冬的作文600字

【精品】冬的作文600字四篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的冬的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

冬的作文600字 篇1

　　虽然冬季已至，但我们的校园里却是一幅绝好的风景画。看！花园里，各种花都已枯萎，但枝茎却坚坚地挺着，像是要顶出春天，顶出希望。青松依然苍翠，在早上的浓雾里，那种乳白与深绿所调出的色彩，朦胧的绿总比夏日单调的绿美得多。这些植物是显而易见的，但石缝间的生命在这时又是何种姿态呢？也许你会认为它肯定早枯萎了，明年还不知道会不会出土呢！那可就错了，那小而顽强的生命在石缝间还会绿上足足一个多月。不信？看哪！那饱满的叶子经霜打虽有些黯淡，但在底部，再底部，居然还有一些嫩芽在生长！它们的生命多么顽强，尽管在寒冷的冬季。难道我们不应该向他们学习吗？

　　校园里的冬色，比这还要暖得多，让人从心底里感到温暖……教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，每个同学都在认真的`学习，只有几个学生像冬季里枯萎的草一样，脸上的表情是冰冷的，低头玩弄着笔。安静的很，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板前写字、讲课和偶尔的咳嗽声。而在办公室，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那批改作业劳累而打一个呵欠的老师；那和学生低声交谈的老师；那望着这次考试又有进步绽放出笑容的老师。在这个冬季，形成最温暖的一把火，滋润着我们的心，不是吗？

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不知为什么，此刻我却想到了这首诗。那辛勤培育我们的老师和努力的自己不正是挥汗的人吗？自己的进步不正是辛苦的来的果实吗？

　　顽强的草木，构成了一幅校园冬色图。温暖的师生关系，成为我们心头挥之不去的——暖冬。

冬的作文600字 篇2

　　你知道霜不，霜是结实植物的使者，过霜的植被差不多都垂了叶子，霜后的京上香山的树灌乔木的叶子就是添彩的灿烂了，霜到香山一点红，不尽是红了，还是有粉黄紫黛色的;霜扫松嫩所以有秋收的喜悦，不仅是叶的美彩，还有成熟的喜悦。

　　你看那河套草甸上的草，就在一夜霜落，就走了绿色。阳光之下是金灿灿的天黄，收获了就是过冬的柴草，干干爽爽的，靠上去都是暖暖的。霜点的秋之后，套中的河之水，是比天兰还要美丽的兰，凝敛深柔，像是比夏之水多重了一些，河套的收获是在大田之后的，都是霜点之后的喜悦。少不了秤盘上的霜点鱼虾。

　　霜是是么样子的，霜不是树上的雪，是比雪时间早到，在秋收之后的收雪之初，即使天是兰兰的天，晚空是灿烂的星彩，霜还是要来的'，如何来得，就在零点或是零下负数的夜空，霜就来了，霜是向上逃跑的地气，进了负数的空，就成就在植物的枝干上，植物的叶片上，象是舍不得出门的雪，就挂在叶上枝上，转着看是宝石般的炫光。

　　霜是点冬的彩，叶和枝条经过霜点，就添多了颜色，就近了冬的美丽，叶有看一树橙黄的叶，枝子有染叶都是深粉降色，怎耐的霜来醒眼不寂寞，拾的彩叶做冬柴，烟淡天色里，暖日不漏灶堂火，霜到品暖一炕间。是说霜降后，天气因为比得深秋还要凉爽，因为是劳动人民，还是不想就座炕上，散落在外得霜之爽凉，所以品暖不用暖，贪恋初冬之凉。想是暖气走厨门，南天影北在人间。这时的东北人民多还是在背阴之地凉快，不象是深冬喜在太阳地，东西房山头得暖之地活动，恋语，厨房之门还是有意无意的开一开，走走暖屋之气，得一点天凉的。

　　盛夏舔冰喜落霜，霜是成长的得后之霜，是上善若水之冰，较比冰轻所以舌头喜之，尽冰凉知道后的载物。霜也是一道吃夏的餐美。

　　到尽夏绿喜霜点，洗过汗雨好冬天。初冬彩叶为那般，不必七彩到冬年。热时想闭天上光，怎奈浪眼看贪恋。在初霜之冬，因为盛夏之热，还是讨厌天上的多彩七星的。

冬的作文600字 篇3

　　一直以来，我总不大喜欢冬日，因为故乡的冬天没有雪，因而自少了几分灵韵和浪漫，对一个青春年少的女孩，这样沉闷的气氛让我怎么会喜欢呢？

　　今天，我独自漫步在后山曲折的小径上，心情凄凉，此景亦满沧凉，那小径两旁的树木、枝叶落尽，树杆上满是风雨打击后留下的伤痕，阵阵阴风吹过，更使人感到无尽的萧瑟。再看那山，贫瘠的红土壤，早已失去了生机，仿佛它已死去多时甚至不曾生存过。

