小插曲作文600字

【精选】小插曲作文600字四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小插曲作文600字4篇，欢迎大家分享。

小插曲作文600字 篇1

　　“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这是《论语先进篇》中的一句话，也是我心向往之的一件事。恰巧江南晚报社组织小记者们踏青、植树，我就兴致勃勃参加了。

　　经过四十分钟的车程，我们来到了阳山的一块空闲的农地里。那块地一半湿，一半干；干的水很少，湿的脚常常陷进去，很难拔出来。我和同学王沂达、管柯皓三个人先在干地上“奋战”。过了一会儿，发现干地太硬了，于是，我们三个转移战场，到湿地去挖了。到了湿地，我们惊奇的发现，有好多坑都是挖好的！于是我一个人去拿小树苗，只见小树苗有2米左右的样子，看起来不那么沉重，可是，一个女生说：“这么小个人，扛那么重的树，能扛动么？”我不信邪，一定要试试，我拖呀拖，哎呀，太重了，拖不动。于是，我叫王沂达、管柯皓来帮忙，一下就把小树苗拖进了坑里。然后，我们三个分了工：管柯皓用土把树根埋起来，王沂达和我轮流扶树，在王沂达扶树的时候，我去周围的'水坑里舀水，并给小树倒水；在我扶树的时候，王沂达往树根上堆土。我在舀水的时候，两只脚竟然陷在了烂泥里，怎么拔也拔不出来。我大喊救命，可是王沂达和管柯皓竟然在一旁幸灾乐祸地笑。我急了，一只脚往上一提，脚伸出来了，可是鞋子依然在烂泥里。我只好跳着脚把鞋子捡出来再穿上，等我走出烂泥的时候，感觉整个脚都变得沉重了许多，原来鞋子上满是泥巴。

　　尽管有许多的“小插曲”，我们最终还是完成了任务，为春色添了一丝新绿。回到家里，我累得瘫在床上，口中呐呐自语：“植树可真累啊！”爸爸感慨地说：“孩子，你就是爸妈眼中的芝兰、玉树，我们已经培养了你十一年啦！”我不禁沉思起来：是啊，我今天只栽了一棵树就那样累，爸妈培养我12年，老师教育我四年，更是受了多少累啊！这真是“十年树木，百年树人”啊！

小插曲作文600字 篇2

　　烦恼是我们生活中的一部分，也是生活中必不可少的一部分。如果说生活是一部交响乐，那么烦恼就是一支小插曲。

　　如果你许一个心愿，也许你一定会要心想事成，万事如意……反正你都不会要一些挫折和烦恼的。确实，有了它们我们会麻烦，但光看到它坏的一面，你有没有想过它好的一面呢？

　　也许大家会问，烦恼有什么好的呀！的确，在某一些人看来，烦恼确实没有什么好处。但在我看来，烦恼和挫折可是有很大的好处的。

　　因为烦恼和挫折它能磨练一个人的意志，它能教会人们如何坚强，它能判那些脆弱的人出局……

　　现实生活是残酷的，稍一不留神就会被淘汰。对于烦恼和挫折我们只有迎刃而解才能不会被判出局。

　　有一次，我去滑冰场滑旱冰。穿上鞋子的脚就像被施了咒语，不听我的使换和命令，害的我老是滑倒。这时，我仿佛看到了，烦恼和因难……所有一切的东西组成了一座高墙都在嘲笑我的失败。我很是不服气，一次的滑倒，接着，二次、三次……在我的努力下我终于学会了溜冰，虽然谈不上身轻如燕，但起码我不会摔倒了。

　　经过一次又一次的考验，我懂得了：只有在烦恼中才能找到真正的自我。发现我原来是那么优秀，只是没有困难的.磨练，使我迷失了自我，经过困难的磨练使我明白许多书本中学不到知识。正如一首诗写的；纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。我要感谢上天在我的生命中设下那么多“美丽的”陷井。

　　虽然有时“掉”下去就再也“爬”不上来了，但我坚信，只要我们努力我们就会成功。伙伴们让我们用微笑迎接每个烦恼的挑战，我们一定能成功，因为只有快乐和欢笑的人才能度过每一个难关。让我们用快乐和欢笑迎接我们人生中的每个难关吧。

