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【推荐】跨越作文600字3篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的跨越作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

跨越作文600字 篇1
朝晨暮鼓,夕阳余晖,用它那微弱的力量诠释着生命的繁华;走在人生的道路上,大雨滂沱,狂风暴雨,遍布沧桑荆棘。其实,生命就是汪洋恣肆、永不停息的大海。
曾几何时,在它面前许下自己的誓言:我要拥抱大海,拥抱整个世界。幼稚、年轻的梦想伴随着我走了十几个春夏秋冬。曾是展翅翱翔的雄鹰,又曾是徘徊不前的雏儿;曾用爱和生命珍视生命,又曾用恨和颓唐诅咒生命。风,总喜欢不停地吹;雨,总喜欢迷蒙的下,滴滴答答的钟声伴着大海的咆哮狂吼渐渐离我们远去。生命就是这样,如大海一样,前浪推后浪,过去了再也不能顺回……冬天来了,落叶飘飘,飘进了每一个人的心底。有人说,冬来了,生命将要枯竭了;有人说,冬来了,是为下一年作准备的时候了。其实,每一个人都应该知道,大海的生命源源流长,大海的声音永远洪奔响亮。它不会因春夏秋冬的.更替而改换它春光似的容颜,它不会因一个人的脆弱哭泣而停止它勃勃生机的流淌。可以说,大海是我心灵栖息的港湾,大海是我放飞梦想的地方,每当清风瑟瑟,细雨霏霏的时候,我便想起自己仰慕的大海。倾听大海的诉说,倾听心灵的碰撞,是我青春时代最快乐的时光……
也许你在等待,等待与大海的邂逅,等待狂风暴雨后的艳阳天。用你的心去包容整个世界,此时,你的生命就是一片大海。勇敢地面对挫折与挑战,此时你的生命就是无尽的风帆。把握航海的方向,紧握生命的声音,去寻找,寻找那片属于你的蓝天。
风,吹过海面。但它依然平静无声;雨,流过海洋,但它依然沉默安详。生命就是这样,在沉默中变得美丽,在美丽中变得辉煌!在等待的目光中流成一条小河,在希望的注视下成为一片大海。青春——用它那与时代脉搏紧紧相连的激情与豪迈,汇入大海,永不言败。
岁月将成为永久的记忆,但不能抹去生命的美丽,或是连天的芳草,或是傲然的松柏。你要相信,跨过生命的大海,成功就在对岸。
跨越作文600字 篇2
人生一去不复返,所有的美好与不美好,都要跨越过去。
——题记
漫漫的人生长路上,有春的温情、下的喧闹、秋的悲伤、冬的寒冷。我们每个人,每一步的人生路,都在跨越着。跨越过昔日的挫折,才有今日的坚强;跨越昔日的幸福,才有今日的珍惜。我们跨越过身边每一份美好与每一份不美,乘着人生这场没有返程车票的列车,缓缓驶向终点……
挫折,已成为成长中熟识的朋友。有人,会视它如洪水猛兽,慢慢的缩回自己那个狭小的龟壳之中。殊不知,逃避会让你变得越来越胆小。鹰儿没有冲上蓝天的勇气,又怎会去搏击万里长空?船儿没有不畏风浪的坚强,又怎会无畏向前?草儿没有顽强意志,又怎会冲破土层的压力?逃避从来都不是解决问题的方式!
而有人,会是挫折为通往成功路上熠熠生辉的珍珠,凭着自己的.坚强和勇气,跨越他。当然,在这之中的失败必不可少。失败不可怕,可怕的是你根本没有想过要去跨越它。经历过失败的人,会将它视为成功的积累。而逃避的人,永远只会停在原地。
人生因有挫折才美丽,而跨越过挫折的人,更伟大!
幸福,无疑是人生中的蜜饯。温暖,却短暂。幸福,其实很简单,一件小事或许都会让你感到幸福,这是平凡的感动。珍惜它的人,会将幸福的每一个瞬间都珍藏在心间,永久保质。他们会将幸福的每一分每一秒都过得很充实。不珍惜幸福的人,只认为幸福是理所应当的,不值得一提。殊不知,在他们的每一次的漠然下,每一份幸福都与他们擦肩而过了。
幸福,从来不是理所应当的,没有一个陌生人必须对你好。幸福,是我们感受到的。要珍惜幸福,因为在你还没有细细的品味它的甜的时候,它就悄然从时间的缝隙中溜走了。
人生,就是在跨越这些美好与不美好中逐渐成长起来,走向成熟的。学会跨越,人生才因此而绚丽!
跨越作文600字 篇3
史铁生说过:“死是一个必然会降临的节日。”对于年仅11岁的深圳小学生梁耀艺而言,我宁愿相信,他没有死,他就是来自另一个星星的天使,他来这世上一遭,用纯净无瑕的心灵救赎了我们之后,像小王子一样又回到了那个属于他的星球,那个有玫瑰花与爱的美好天地。
小耀艺身患脑瘤,临走前他决定捐出肾脏和肝脏。“妈妈,我要尿尿”是梁耀艺在住院两个月里说的最多的话,因为他不想把床单弄脏,他的懂事感动了那里的医生和护士。当得知班主任老师和同学们要来看自己的时候,几乎整日躺在床上不能动弹的他,坚持下床,去走廊迎接老师和同学们。直到回到床上后小耀艺才向妈妈喊痛。
我为他心痛更为他骄傲。治疗期间,他说着自己长大后想做医生的理想。而当感到自己时日不多的时候,他决定捐出自己的器官,并将遗体也捐给医学院。他用另外一种形式实现了自己救人的梦想,我想他是带着自豪、安详与从容离开的!
他说:“这个世界上有很多人在做好事,我觉得他们都很伟大,我也想做一个伟大的小孩。”在语文书上,当语文老师在讲解《跨越海峡的生命桥》和《永生的眼睛》这两篇关于捐献骨髓和器官捐献的课文时,对学生做了有意识的引导和教育,也正是这样的学习启蒙,使小耀艺的心里早早种下了奉献的'种子。“生命的长度骄傲于世,生命的宽度令人击节,生命的高度让人致敬。”在校园展板上老师这么描述他们心目中“伟大的小孩”。“也许是因为天生的早熟与聪颖,也许是因为深受苦难的磨砺,他小小年纪,却对生命持有一种开阔与豁达的理解,某种程度上,让我们感到不可思议。”学校领导在向他致敬的文章中这样写道。
是的,小耀艺的伟大,跨越了死生的契阔;他的生命,以“死”的方式活着,救赎了别人,亦成全了自己。
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