这是六一节你送给我的礼物吗?”爸爸听了又微微一笑，我看着爸爸那不在乎的样子，觉得他的脸皮真比城墙还厚呢!

　　接着。爸爸一把抓起小鸽子，随手往盆里一扔……我要去拿鸽子，可又被从屋里出来的妈妈拉住了，我无奈，泪越淌越多，伤心极了。

　　可爱的小鸽子，你多么不幸啊!你的死，我怎能忘记呢?

风波的作文600字 篇2

　　快点，快点，你要参加什么项目呀？”“不知道，让我再想想！”教室里乱成一团。这时，曾老师进来了。

　　“你们吵些什么？”

　　“填写运动会报名单。”

　　“拿来。”曾老师扫了一眼名单，露出些许不满，“今天的体育课，我来选跳绳运动员。”

　　好不容易熬到第五节课。我们在操场等了老半天，曾老师这才赶来。只见她手里拿着一串钥匙大步流星地向体育器材室走去。过了一会儿，拿了一堆跳绳出来，让我们练习。

　　运动员很快选出来了，回教室的时候，我们把这些跳绳全借走了。到了教室，我这才发现，班上的同学几乎人手一根。这下练得可起劲了，几乎不放过每一分空闲：我们一下课就跳，在去食堂吃饭的时候跳，在上厕所的路上跳，是晨会的.时候偷偷跳，以至于睡到半夜，脚还在一弹一弹的，把床架弄得地动山摇，惊醒了一张张警惕的耳朵。

　　很多次，我在教学楼下经过，整个校园好像就只听到我们83班“咚咚”的震动声。

　　这天的晨会，有几个同学照例跳起来，跳得正欢的时候，听见“怦”的一声，不知道哪个笨蛋把头顶上的日光灯管给打了下来。

　　“你们在干什么，发神经哪！”曾老师恰好路过，看到了地上破碎的灯管。

　　教室里顿时沉寂下来，没有人敢说一句。

　　“都把跳绳给我交出来！”老班一声暴吼，惊得墙上的石灰尘扑簌簌往下掉。大家吓得大气都不敢出，乖乖地把带着体温的跳绳交到讲台上，一会儿功夫，讲台上几乎要放不下了。

　　老班到底心软，最后还是给我们留了四根。望着桌子上的四根跳绳，大家仿佛有一肚子怨气，都没有动它。

　　课余的时候，也会有几个同学拿出来跳几下，感觉没有了往日的气氛，觉得没趣，就不玩了。

风波的作文600字 篇3

　　晚上，我躺在床上，想着早上看的电影《玩具总动员》，朦朦胧胧地进入了甜美的梦乡里。

　　咦，我怎么来到了教室呀？教室里空无一人，静谧极了。突然，我们的课桌说话了，它可怜巴巴的说：“哎！开学这几天，我的脸就被哪些臭水笔给毁了容，真是可怜啊！”水笔小弟们马上反对说：“这可不能怪我们啊！是哪些小孩们拿着我们在您脸上做‘美容实验’的，我也没办法啊！我的盖子上的小辫子都快被他们弄断了，有时候还把我当玩具呢！你看，我比你更可怜呢！”说完，水笔们都伤心的哭了起来。这时候，橡皮也说道：“我比你俩更可怜。我原是一块的，可他们没事把我掰成两瓣，真是命苦啊！”说完就躲到了文具盒里号啕大哭起来。课桌里的`语文书和数学书不约而同地说：“我们俩也很可怜啊！都快变成草稿本了。”英语书哭泣着说道：“Me……Metoo。”

　　这时教室里议论纷纷起来，都在说自己这几天的遭遇。这时，教室里的“老总”讲桌说话了：“安静！安静！你们再说下去有什么用啊！我们要想办法让他们把这种行为改掉。”说完下面又议论了起来，有人提议说：“我们去吓吓他们，明天全体罢工，看他们怎么学习！”讲桌想了想，说：“好，就这么定了！”一直躲在一旁的我心想：这下可坏了，我要去通知同学们！哪想一转身，“砰！”一下子撞到了门框。“是谁？”教室里发出了无数的质问！

　　我一下子醒了过来，摸摸已满头大汗了。我把这个梦说给了同学们听，他们都沉默了。

　　打这以后，我发现同学们再也不破坏文具，因为同学们都认识到一个道理：不能破坏任何对我们有益的东西，如果没有了它们，我们将无法好好学习，无法快乐生活了！

风波的作文600字 篇4

　　“叮铃铃”，下课了。同学们都开始忙碌起来了，有的在讲话；有的追逐打闹；有的写作业；有的发本子……

　　下节课是体育课。我把桌子整理干净，做好了课前准备，便转过头和后面的同学讲起话来，由于太投入，以至于体育委员叫我们排队都没听见。这时，教室里乱成了一锅粥，像一个热闹的菜市场，瞧！同学们好像在过节一样，脸上洋溢着开心的笑容，嘴里还叽叽喳喳吵个不停。

　　这时，上课铃响了，但我们还是在做自己的事情。突然，听见“咚”的一声，班级立马变得鸦雀无声了，我们纷纷向门看去。不看不知道，一看吓一跳，因为王老师正怒气冲天地瞪着我们，把我们吓得瑟瑟发抖，心里忐忑不安，像一只活蹦乱跳的小兔子一般。老师脸上布满了乌云，头上似乎还冒着烟，仿佛马上会下一场暴风骤雨似的.。但王老师的声音却异常平静：“你们难道不想排队吗？不想上体育课吗？”我们被吓得不知所措，面面相觑，谁也不敢说话。这时，班里静悄悄的，连一根针掉到地上的声音都听得到，连我们心跳的声音都能听得一清二楚。这和刚才吵闹的样子是判若两样的。

　　突然，王老师喝道：“难道你们不懂怎么排队吗？你们要我说多少遍才能吸取教训？难道还要我进教室来喊你们排队？……”在王老师的教训下，我们一个个都惭愧地低下了头，活像一个个斗败的小公鸡一样。因为这样的我们对不起老师，更对不起我们自己。说罢，王老师又语重心长地对我们说：“你们今天得到的教训有没有感触，你们自己心里明白，希望我下一次不要因为这种小事而发火了！”

　　是呀，这种小事我们都做不好，真不像高年级学生，所以我们以后再也不在课前讲话了。

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