小插曲作文600字 篇3

　　校园生活就像一首交响乐，不过也会有些跳跃的音符不那么听从指挥。那天，我和朱颖钰就发生了小插曲……

　　我们是非常要好的朋友，经常在一起玩。傍晚，我收到了参加大队干部竞选的消息。我按耐不住内心的喜悦，双手紧紧地握在一起，心想：去年我没有选上，这次可以去弥补一下遗憾，我一定要好好珍惜。第二天早上我们来到了学校，准备竞选时，老师还没有来，我们在一边交谈有趣的事，一边画画，真是愉快极了。

　　竞选开始，同为竞争对手，我昂首挺胸，步伐矫健，呈现出了最好的状态，朱颖钰仿佛遇到了强大的对手，毫无底气，演讲时嘤嘤嗡嗡，声音就像蚊子哼哼。当我以18票的优势成功时，心花怒放脸上抑制不住的笑。这时我看到了她沮丧的脸庞，我摇摇头不去探究。

　　接下来是竞选卫生检查员环节，场面一下变得特别混乱，同学们就如万箭齐发般冲向集合地点。我一下子慌了神，到底是去？还是不去？我决定问一问朱颖钰，令我没想到的是，她竟然告诉我已经不需要别人了。我信以为真，可是又觉得不对劲，到底怎么了？我百思不得其解。接下来我决定盯着她，她的嘴角微微上扬，露出一种轻蔑的眼神。我终于知道自己上当了，气急败坏地跺着脚走下台阶，谁知竞选在此刻突然结束，一张纸条出现在我的面前……

　　“我们断交吧！”我还以为她在开玩笑，但是又想不通自己哪里错了，我刚想对她说“对不起”但是她使劲儿打我一下，头也不回的走了。我既生气又委屈，这是为什么？

　　接下来的几天，我把目光投向她，她总是表现的.不在意的样子，视线总是一闪而过，不在我身上停留。看着她和其他同学说说笑笑，我有些不是滋味。我也一遍一遍的回放着同她在一起的点点滴滴。不久她的桌子上出现了一张纸条，当她看到“和解”两个大字时，终于友谊的碎片复合了，我的目的也达到了。

　　这件事让我体会到了，友谊是多么重要，一定要好好珍惜，让友谊之花开得更加绚烂美丽！

小插曲作文600字 篇4

　　一个阳光明媚的星期五，有一位“不速之客”来“参观”我们的教室了。

　　那天下午第二节语文课上，我们坐在教室里正津津有味地听课时，突然，坐在后排的王子旭细声细气地对与我只有过道之隔的许朕銘说：“许朕銘，你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的梁彤听见了，她大声叫起来："老师，这里有只螃蟹！"

　　老师听了，立刻停下了讲解。我扭头一看，哇！一只小螃蟹正从我们班虎头虎脑的许朕銘板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小，只有六条腿，两只大钳子摆来摆去，挺威风的。全班同学的`注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。

　　老师疑惑地问：“这只螃蟹是谁带来的？”教室里顿时鸦雀无声，没有人敢说话。接着老师又耐心地问："是谁？站起来，不惩罚你哦。"教室里还是没有人站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时，有好多同学踊跃举手，教室里比刚刚的气氛缓和多了，最后老师让调皮胆大的黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的一个浅粉色水盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我们又继续上课了。

　　我挺担心它的。心想：它会不会死掉啊？正在我焦灼不安时，下课铃响了。李老师刚走出门，那个水盆就被同学们围得水泄不通了。我冲到最前面，只见螃蟹在水盆的边缘左转转右爬爬，这可爱的模样逗得大家哈哈大笑。

　　最后，我们决定把这个小家伙放生，大家都依依不舍。李老师看到我们对小螃蟹的不舍之情，然后决定等到下周一再放生。高兴之余，我还是很纳闷：那只螃蟹到底是从哪里来的呢？谁是那个敢做不敢当的胆小鬼呢？