　　我厌恶他用手拽着头发，这样的情景怎么去承受？我再也没有力气前行，压抑的心，好似灌了铅的腿，好累！于是我在一棵大树的虬枝上坐了下来，我想：你该沉静一会儿！

　　于是我深思着，任狂风抚乱我的头发，吹起我的衣衣襟，过了许久许久，我突然从深思中幡然醒来，啊！如此纷乱的心情，怎么还能在这里静坐这么久？我诧异了，但我又似乎明白了。

　　是冬天的这份苍凉使万物一片沉寂，已收获了果实的土地只留下一片深思，它思考着春日的缤纷，夏日的激情，秋日的喜悦，它憧憬着来年的大好时光。因而，表面上它死气沉沉，实际上，它已在无形中将自己的内涵与魅力进行思考，不是一种品质，一种上进的动力吗？

　　春日太过纷杂，夏日太过火热，秋日太忙碌，历经四季中就又添了一个冬。专为验收一年的工作而来。它默默地回望，也默默地为下一年的工作做准备。

　　处在这样一个环境中，处在这样一片深思的土地上，一片畅想的'虬枝上，无须其它，就足以让我纷乱的平静下来，沉寂下来，。而这冬风，尽管有些凛洌，但我相信总能让我清醒，于是，我感受外衣与围巾，独自站起来享受它的冼礼，我感受得到皮肤上刀割般的疼痛，也感受到了心灵的梳理，它没有瑟索，只是在这强劲的力量下逐渐清醒、明了。

　　冬的魅力是成熟的，也是特别的，只要不忘了春夏秋的丰盈，今日裸露的土地就不会痛，只要还想到来日的灿烂，今日失去了生机的土地就会再欢腾起来。

冬的作文600字 篇4

　　冬爷爷随着第一片落叶、第一滴冰珠、第一片雪花来到了我们的身边，带来了无限的快乐，送来了珍贵的礼物。

　　盼啊，等啊！孩子们收到了冬爷爷的礼物——雪。当天空中飘下片片迷人的小精灵时，坐在教室里的孩子们，已经按捺不住对雪的向往和无限的渴望！我们坐在教室里，时不时向窗外望去。虽不是倾盆而下，虽不是鹅毛大雪。可是我们，孩子们，是多么喜欢这份礼物！终于下课了！我们奔向操场，奔向雪花！像出笼的小鸟一样快乐，似一个无知的孩子。笑着、跑着、看着、说着……我边跑边笑，张开嘴，让无限的欢乐释放！让雪花抚摸稚嫩的脸庞！放慢了脚步，看着同学们可爱的身影，望漫天纷飞的大雪，赏这银装素裹、粉妆玉砌的世界。不禁触景生情，脱口而出“乱云低薄暮，急雪舞回风。”走着走着，上课铃打响了！我们不舍地告别这无数的小精灵，回到紧张的复习阶段！

　　而此时此刻的冬爷爷，正准备一个更大的礼物给我们——一场美丽的雪景！又是一个充满动力的.大课间！大家冲出教室，异口同声地叫道：“哇，太美啦！”我伸手接住一片雪花，它小巧玲珑，又晶莹剔透，是六角形的。然后伸出手抓了一把雪，揉成超小雪团，在地上滚呀滚，滚出巴掌大的雪球。看着它圆滚滚的身子，我自己都舍不得扔了！谁知别人先下手为强，一击扔在我头上，我都快成圣诞老人了！金虹瑜转头看见我，停了一秒，又一次大笑，笑得前俯后仰，害得别人用异样的眼光看着我们，羞呀！我看不过去了，用手上的雪球扔到她头上，雪球裂开来，在她脑袋上炸开了，白茫茫的，弄得她帽子里、衣服里都是雪。而我早就逃跑了！

　　冬爷爷，谢谢您！我在雪中收获了快乐，谢谢！

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