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抒情作文600字

时间:2025-02-20 10:39:16 600字 我要投稿
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关于抒情作文600字3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的抒情作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于抒情作文600字3篇

抒情作文600字 篇1

  “我喜欢这种感觉,酸的感觉,像柠檬搅拌着蜜糖滋味……”窗外传来一串童音,?s不那么甜美。正在做饭的妈妈听后,有些生气地说:“怎么小孩子也唱这种歌?”“妈,你不懂,这是新歌,现在可流行了!”说着,我也跟着这曲调唱了起来,还伸手抓起一粒软糖放进嘴里,妈“啪”的打了我的手一下,说道:“馋猫!”接着又说:“我年轻的时候,也爱唱歌,可那些歌曲调好听,歌词也好,才不像这些流行歌又喊又叫。”

  妈妈一讲起她年轻的事,总关不住“话窗”,什么那时候物质生活怎么艰苦啊,精神生活怎么丰富啊,高兴起来还唱起几支曲子。我每每听到她唱的歌好像总能引起一些遐想,引起对她那时生活的憧憬,所以总也禁不住称赞几句:"妈,你唱得真好,很动人。"妈妈听到这句话,像是得到了一些安慰,脸上浮起甜甜的微笑。

  有一次,我问妈妈:“你总爱说你年轻时候精神生活怎么好,为什么能那么好啊?”妈妈说:“那时候,人都那么纯,一点也不掺假。大家实心实意学雷锋,争着做好事,一天不做,就好像做错了事……什么时候,再有过去的心气就好了。”她的眼中闪着希望和期待的光。

  这学期开学不久,有一天,我兴冲冲地跑进家里,喊道:“妈,现在学校里、社区中又开展学雷锋活动了!”妈妈兴奋地说:“知道了知道了,刚才我见小学生唱着学雷锋的歌,打扫街道了。”我清清楚楚的看见妈妈年轻了许多,不禁也唱起那支歌。

  忽然,妈妈停住了歌声:“听!”这时,一阵银铃般清脆悦耳的`童音传来:“学习雷锋,好榜样……”歌声虽轻,音调虽不太准,但表达出真挚的心声。妈妈也侧耳倾听,她那种对美好生活、美好事物的追求和向往,使那首心中的歌再次回荡在我们的耳际……

抒情作文600字 篇2

  静静的月夜下,风从敞开的窗户中吹进来,吹动起你的发丝,也吹起我心中的涟漪。我在灯光下学习,即使是夜深人静之时,我也未曾感到孤单,这一切幸好有你的陪伴。

  儿时,你拉着我的小手,在公园中散步,你那宽厚的手掌中充满着热量,让我感到了无尽的温暖。在公园里,你教我背诵那些短小的唐诗,用你那拖长的语调一遍遍的诵读,而我只是学着你的口形认真模仿,清晨公园里的阳光明媚照射着你红润的面庞,清脆的鸟叫声伴着我们的合声。

  就这样,日复一日,我渐渐地能够背诵好多的诗句,你听着我稚嫩嫩的童声背诵了一遍又一遍,你的脸上露出了笑容,你一遍又一遍地说着“你真棒”,同时作为奖励,你让我在公园中坐旋转木马、画油画,玩钓鱼游戏,你看着我快乐的样子高兴极了,我也感受到你与其他母亲不同的爱,在那时,我把你当成是我的玩伴和老师,我的童年,幸好有你,才那样丰盈,那样美妙。

  长大些,你骑车带我去上补习班,你那宽厚的脊背是我最严实的屏障,让我获得了无尽的安全感。无论春秋,还是寒暑,在风风雨雨中,你总是在前面费力地蹬着车子,同时还慈爱地问我当天所学的知识。当你听到我东一句、西一句地和你不停地叙说,尽管有些,你也并不太清楚,但你仍然笑着和我应答着,和声细语着鼓励我,风吹起你那发丝,也吹落了你额头上的`汗珠,我知道,即使你身体再累,只要听到我的进步,你内心仍是欢乐的,你如其他母亲一样有一颗赤热的心,一颗期望远方的心,幸亏有你,我的学习生活是充实而有趣的。

  如今,我长大了,学业的负担也加重了,每日奔忙于两点一线,而你只是默默地陪伴,时而端来一杯牛奶,送来一盘水果,你嘱咐我注意身体、别累着,你细心的呵护,让我感到了一股暖流淌入心间,我感叹:幸好有你!我学习、生活那样有动力,那样不知疲倦。

  母亲,你总是在一个又一个瞬间给我感动,回首曾走过的路,幸好有你,让我的人生不孤单,我愿写下文字,刻在生命的年轮上,与你我相伴永远 。

抒情作文600字 篇3

  语文,我们时刻都在接触着,在学习着,可以说在出生就开始学语文。但是,进入初中后,我觉得我的语文学习又上了一个台阶。因为在这一本本课本中,我感受到了更多的美好。

  在语文学习中,我们寻找“成长的足迹”;感受“情感的涟漪”;沐浴“科学的星光”;体验到“创造的乐趣”;品味“语言的魅力”。

  在语文学习中,我们有了更多的“说”。我们常常“对话”。我们与课文的人物对话;与作者们对话;甚至与许许多多的英雄们对话。我们有了更多的“看”,我们四处观望,我们眺望“大海”,感到那宽阔的美,感到了海洋带给人类的忧思;我们瞻仰“丰碑”,感到树立这一座座丰碑的艰辛,也感到了我们肩负的责任;我们“遥望星空”,感到星星闪烁的光芒,真想去探索那天空中的奥秘。

  我们是迎着“校园风”,哼着“四季歌”,怀着“山水情”在学习语文,你说,语文学习不美好吗?

  在语文学习中,是朱自清的“背影”,让我们感受到了父爱的深沉;是冰心的“纸船”,让我们承受到了母爱的.温馨;泰戈尔让我们“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我们向理想迈进;普希金说:人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说:要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我们:童年是那样的欢乐;叶圣陶告诉我:写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也告诉了我们写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感,广泛阅读做基础。

  看吧!在语文学习中,能与高尚的人对话,能与名作家交流,更重要的是能丰富自己头脑,难道语文学习不美好吗?

  在语文的学习中,我们能了解到这么多的知识,能体味到这么多的乐趣,能感受到这么多的美好,我真心地说一句——语文学习真美好!

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