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生活作文600字6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的生活作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活作文600字 篇1
微笑，不需要太多的言语，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，或许，这就是一个奇妙，一个友好，一个希望。
雨果曾经说过：生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑。微笑是一个人的本能也是一个人在生活中表达对别人友好感情的最好方式，当你在遇见你阔别多年的老友时，你就回本能的扬起的你的嘴角，送出一个友好的微笑，而你也就会收获到对方最真挚的回报。成功的果实鱼梦想
当你遇到挫折时送出一个微笑给自己，你就会马上又开始沿着梦想之路拼搏奋斗；当你与你的朋友发生误解时，互相一个微笑会让你们冰释前嫌所有不快都烟消云散；当你的朋友陷入困境时而毫无办法是，你一个鼓励的微笑能让他重燃自信之火。总之微笑有很大的作用。
生活中总会有各种各样的不顺心的'事，而伤心难过，艰难忧郁的事情常会发生，没有人可以随随便便的成功，把握好生命中的每一分每一秒，用你真心的微笑去迎接雨后那绚烂的彩虹。而那彩虹就相当于你梦想的彼岸，成功的果实，希望将会变成事实变成美好的未来。
俗话说：笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。人生苦短，我们为什么不每天都快快乐乐的，反而经常能看到有些人皱眉头，眼神里充满着忧郁。我们不应该如此，反而要每天都快快乐乐的，积极地去面对生活。要每天都用微笑来打动别人，美化自己，感化生活。做自己生活中一个快乐的小精灵。
千万不要遭遇到一点儿挫折或失败就郁郁寡欢，对生活失去信心。古往今来有多少人遭遇过失败挫折，他们其中有一些人在困难面前跌倒，另外一部分人则在挫折面前以乐观的态度去面对生活，毫不吝啬的送自己微笑。而这些人都毫无意外的成了历史名人：如越王勾践的卧薪尝胆，韩信的胯下之辱，司马迁的残忍宫刑，孙子断足，终不可用，退而论书策，屈原........
微笑是一颗种子，是一叶小船，是一首优美的曲子，更是你走向成功的阶梯。所以请微笑吧！
生活作文600字 篇2
生活中常有许许多多不起眼的小故事，但是如果你用心领悟，可能从中获得启示。
在贵州一个极度缺水的地区，每人十天只能得到三斤水。人们很珍惜这来之不易的三斤水。从来不把水给牲口喝，而牲口也常常面临渴死的危险。一头牛以惊人的识别力冲向了运水车队的马路，这是运水部队唯一运水的路线。运水队队员任凭拖拉拽推，这头顽强的水牛就却纹丝不动，人和牛就这样僵持了几个小时。运水队车后已排起了几百米的长龙。司机们非常愤怒，不约而同的一齐破口大骂。有的司机脾气暴躁，想直接把牛活生生的'给撞死。可毕竟这只是个想法。牛主人气喘吁吁的赶来，怒目圆睁的脸充分展出了他们的愤怒，毫不犹豫的抽打着牛。牛痛苦的呻吟着，被打得鲜血直流，皮肤也被打烂了，尾巴被打折了，骨头若隐若现，仍然一丝不动。牛主人更加愤怒了从背后拿起屠刀向牛砍去，牛还是坚定的站在原地。运水队被牛的精神所感化了，在场的所有人都哭了，运水队员终于忍不住了，哭着说：“就让我们破一回例吧，我心甘情愿接受惩罚！”说完，就从车上取了一盆水递给牛。然而牛却没喝用生命换来的水，而是仰天长啸，好像在呼唤什么。突然，从山丘后面跑来了一头小牛，小牛贪婪的喝着水，母牛舔着小牛的眼睛。
在日常生活中，与母亲顶嘴，反对母亲教育，上学逃课，把不喜欢听懂的饭菜扔掉，把母亲精心为你准备好的生日坏，对母亲大发雷霆，把母亲的关爱不屑一顾。这样做的后果是什么呢，你没有反思过吗？读完这个真实的故事，你准备做些什么？
母爱是伟大的，是无私的，是美好的，是甜蜜的，是任何人都比不了的，母爱可以融化一切子女心中寒冷的冰，比太阳更有光辉。母爱是伟大的，这种爱遇到自己心爱的人就会绽放，露出最美的笑容。
生活作文600字 篇3
一言难尽却又无话可说，这是大多数人的高中生活把。有悲有喜，有进有退，每天同样的环境下，不同的心情不同的状态面对同样的人，或愁或叹，或勤或奋。从叛逆少年到青年才俊，这其中的偶然与必然，不晓得谁说的清楚。
刚刚迈进高中校园的那天，就有一丝紧张的气息迎面而来，随着时间的推移，我也成了这气息中的一部分。
军训使我初步体会到了高中生活，不仅锻炼了身心，并且迅速的溶入了这个集体。这是高中生活在我生命中印下的第一个脚印。
一年的辛劳换来的是同学好老师的称赞，也使自己理解了管理者这个角色。一位严格的班主任，带出了一群优秀的班干部，虽然大家都暗地里说她的不是（当然我也在其中），但心中总是对她尊敬与赞美的。三年后再谈起来，也确定了我的想法。
高二时，我倒下了，休假两个月后大脑还是无法承受高中的快节奏与大知识量，我离开了那个曾经展现我能力的集体。但住院时同学的关心和老师的探望，深深的`打动着我。让我意识道我的付出是有回报。
新的集体里，没有一个和我同龄的学生，思想的差异和记忆的衰退使我溶入这个集体花了些许时间，两个月后我都没有认清大部分的人，着实让我郁闷了好一阵子。不过学农的经历让我和他们走近了，发现这个集体也是非常的优秀。
碌碌了两年，成绩和心境都不是很和心意，总是感觉什么东西堵住了一样。学习的效率也没有以前那么高了，在枯燥的高三里更显的可怕，打破它就是现阶段的任务！
目标还在那里，它还在对着我敞开着大门，怎样也不能倒下，要在它关闭之前到达！
生活作文600字 篇4
科技改变了时代的发展，让我们的生活变得更加美好，提高了效率、节省的'精力……
以前，人们想要去一个地方，因路程远，去坐轿子或者坐车，这样不仅费人力，速度还慢，到最后费用也不是很高，贫穷人家坐不起，也就只能徒步了，路近了，可能不累，路远了，走的腿都麻了，还会被冻伤。去买点东西，可能后面排队的人要赶时间，结账非常慢，就会埋怨前面人快点，非常麻烦。想要过河了，还要用船桨，不管你用多大力，还是很慢，有的河长，中途还要在河面停留休息。要做饭，就需要柴火或炭，想要柴火和炭就必须上山去采集，生活还要一段时间，采集速度也很慢。人们也去不了很远的地方。想要解决温饱问题，就必须自己种，每天都需要去田里。想看电影，就是敞天幕电影……
现在有了车再也不用担心出去玩要很长时间，又快又省力。自行车不用买就可以骑，按时间来收费，成本低，方便。还有了手机，手机里的软件就可以支付，不用排队，不等时间就可以支付，有的地方可绑定银行卡，可以刷脸支付，识别一下，便可以支付。有了高铁跟飞机爷爷奶奶只用了2时就到老家了，比开车快了四倍，还可以跨越大海，来到另一个国家。有了轮船就更方便了，只需踩踩油门，扶着方向盘，便可以到对岸了，有的轮船还可以载车，将车放到另一个岸上。要做饭，插电可以解决一切，速度快，节省时间。想看电影有专门的场地，有的还会吹风、下雨等。在外的儿女可以用视频通话天天看到父母……
总之，科技帮了我们许多忙，如果没有他，我估计人们还在以前的时代生活着，科技提高了效率，节省了精力，节省了时间，也让我们的生活更加美好！
生活作文600字 篇5
讲台上我和张雨芊面对着面，只见她深吸一口气，嘴角向上扬了扬，脸上的肌肉全都聚在腮上，樱桃小口咧开了，她的脸也涨得通红。看她的样子，这是在干嘛呢？原来是我们在扳手腕比赛呢。
话说语文课上李老师说：“今天我们要比赛掰手腕。张雨芊，你来选人和你比比。”李老师点了张雨芊的名。
哎呀，怎么是她，她虽然是我的“老熟人”，但是她也很要强，肯定要选一个小个儿。而且她从未跟我比过力气，她这次会不会……叫到我？
“我选——”张雨芊在这里故意停顿了一下，我的心一下子就拎了起来，天啊！可不要叫到我呀！看她个子就比我高几厘米，力量嘛更是不用说的呀！
“曹冠群。”张雨芊带着一点“奸笑”看着我。
天呐！我差点晕倒！真是怕什，么来什么。嗨，人生难得几回搏，我豁出去得了！
摆好了姿势，李老师喊道：“三---二---一，开始!”
我先用了我的一半力气，却看见张雨芊若无其事，眼睛时不时地往左瞟瞟，时不时向右看看，一点儿也没有压力的感觉。我加了一点力气，我发现她的脸颊有点泛红，嘴抿了起来，眉头稍稍一皱，眼睛也瞪大一些。虽然这动作很细微，我还是观察到了，看来她觉得这力量增加了一点了。
我们的力量不断地加剧。我发现她的额头已经冒出汗珠，她的'眉毛也正向眉心拧着，眼睛比原先瞪得更大了，里面的瞳孔都可以看得一清二楚。她的鼻孔似乎也比平常大许多，也许是太用力的缘故吧，她那黑乎乎、大而深的鼻孔，深深的吸着气，仿佛要把我吸进去似的。她的脸也红了，腮上聚满了肉。
生活作文600字 篇6
生活处处有语文，只有在生活实践中才能更好地提升语文素养。——题记
提升语文素养的途径主要不外乎：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。在课堂有效教学和课外大量阅读的过程中，我想我们更多的是被传播了思想、知识，只是不断地进行知识的储备，而非能真正地理解和更好地将其转化为自身的精神力量、自身的语文素养。我认为只有在生活实践中才能更好的体会到语文的魅力，才能更好的提升语文素养。
在生活中提升语文素养的方式主要有：听、说、读、写。
不见高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨叹?不亲自登山高山之顶，如何才能理解“会当凌绝顶，一览众山小”?“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，不亲自临江眺望，如何能感受到波涛滚滚，大江东流的宏伟气势!如何能体会到千古英雄人物的豪放情怀!不曾有过“行舟绿水前”，又如何能感受到“潮平两岸阔，风中一帆悬”的和顺，只有通过生活实践才能更好地理解古诗文之韵味，从而提高阅读理解能力，提升语文素养。
与人交流是一门艺术，在与人交流的过程中也体现出一个人的语文素养。要想更好地与人交流就要不断的提升自身的语文素养!而想要提升自身的语文素养，就要在生活中学会听别人说，在实践中学会自己说，通过不断地听不断地练习，才能让自己听与说的'能力得到提高，从而不断地提升语文素养，学会更好地与人交流!
生活中处处都有语文，生活中随处可见的对联横幅等，都是语文生活化的体现。要在生活中感受和学习语文，通过练字、写对联、著文章等方式，不断提高自己写的能力，通过写的能力的不断提高，来不断地提升自己的语文素养!
无论是课堂有效教学，还是课外大量阅读，最终到要回归到生活实践中。只有在社会生活实践中体会、感受语文的魅力，熏陶自身，在社会生活实践中不断提高自身听说读写的能力，才能更好地提升自身的语文素养。
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